第第2 2课课少少年年的的歌歌目录目录本课目标本课目标新知新知导入导入新知讲解新知讲解课堂展示课堂展示课堂拓展课堂拓展课堂总结课堂总结本课目标本课目标(二二)艺术表现艺术表现能用阳光有朝气能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲，表的歌声演唱歌曲，表现歌曲主人公乐观向现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象。与困难的少年形象。（四）文化理解（四）文化理解了解外国音乐的了解外国音乐的风格特点风格特点 (一一)审美感知审美感知感受歌曲所要表感受歌曲所要表达主人公天真活泼达主人公天真活泼无忧无虑的情绪和无忧无虑的情绪和意境。意境。(三三)创意实践创意实践能用肢体语言创能用肢体语言创意性的去表达歌曲意性的去表达歌曲所表现的意境和画所表现的意境和画面。面。新知新知导入导入同学们，你有什么烦恼吗？同学们，你有什么烦恼吗？新知新知导入导入你又是如何去克服的呢？你又是如何去克服的呢？新知新知导入导入歌曲小歌曲小小少年小少年新知讲解新知讲解聆听音乐，感受歌曲表现了怎聆听音乐，感受歌曲表现了怎样的情感？样的情感？新知讲解新知讲解歌曲的速度是怎样的歌曲的速度是怎样的？新知讲解新知讲解通过聆听，我们能想象到怎通过聆听，我们能想象到怎样的画面？样的画面？新知讲解新知讲解歌曲小小少是德国电影英俊少年中的歌曲小小少是德国电影英俊少年中的主题歌，这首歌曲是来自德国电影英俊少年主题歌，这首歌曲是来自德国电影英俊少年中的主题歌，歌名叫小小少年，刚才在影片中的主题歌，歌名叫小小少年，刚才在影片中唱歌的那个男孩就是电影的主人公名叫海因切，中唱歌的那个男孩就是电影的主人公名叫海因切，影片讲述了海因切非常的聪明，还很爱唱歌。他影片讲述了海因切非常的聪明，还很爱唱歌。他从小就失去了母亲，他的父亲又被人诬陷，被判从小就失去了母亲，他的父亲又被人诬陷，被判入狱，他就和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最入狱，他就和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，诚实和善良，在女律师终利用自己的聪明才智，诚实和善良，在女律师雷娜特的帮助下，拯救了自己的父亲的这么一个雷娜特的帮助下，拯救了自己的父亲的这么一个真挚感人的故事。真挚感人的故事。新知讲解新知讲解下面我们朗诵歌词下面我们朗诵歌词新知讲解新知讲解通过聆听我们知道通过聆听我们知道这首歌曲的结构是这首歌曲的结构是？新知讲解新知讲解歌曲是歌曲是二段体结构二段体结构新知讲解新知讲解下面我们学唱下面我们学唱第一乐段第一第一乐段第一乐句简谱乐句简谱新知讲解新知讲解注意弱起、附点注意弱起、附点音符、同音高连音音符、同音高连音线的演唱，请再次线的演唱，请再次演唱演唱新知讲解新知讲解填词填词演唱演唱新知讲解新知讲解下面我们学唱下面我们学唱第一乐段第二乐第一乐段第二乐句简谱句简谱新知讲解新知讲解注意弱起、附点注意弱起、附点音符、同音高连音音符、同音高连音线的演唱，请再次线的演唱，请再次演唱演唱新知讲解新知讲解填词填词演唱演唱新知讲解新知讲解第一、二乐句，旋律变化重复，在句尾的变第一、二乐句，旋律变化重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，旋律坚定明化上作了六度、七度的上下跳进，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。主人公的性格展现在人们的眼前。下面聆听第二乐段下面聆听第二乐段1.1.听听这段旋律有什么特点？听听这段旋律有什么特点？2.2.和第一部分有什么不同？和第一部分有什么不同？新知讲解新知讲解第二乐段以合唱形式出现，平行三度的和声第二乐段以合唱形式出现，平行三度的和声进行，使音乐更为丰满，与前面形成了对比，进行，使音乐更为丰满，与前面形成了对比，旋律同样是变化重复，曲调舒展而有起伏，在旋律同样是变化重复，曲调舒展而有起伏，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但此时此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表此刻他仍然表达了充满欢乐、愉快的心情，表现了乐观向上的精神面貌，现了乐观向上的精神面貌，下面我们学习第一乐句简谱。下面我们学习第一乐句简谱。新知讲解新知讲解注意弱起、附点音注意弱起、附点音符、同音高连音线的符、同音高连音线的演唱，请再次演唱演唱，请再次演唱新知讲解新知讲解填词填词演唱演唱新知讲解新知讲解下面我们学习第下面我们学习第二乐句简谱。二乐句简谱。新知讲解新知讲解注意弱起、附点音注意弱起、附点音符、同音高连音线的符、同音高连音线的演唱，请再次演唱演唱，请再次演唱新知讲解新知讲解填词填词演唱演唱新知讲解新知讲解整体演唱整体演唱课堂展示课堂展示下面我们找几位同学上下面我们找几位同学上台跟老师来表演唱台跟老师来表演唱课堂拓展课堂拓展同学们，今天我们一起学习了同学们，今天我们一起学习了歌曲小小少年这首歌曲告诉了歌曲小小少年这首歌曲告诉了我们在遇到烦恼和困难的时候要我们在遇到烦恼和困难的时候要怎样？怎样？课堂拓展课堂拓展下面我们来欣赏一段视频下面我们来欣赏一段视频课堂拓展课堂拓展说说你的感受？说说你的感受？课堂总结课堂总结 小小少年小小少年 1=bE 1=bE 中中速速 选自于德国影片选自于德国影片英俊英俊少年少年弱起弱起 谢谢谢谢观看观看!