2023?我爱妈妈?主题班会?我爱妈妈?主题班会?我爱妈妈?主题班会1活动主题：?我爱妈妈?活动形式：探讨、介绍、唱歌、表演、家长与老师与学生之间的互动节目活动目的：1帮助学生提高爱妈妈的意识。(2)使学生体会妈妈的辛苦。(3)明白孝敬妈妈的道理。(4)用实际行动报答妈妈哺育之恩。 活动打算：会前学生搜集有关妈妈爱我的资料照片、事务、每个学生会前亲自制作一个小卡片打算会中所用歌曲。活动人数：全班36人主持人：班主任活动过程：一、播放音乐，引入班会。播?世上只有妈妈好?歌曲 班主任：我爱我的妈妈。妈妈也爱我。一年级二班?我爱妈妈?主题班会，现在起先。二、现场调查，老师参加。班主任：首先，我们来做一个小调查，谁来说说妈妈最喜爱什么呢？最厌烦什么吗？你知道妈妈的生日吗？那谁的妈妈不知道你的生日？因此我们不难觉察，有大多数的同学都不知道自己的妈妈的生日，而妈妈对我们的生日却相当清晰。唉！你知道为什么吗？指名答复 自由说 班主任总结：我信任大家都知道为什么？因为妈妈对我们的爱要多于我们对妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关切和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清晰。同学们你们说，我说的对吗？三、依据嬉戏及信息，配乐介绍，表达自己对妈妈的爱意。班主任：同学们你们喜爱做嬉戏吗？那你玩过老鹰捉小鸡的嬉戏吗？猛烈的老鹰要到鸡窝里抓几只小鸡吃，它吃没吃到呢？ 班主任：看完节目，我有几个问题要问大家。1、鸡妈妈望见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？ 指名来答复 保护自己的宝宝2、鸡妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？ 指名答复 她为了自己的宝宝能够平安不受损害，宁愿自己受损害，和老鹰搏斗3、看了这个嬉戏，你有什么感受？ 指名答复 自由说班主任：其实我们的妈妈也像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在始终都生活在华蜜的环境中。是啊！妈妈把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我信任每个同学的妈妈都特别的爱自己的孩子，下面，就让我们一起来夸一夸我们的妈妈吧！让每个同学都了解妈妈是怎么爱我们的。 利用学生课前搜集的妈妈是怎样爱我的资料，利用实物投影进行介绍，配上美丽的旋律，让学生进一步感受到妈妈对我们的爱班主任：看到这一张张承载着妈妈对我们的爱的照片，听着那一段段令我们思念的过去，妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用自己的歌声来感谢妈妈这些年来对我们的爱吧！ 表演形式唱?世上只有妈妈好?班主任：妈妈带我们来到这个世界，教我们学会走路、做人，我们成长中的每一步脚印都有妈妈的汗水和眼泪，4、同学们大家想一想，你准备怎样去爱你的妈妈呢？ 小组探讨，学生自由答复 无：配乐谈话，表达情义。 班主任：此时此刻，同学们的心中肯定有许多话想说给自己的妈妈，谁想说？指名答复 班主任：我们的妈妈在学习上，生活上到处无微不至地关心着我们。妈妈不仅给了我们生命，而且还是我们的第一任老师。他们为我们日夜操劳，最辛苦，最任劳任怨。他们每天不顾自己上了一天的班劳累，不管刮风，下雨都接送我们上下学，为我们辅导功课，而且无怨无悔。每个妈妈，都不会计较辛苦的付出。您们的恩情深似大海。我们应当从现起，自强、独立、奋勉向上，以优异的成果报答妈妈的哺育之恩。同学们，让我们一起对妈妈说一声“感谢您，妈妈我爱你！让我们记住这些话吧 师：出示?新三字经?齐读拍手说： 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱妈妈，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 孝妈妈，不能忘。爱妈妈，生孝情。 存孝意，献孝心。妈妈心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，妈妈安。 孝妈妈，不能忘。不能忘！ 班主任：妈妈，我们已经长大，让我们为您担当一些责任吧！今日，让我们给妈妈送上个小卡片，卡片虽小，但都是我们亲自制作的，表达了我们对您的一片真诚的爱心！回家学生边给自己的妈妈献卡片，并对妈妈说一句感谢的话 我们的生活多么华蜜，伴着这首好听的歌曲，我们的主题班会将要拉下帷幕，最终，让我们集体把我们对妈妈的爱通过大声的朗读告知妈妈吧！齐读：敬爱的妈妈，培育我长大，扶我学走路，教我学说话。为了我勤劳，总把我牵挂。我爱好妈妈，我爱我的家。班主任：?我爱妈妈?主题班会到此结束。?我爱妈妈?主题班会2活动背景：在三八妇女节到来之际，学校组织学生进行一系列活动，包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以的形式记录下来，学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力，写的很真实、详细。活动目的：通过召开这一次主题班会，使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱，教化孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子，并进一步转化为自身的行动。活动形式：通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感，丰富内容，突出主题。活动过程：一、开场白：1、师：今日是一个特别的日子，大家知道吗？在这个特别的节日里，我们通过这一次主题班会，来赞颂妈妈，表达对妈妈的爱。2、请欣赏歌曲?世上只有妈妈好?欣赏、齐唱、男生唱、女生唱3、读故事：?我爱妈妈?我的妈妈?，让学生感受母爱的宏大。4、学生沟通：生一：背诵古诗?游子吟?生二：学生齐唱?小乌鸦爱妈妈?生三：讲解并描述自己妈妈的故事。5、探讨：自己在平常的生活中应当怎样做才能表达出对妈妈的爱？ 生小组探讨，然后沟通：1我要回家帮妈妈拖地。2我以后要好好学习，不让妈妈生气。3我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物。6、教唱歌曲?让爱住我家?二、：师：希在以后的生活中能时时关切妈妈、时时爱惜妈妈。三、布置作业：回家帮妈妈过一个有意义的节日，然后写一。?我爱妈妈?主题班会3活动目标：1.通过活动，使幼儿了解5月的其次个星期是母亲节。2.让幼儿懂得保护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日。活动打算：1.“妈妈做家务工作的图片、儿歌2.为妈妈做的卡片3.“好妈妈“世上只有妈妈好歌曲活动过程：1、导入活动：歌曲“世上只有妈妈好师：小挚友们，刚刚我们唱的是什么歌曲呢？歌曲里有谁呢？2、探讨：我的妈妈1提问：妈妈平常都为你们做哪些事情呢？2让幼儿观看“妈妈做家务的图片并探讨。3你觉得妈妈辛苦吗？辛苦4那你想为你的妈妈做些什么事情？幼儿答复3、知道“母亲节是妈妈的节日。通过谈话活动，使幼儿了解每年5月的其次个星期是母亲节。4、指导幼儿为妈妈做“母亲节的礼物请小挚友先仔细视察母亲节节日卡片上的内容，然后为卡片涂上好看的颜色，送给妈妈。提示幼儿在涂色的过程中留意保持画面的干净，不要涂在轮廓线外面。师：妈妈为了我们每天都很辛苦，我们在给妈妈送节日卡片的时候应当说什么呢？妈妈我爱你！妈妈你辛苦了！我们回到家里应当为妈妈做点什么呢？给妈妈端水；给妈妈捶背；给妈妈拿拖鞋；给妈妈唱歌、跳舞5、歌曲“好妈妈结束活动：活动效果分析：通过本次“我爱妈妈母亲节主题活动，幼儿对“母亲节都有了初步的了解，并且能特别主动地投入为妈妈制作节日礼物的活动。通过活动，小挚友们也都知道妈妈的辛苦，为自己做了哪些事情，知道了母亲节。本次活动在提高幼儿动手实力的同时，更进一步增进了亲子情感，让幼儿体会到妈妈的爱以及自己对妈妈的爱。?我爱妈妈?主题班会4教学过程：今日，是一个平凡的日子三八妇女节，每一个同学有没有想过，我们平凡的母亲每天都在做着不平凡工作为了在坐的每一位将来的国家栋梁，付出了多少辛苦。为此，让我们以“我爱妈妈为题，上一堂班会课。在活动起先之前我先讲一个动人的故事：?烛光里的妈妈?据说，在日本远古时有个风俗：风烛残年的老人要被丢弃，因为那时人类生产力水平低下，无法赡养更多的人口，尤其是丧失了劳动实力的老人。一个儿子背着老母亲艰难地在山路上跋涉，打算将她弃于深山。但他走着走着突然觉察背上的母亲时常地折一截树枝抛在地上，感到很惊奇，就问母亲为什么要这样做。老人答复：“有这些树枝做标记，你回去时就不会迷路了。老人的答复令儿子放声大哭。他抛弃了沿袭已久的风俗，又把母亲背回了家，更加不遗余力地孝敬她。在即将被抛弃的最终一刻，母亲心里仍旧只有孩子。这就是世界上最宏大的亲情母爱。掌声母爱贯穿我们一生，出现在我们人生的每一个角落，我们能为母亲做点什么吗？学生答复是啊，我们每个人都去做了，目标一样，但是方式不同，效果自然也各有千秋，我从中选取了一份与大家共享其中的甘甜，先请听?给妈妈洗脚?。掌声给妈妈洗脚我坐在火炉旁，妈妈正在洗脚，我突然想起了我应当做的事为妈妈洗脚。我恳求妈妈让我为他洗脚，妈妈问我为什么，我当时只觉得这是老师布置的作业而已，同时也是我始终想做的，老师给了我这个时机，于是我顺口便说：“没什么，因为你是我妈妈。在我的央求下，妈妈容许了我。我又烧了些热水，倒入洗脚盆内，打算为妈妈洗脚，我觉得我有点难为情，但好似又不是，那是一种对长辈的敬和爱，我不应当难为情，于是，我鼓起志气把手渐渐伸入水中，为妈妈洗脚。妈妈的脚趾上有许多老茧，那是辛苦的岁月留下的痕迹，是这些坚硬的老茧换来了我和弟弟的学费，换来了全家的一切开支许久，我竟忘了是在给妈妈洗脚，直到妈妈叫我，我才猛然反响过来，这时眼泪已潮湿了我的眼框，为了不让妈妈看到，慌乱中打翻了盆，裤子都被弄湿了，妈妈立刻过来问我怎样了，还叫我快找裤子换，怕我生病；我却站在原地看着妈妈离去的背影，久久不能移动脚步师：我隐隐看到有的.同学眼里噙着泪水了，是啊，没有华美的词藻，没有生硬的做秀，他就这样感染了我们，他做到了！让我们再来听一篇。澄清的洗脚水今日，平常的洗脚盆，装着温温的水，母亲从床上渐渐地下来，坐在我为她打算好的凳子上。一瞬间，母亲的眼光全投在我的身上，然后是她把她胖乎乎的脚放在盆里，当我正打算伸手去洗时，盆里的那双脚不知怎么的突然从盆里伸了出来，我惊惶失措的问母亲怎么了，母亲说：“我我的脚有点臭，你不怕吗？我笑着摇了摇头说：“没关系，母亲望见我又摇头又说没关系，她这才把脚伸进盆里，我很有耐性地为母亲搓着脚，不管哪个部位，我都是仔仔细致细地去洗，特别专心，不知不觉水都快凉了，母亲问我洗好了吗？可我却没有听见，因为我觉察水都快凉了，可是水还是澄清的，没有一点浑浊，而且水里也没有什么惊奇的气味，母亲看着我在发愣，于是她便静静地上床去了。当我反响过来时，觉察那双脚却已经不在盆里了，我往母亲的床上看去，她已经睡了；这时，哥哥正好推门进来拿东西，他问我蹲在洗脚盆边做什么，我满得意地说：“我在为妈妈洗脚，哥哥边拿东西边笑我，他对我说：“小笨蛋，妈妈早就洗过脚了。我这才茅塞顿开，为什么给妈妈洗脚的水总是澄清的，我望着妈妈的背影，突然思绪万千，眼泪不知不觉顺着我的脸颊流了下来，心想妈妈可能早就知道我要为她洗脚的事吧，但对我触动最深的是：我从生下来的那一刻起不知妈妈为我洗了多少次脚，然而我今日长大了，才给妈妈洗了一次脚而且是多余的。虽然这样，但这次多余的洗脚却让我体会到了妈妈专心良苦，母爱如斯，我感到特别傲慢，因为我有一位宏大的母亲。掌声