2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用2B铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列化学方程式中，书写正确的是AP+O2PO2 B2P+5O2P2O5C4P+5O2=2P2O5 D4P+5O22P2O52下列做法中，不利于保护水资源的是A采用滴灌的方式浇灌园林 B合理使用农药和化肥C生活污水任意排放 D工业废水处理达标后排放3在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后，下列实验能证明两者恰好完全中和的是A滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成B滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色C测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1:1D滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀4日常生活中常见的下列现象中发生了化学变化的是()A冰融化成水 B气球在烈日下爆裂 C牛奶变酸 D铁矿石的粉碎5 “氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体”这句话说明的是氯气的( )A物理变化B化学变化C物理性质D化学性质6已知磷原子的核电荷数为15，相对原子质量为31，则磷原子的核外电子数为A46B31C16D157在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体8实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，若不加二氧化锰会A不能生成氧气B生成氧气的量少C生成氧气的速度慢D氯酸钾不能完全分解9为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）A将气体分别通入水中B将气体分别通入澄清石灰水中C将带火星的木条分别伸入三瓶气体中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中10右图是a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰，且它们不发生反应)，下列有关叙述错误的是( )Ab物质属于易溶性物质B配置c物质的浓溶液时，必须在低温时进行C将50时10a的不饱和溶液降温到20，无晶体析出D将50时的a和b的饱和溶液降温至20，可初步提纯a11如图所示实验操作中,错误的是()A倾倒液体B检查装置气密性C点燃酒精灯D收集气体12如图是在元素周期表取出的一部分，下列有关说法中错误的是（） A铈的原子中的中子数为83B铈属于金属元素C铈原子中的质子数为是57D铈的相对原子质量是140.0g二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13根据下列装置图回答问题： （1）写出图中标号仪器的名称_（2）某同学用加热高锰酸钾的方法来制取和收集氧气，他应选用装置_（填序号，下同）来制取，用装置_来收集，写出反应的文字表达式_。14根据下列实验装置图，按要求回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_，_；（2）若用氯酸钾制取氧气则选用的发生装置为_，选择该装置的原因是_，该反应的文字表达式为_，若改用高锰酸钾制取氧气，则需要在装置上做改进的措施是_，该反应的文字表达式为_。（3）若用C装置收集氧气时，所收集的氧气不纯的原因可能是_，用E装置收集氧气验满的方法为_，收集氧气时，C装置相对于E的优点是_，E装置相对于C的优点是_。（4）实验室制取二氧化碳的文字表达式为_，制取并收集该气体应选择的装置组合是_填序号）；若想控制反应速率，可以将仪器用_代替，检验该气体的文字表达式为_；（5）如果选择与制取二氧化碳相同的发生装置来制取氧气，则发生反应的文字表达式为_；（6）若用下图装置收集一瓶二氧化碳，则二氧化碳气体应从_端通入。若在下图装置中先装满水后，再收集氧气，则氧气应从_端通入。15用来测定空气中氧气含量的方法很多。请根据下图三种实验装置回答下列问题。（1）你认为甲装置的优点是_，红磷燃烧时的现象_，当红磷燃烧完毕，集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹，看到现象是_，产生此现象原因_。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一，造成此误差的原因可能是（写两条）：_、_。（2）利用乙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞先向_移，后向_移，充分冷却后活塞应停留在刻度_处。（3）丙装置不能用来测定空气中氧气含量，理由是_。此实验完毕后，集气瓶中剩余的无色气体主要是_，通过该实验请你推测出该气体的物理性质是_，化学性质_。16实验室制取气体所需的装置如下图所示。（1）写出仪器名称：a_ ，b_ 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气选用 B 装置的原因为_ 。若要收集到干燥的氧气，收集装置是_ ，其验满方法为_ 。（3）使用高锰酸钾利用 BE 装置制取氧气时，下列实验操作正确的是_ （填序号）。a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中 b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体 c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上 d排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导气管从水槽中移出（4）实验室制取氧气，大致分为以下几步：a.加热试管； b.检查装置的气密性； c.向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上； d.用排水法收集氧气；e.停止加热； f.将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是_Abcadef Babcdef Cbcadfe Dabcdfe（5）如图是木炭在收集好的氧气中燃烧的实验示意图。C 中的实验现象是_ ；为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应，继续进行的实验操作是_.三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17维生素C (C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C会引起坏血病，中学生每天需要补充约60mg维生素C。请回答下列问题: (写出计算过程)（1）维生素C中碳、氧元素的质量比是_。（2）维生素C的相对分子质量是_。18某一铜铁混合物10克，放入足量的稀盐酸中，充分反应后生成氢气0.2克，计算混合物中铜的质量分数是_？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）随着科学的发展，新能源的开发不断取得突破。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下图（图中的微粒恰好完全反应）所示。请根据微观示意图回答以下问题。（1）丁的化学式为_，该反应的符号表达式为_；（2）甲、乙、丙对应的物质都是由_构成的；（3）一个丙分子中含有的质子数为_个；（4）下列说法正确的是_（填写字母序号）。A 反应前后原子种类不变 B 该反应属于分解反应C 甲是单质，乙、丙均为化合物2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【答案解析】书写化学方程式的步骤一般有四步：1根据实验事实，在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式，并在式子的左、右两边之间画一条短线；当反应物或生成物有多种时，中间用加号（即“+”）连接起来。2配平化学方程式，并检查后，将刚才画的短线改写成等号（表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等）。3标明化学反应发生的条件（因为化学反应只有在一定的条件下才能发生）；如点燃、加热（常用“”号表示）、催化剂、通电等。并且，一般都写在等号的上面，若有两个条件，等号上面写一个下面写一个。4注明生成物中气体或固体的状态符号（即“”、“”）；一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边但是，如果反应物和生成物中都有气体或固体时，其状态符号就不用标注了。磷燃烧的方程式为：4P+5O2 2P2O5 2、C【答案解析】试题分析水资源常用的保护措施是采用滴灌的方式浇灌园林，合理使用农药和化肥，生活污水不应任意排放，工业废水处理达标后排放。故C错误。考点考查水资源常用的保护措施。3、C【答案解析】A、滴入适量FeCl3溶液，溶液变黄，但无沉淀生成如果盐酸过量也不会有沉淀的生成故A错误；B、滴入几滴酚酞试液，酚酞试液不变色，酚酞试液在酸性和中性条件下均不显色，故B错误；C、测得反应后溶液中Na+与Cl的个数比为1：1当氢氧化钠溶液和稀盐酸恰好完全反应，溶液中Na+与Cl的个数比为1：1，故C正确；D、滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸，观察到有白色沉淀，只要滴入稀盐酸，Cl都会和Ag+生成沉淀，不管是过量还是恰好完全反应，故D错误。故选。C【点晴】主要考查酸碱盐之间的反应及化学常见实验现象的分析能力；酸碱中和反应恰好反应及过量问题的分析，有一定的难度4、C【答案解析】冰融化成水，没有产生新物质，是物理变化，A错误；气球爆裂，没有产生新物质，是物理变化，B错误；牛奶变酸后产生了新物质乳酸，是化学变化，C正确；铁矿石粉碎仅改变了状态，没有产生新物质，是物理变化，D错误。故选C。【答案点睛】化学变化的特征是产生新物质。5、C【答案解析】物理变化是不产生新物质的变化，化学变化是产生新物质的变化；物理性质是不需要发生化学变化就可表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等，化学性质是通过化学变化才能表现出来的性质，如可燃性、稳定性、还原性、氧化性等氯气在通常情况下是一种黄绿色有剌激性气味的气体描述的是氯气的颜色、状态、气味，不需要发生化学变化就能表现出来，因此是物理性质故选C点评：物理性质、化学性质与物理变化、化学变化是一对对应的概念，明确性质与变化之间的联系。6、D【答案解析】在原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意磷原子的核电荷数是15，磷原子的核外电子数为15。故选D。7、C【答案解析】试题分析：空气成分中，体积分数约占21%的是氧气，故答案选择C考点：空气中氧气含量