【精华】老师实习报告集锦8篇【精华】老师实习报告集锦8篇 随着人们自身素质提升，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用处。一听到写报告马上头昏脑涨？以下是精心整理的老师实习报告8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 老师实习报告 篇1我带着XX班4名学生于20xx年3月至20xx年12月在学院进展网络维护实习。经过历时多半年的实习。对于我院网络专业专业的学生来说,实习锻炼是理论联络实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为动手才能，向社会角色过渡的重要环节。由于系指导的高度重视、学院各部门的的积极支持和师生的共同努力，学生锻炼进展得很顺利，获得了较好的成绩，得到了广阔教职工的一致认可。一、实习总体情况介绍我带着的12342班共有4名学生。在每学期开场时讲授一些校园网络拓扑知识，多媒体硬件技术，电脑及外设的故障处理。随后带着学生在学院进展网络维护，直至最后，只要告诉学生什么地方有问题，学生自行即可处理。二、实习表现与效果这次实习到达了预期目的，为信息工程系及网络中心赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，学生们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评价。在实习过程中，学生都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，积极动手参与，我们的学生具有较强的适应才能，具备了一定的专业才能和沟通才能，普遍受到客户教职工的好评。为今后的工作提供了珍贵的经历。三、组织管理我和网络中心其他带队老师，坚持不断检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只要带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，就能对保证实习质量起到重要作用。四、存在的问题与缺乏本次实习进程根本.顺利，获得了一定成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表如今以下几个方面：1、在处理的问题当中会遇到一些强电、攀高等高危作业。2、在使用的学生当中存在年龄、性别等不适的情况。3、局部学生的沟通才能、承受才能、劳动承受才能有待进步。应平时多进展一些思想教育。4、学生涉及的理论工作应该更加具有技术含量，以后应多接触一些效劳器指令，当网络出现重大故障时可及时的进展排查、检修。5、培养的学生人数有一定的局限性，工作任务的数量达不到让网络专业的学生都有上手操作的条件。建议本着让学生锻炼的目的进展社会理论活动，义务的为周边居民群众解决电脑及网络方面的问题。总的来说,通过这次带队锻炼，检查和稳固了学生学习的教学理论，专业根底知识和根本技能，也培养了我们独立从事教育和教学工作的才能。我认为本次带队到达了既定目的，锻炼了自己，培养了学生，收获了许多，获得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断完善，提升程度，争取把这种锻炼方式延续下去，做的更好！老师实习报告 篇2实习是一个终生难忘的经历，短短的五周时间，从进入轻工业学院附属学校，听课，备课，写教案，上课到课后总结，深化体会了当老师的不容易，也体会到了老师的价值感和成就感。在和得意的学们们接触后，更加深了我对老师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从郭老师身上学到了许多教学方法，也从自己的教学理论中得到了许多经历。同时，也意识到了自己身上的缺乏，在以后的学习过程中我会注意不断借鉴与学习，改正缺乏之处，不断提升自己。正确认识到了自己肩上的责任和义务，我愿意为成为一个学生喜欢的老师不断努力、不断奋斗。关键词：英语、教学方法、学生、老师时间匆匆流走，在白驹过隙的一瞬间，突然才发现实习就要完毕了，对这些得意的孩子们有着万分的不舍得。这段终生难忘经历，让我对我对于老师这一职业有了更深沉的理解，对于以后的工作的态度，都有着重大的影响，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身。亲身经历了，才知道其中的真谛。我实习的学校是郑州轻工业附属学校 ，第一次走进学校的时候就被深深吸引了。首先映入眼帘的是高耸的两栋的教学楼，其次是学校宽阔的橡胶操场，再就是别具特色花园。到处活力勃勃，充满活力。不愧是大学的附属学校，感觉确实很不一样。在学校报到后，我才得知我的指导老师是郭瑞香老师。她专业知识很好，英语过了专业八级。教学经历也很丰富, 人也很和蔼可亲。学校里的老师都高度评价她的英语课。学校指导也说，“应该多向郭老师学习。第一天，还来不及准备，就被郭老师领到了, 当时想到就要面对四五十个学生, 不免还是有点担忧和紧张。听课，这是实习的必经阶段,听课不但可以学习指导老师的教学方法，而且能熟悉自己将要教学的。小学阶段的英语课程与大学里大不一样,学生们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。Miss Guo是整个低年级的英语老师，她教态很好，课程安排上面相当严谨, 备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大局部学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行控制好时间。学校规定的听课是10节左右,我根本上能去听的课都去了, 为的是想理解整个章节上课的完好过程, 每个局部都有不同的上课手段和形式。大学里所学的英语教学法课程, 提及不少英语教学的教学方法, 不过，感觉大局部都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样, 教学的内容就算一样, 方式也可以有很多种, 老师自己授课, 可以让学生答复下列问题,可以结合练习加深印象。而对于学生的答复,老师给予的鼓励也可以有很多种, 比方: Good! Excellent! Wonderful! Well done！等。与此同时，还要注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生, 适当地让他们答复下列问题以便让他们集中注意力，认真听讲。板书的排版也不能天马行空, 而是要让学生一看就明了?这些都是书本上很难学到的东西。郭老师说，“备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法让学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容要丰富，现实，教态要自然，讲课要生动，难易适中照顾全部，就自然可以吸引住学生。所以，在备课的时候我格外关注细节，能动手制作的教具，我总是会提早准备。这对一堂课来说真的很重要。作为老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。我们都知道英语是一门外语，对小学生而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜欢英语，让他们对英语产生兴趣。否那么学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学也无法学下去。所幸的是，这所学校的孩子真的不是一般的根底好，他们很多都是子弟，英语根底都普遍很好，很多小学三四年级的学生英语甚至到达了初中程度。所以在准备上，应对这些高程度的孩子，自然要拿出自己的一套方法，不然他们还真会对你的课不感兴趣。写教案，教案也是教学前的重头戏.郭老师先让我们参考她教案,看了她以前写的教案，一个章节，最简单的教案就有12页,看得我有点傻眼,而且写的时候要把上课时会加的连接词全都写到教案里去, 就怕到时候忘词。为了第一节课的教案，我接连奋斗了几个晚上,总算捣鼓出一篇篇像样的教案。虽算不上精品,但至少在上讲台前要有充足的准备。上课，小学生的课堂，可以充分看到小学生活泼，好动，淘气的一面，有的时候会叫你哭笑不得！在这种情况下，对于一个实习生来说，要维持好课堂纪律并操纵整个课堂是很难的。清楚地记得第一次上课的情景，由于紧张，刚开场说话有些结巴，但很快就适应下来了。在愉快的学习中，第一堂课以成功而完毕。后来上课，运用的根本上是五步教学法。在不是很活泼的班里上课时，为了调动学生的积极性，我尽量会把warm- u！弄得很有意思。唱歌会伴上动作，让学生们积极配合我上课。课中还经常运用游戏教学，寓教于乐。而在活泼的课堂上用的是鼓励教学法。而且针对不同的年级，运用不同的方法带动他们快乐地学习。运用实物教学的方法，学生课堂上特别用功，教学效果非常理想。因材施教的方法也得到验证。理论证明，这些方法真的很实用，学生在课堂中的优秀表现让我惊讶不已。课后，作为一个老师，在作业修改方面当然也要下功夫。第一次拿到三年级学生的作业时还是大吃了一惊。如今的孩子真的了不得，相当一局部的孩子英语写的特别棒。跟英文字帖真的没多大区别。不过，有些孩子真的很骄傲，经常会很粗心地写漏字母或单词，还有标点符号。对于这些就得在仔细上下功夫了，不是一个大的对号就完了，得仔细看，四线三格都得严格地按照规格来写，让孩子从小就养成良好的书写习惯。有的孩子的的作业写得真的很完美，对于这类孩子，当然不会忘了奖励，贴画算是孩子们最喜欢的东西了。让我印象尤为深化的是，老师真的很需要细心和耐心。那么多，好几百本作业本，老师都要认真修改。随堂练习也是很重要的作业。个别的孩子有拖拉的习惯，老师还真的很耐心，好屡次中午放学了，我们还在陪着学生写作业，孩子要不就是忘写了或者个别的不会写空着。在这时候，老师当然不能闲着，一个个指导，直到的都收上来。随意地在学校食堂吃饭，中午午休的时间肯定是没有了，这时候回到办公室准备下午的课。刚开场的几天还真有些不适应，不过很快就适应了。同时也觉得这样做从心底会涌出一种幸福的感觉。郭老师在管理上还真有法宝，尤其是在课堂管理上，让我万分钦佩，同时也让我大开眼界。她的课不失严肃，但也不缺少活泼。可见她真的是下了功夫总结平时上课的细节。小学生多好动啊！你要他们45分钟都老老实实坐在位置上不动时很难，即使坐着也未必能集中精力听讲。作为老师当然要有自己的法宝了，在孩子们想说话的时候，让他们大声对着同桌复述课文，背诵Lets chant! 的局部这样一来过了瘾，又在这种过程中学到了东西。讲故事和对话局部，让孩子们有充分表现的时机，让孩子们多发言，锻炼他们说的才能，同时不时表扬他们。这样一来，孩子们的学习积极性更加高了。孩子们是越表扬越好学啊！在我上课的时候，当然不会忘记把这些法宝拿出来，同时在上课表现很好的学生，都会得到我的红花。课后，也不会忘了和孩子们交流，好学的孩子在下课后还会找老师背课文，这种孩子更应该得到老师的肯定。只要方法是正确的，成效当然很好，整个的学习气氛都会变浓重。要注意师生关系的处理，有修养、有学识、热爱学生、尊重学生、公平公正的老师最容易受到学生的喜欢。假如一个学生喜欢一个老师，对老师上的这门课就会有浓重的兴趣，这门课的成绩一般都会很不错。在平时的与学生相处中，格外注意关心学生，尊重学生，在我要分开的时候学生们都恋恋不舍，估计这就是原因吧。真正体验了才知道，在学生进步的时候，老师在背后默默付出了多少汗水。郭老师，把所以孩子家长的号码都统计起来，一个个加为飞信，每天下午都会按时地给每个学生的家长发作业。让家长一起陪着孩子学习。在与家长沟通这个问题上，指导老师真的做得很好，80后的老师，在运用科技方面，比前辈们还是略微先进些。老师随时都可以和家长们沟通，让家长理解自己孩子的学习情况。在受到老师和家长同时的关心和催促，这些孩子日益进步。没有蠢学生，在受到关注下，他们都会渐渐进步成长。上学期末，郭老师带的班的英语整体程度明显进步，这都是努力付出的结果啊！当然，看到学生们的进步，这是对老师辛勤付出最好的回馈。实习老师，是个很特别的存在。还清楚地记得第一次被里学生叫宋老师好的时候的那种错愕，然后自如反响，点头示意。仿佛重回小学时代一般，只是是以一种全新的角度来对待学生，以老师的身份来要求自己了，这种感觉很奇妙，一种职业的自豪感油然而生，被尊重，被喜欢的感觉是那么地有成就感。在这五周时间里，总觉得光阴的脚步是那么地匆忙，让我来不及记住每一个学生的笑脸，只是他们一声声“宋老师好！时刻在耳边回荡，让我在空闲的时间里不忘拿出来回味。实习让我知道，作