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珠海市小学语文六年级下册第一次月考测试题(一)姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共8题;共52分)1. (12分) (2019一上通榆期末) 看拼音写汉字 xing moxn kchng shsn b_sh wzhn shzh shichng g_2. (4分) 在横线上填上合适的词语。 细细地_ 猛烈地_ 呆呆地_ 绝望地_锋利的_ 庞大的_ 强大的_ 嘶哑的_3. (5分) 比一比,再组词。审_ 案_ 很_ 尊_ 役_ 狡_神_ 按_ 恨_ 遵_ 投_ 交_4. (6分) 把有关联的项目填在下面的横线上。杭州_ 双龙洞 买卖街金华_ 趵突泉 苏堤春晓济南_ 圆明园 石钟乳北京_ 西子湖 小泉 5. (6分) (2018六上吉水月考) 句子练习。 (1) 我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。(改为反问句)在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。(改为双重否定句)(2) 下列句子分别使用了哪些修辞手法?把答案写在句子后面的横线上。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。_这山中的一切,哪个不是我的朋友?_这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美;这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美。_飘洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首首优雅的小曲。_6. (8.0分) 阅读文章,完成下列各题。秋天到,秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子,架上挂葡(p)萄(to)。黄澄澄(dn)的是梨,红通通的是枣。(1) 这一段话共有_句。(2) 这段话中写了颜色的词语有_ _。(3) 这段话写了哪几种果子?7. (5分) 伯牙绝弦这个故事赞扬了_。A . 朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。B . 伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏能力。C . 伯牙和钟子期志趣高远,情操高尚。8. (6分) 仔细读课文十年后的礼物,说说面对这份突如其来的礼物,达格妮是什么表现呢? 二、 阅读感悟 (共1题;共13分)9. (13.0分) (2018四上高阳期末) 阅读下文,回答问题将计就计一天,一群老鼠在开会,商量当猫出现的时候,怎样才能及时逃走。结果,它们想出了一个很好的办法:趁猫睡觉时,在它脖子上挂一个小铃,_猫一走动,铃声_会响起来,大家可以立刻逃走了。这时,一只小老鼠哭丧着脸说:“这个办法好是好,可是谁去给猫挂小铃呢?”大家你看看我,我看看你,没有了主意过了好一会儿,一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说:“你们都是些胆小鬼,我去!”当晚,那只老鼠拿着小铃,_地来到猫睡觉的地方。这时,猫已经发现了它,却假装熟睡,让老鼠轻易得手任由它在自己的脖子上挂上了小铃。老鼠窃喜:我成功了!它十分得意地回去报喜。猫看穿了老鼠的阴谋诡(gu)计,开始考虑对策。忽然,它灵机一动,计上心来,“让你们尝尝我的厉害!”猫_地说道。于是认真地进行周密准备这天晚上,老鼠们倾巢而出,又去粮仓偷吃粮食。它们哪里知道,猫正胸有成竹地等待“鱼儿”上钩呢!“叮!叮!叮” 老鼠所到之处到处铃声四起。“啊?怎么到处都有猫!”老鼠们顿时吓得冷汗直冒,拼命地向洞口逃窜。“喵!”早已在老鼠洞口等候多时的猫,立即扑向前去,_地将老鼠一网打尽。这回,猫可高兴了,自言自语地说:“呵呵,你有你的计策,我就有我的对策!”(1) 给第自然段的句子填上合适的关联词语。_猫一走动,铃声_会响起来,大家可以立刻逃走了。(2) 读短文,把这些四字词语(序号)填入自然段中的横线上使句子更通顺。A信心十足 B轻手轻脚 C轻而易举_(3) 第段中“倾巢而出”的意思是_;划线句子中 “鱼儿”加引号的原因是_。 (4) 从文中看,老鼠想出对付猫的办法是( ) A . 趁猫自言自语时,就立刻把它一网打尽。B . 去粮仓时,引鱼儿上钩,再送给猫。C . 趁猫睡觉时,在它脖子上挂一个小铃。D . 给猫挂上铃,听到响声后可以成功逃走。(5) 第自然段中,老鼠“十分得意”,这是因为( ) A . 它想出了一个对付猫的好办法。B . 它得到了所有老鼠对它的称赞。C . 它成功地给猫挂上了铃,非常高兴。D . 它轻手轻脚骗过了猫,让猫相信了它。(6) 第自然段中,老鼠们“拼命地向洞口逃窜”,这是因为( ) A . 听见铃声四起,它们以为到处都是猫。B . 看见猫出现在粮仓门口,想吃掉它们。C . 它们听到铃声,吓得冷汗直冒。D . 它们的计策成功了,知道猫来抓它们了。(7) 下面是几位同学对题目“将计就计”的理解,你认为最准确的是( ) A . 大将就应该有自己的计策。B . 老鼠有计策,猫有对策。C . 老鼠利用了猫的计策给它挂上小铃。D . 猫利用了老鼠的计策把它们一网打尽。(8) 第段“忽然,它灵机一动,计上心来”请你根据短文推测一下,猫想到对付老鼠的计策是什么? 三、 表达与习作 (共2题;共35分)10. (5分) 看看他们是怎样说话的。面对这种情况,你会怎么说? 情况一:你不小心踩在别人脚上。“对不起,我不是故意的,请你原谅。”“没关系,别在意。”情况二:同桌给你讲解完难题。_11. (30分) 班里要改选班干部,你打算竞选一个职位;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了围棋比赛冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想;慰问老人时,请你代表少先队员讲话遇到这些场合,需要写份发言稿。请你根据需要想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体,感情要真实,语句要通顺。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共8题;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、二、 阅读感悟 (共1题;共13分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、三、 表达与习作 (共2题;共35分)10-1、11-1、
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