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大家排好队第一课时教学设计东泗中心小学 陈燕玲【教材分析】 大家排好队这一课是根据课程标准“负责任,有爱心的生活”中第五条“懂礼貌,守秩序,爱护公物,行为文明”而编写的,旨在让学生知道在公共场所要排队,从小养成自觉遵守和维护公共秩序的好习惯,建立规则意识。【教学目标】1. 认识排队的好处,并能遵守排队规则。2. 体验遵守排队规则的好处。3. 从内心认同排队的重要性和好处。 3.初步养成自觉排队的好习惯。【教学重难点】:从内心认同排队的重要性和好处。【教学准备】:课件、“文明标语”卡片、“文明树”【教学过程】: 一、情境导入 1、介绍得蛙蛙。播放得蛙蛙旅游记视频。(小朋友们,喜欢去动物园吗?去动物园开不开心?可是今天有个叫得蛙蛙的小朋友去动物园玩耍,却发生了一件不开心的事情。我们先跟他打个招呼吧!瞧,它正在排队呢!)2、孩子们,你们看懂了什么?(得蛙蛙学人们不排队,结果摔倒了,受到了惩罚。) 得出小结:不遵守排队规则、随意插队可能还会受到惩罚,看来排队真重要。3、揭题:这节课我们一起来学习大家排好队(板书)4、小朋友们,在生活中哪些地方需要我们排队?5、了解公共场所的概念。 (预设:医院、超市、车站等一些地方都需要排队,这些地方我们叫它“公共场所”。得蛙蛙就是在公共场所不遵守排队规则,才会摔倒,从而得到了惩罚。)二、探究解惑(为什么要排队)1、大家排好队,保安全(1)同桌讨论:图片观察,结合生活经验,讨论不排队带来的危害。(在我们的生活中,什么事都要排队,实在太麻烦了,不排队行不行?请同学们打开课文43页看书,跟同桌讨论不排队会造成什么后果?书上的四个小朋友也加入了我们的讨论中,看看他们在说什么?)随机得出结论:不文明、不安全、没秩序、不公平。(2)生活中有没有遇到过或者看到过像这样不排队的现象呢?(3 )不排队是一件很危险的事情,会让我们受伤甚至造成死亡。据统计,我国每年都有好多起因为不排队,而发生拥挤踩踏事件.下面我们来看一则新闻。(播放视频)(4 )在我们生活中因为不排队发生的踩踏事件还不止这一件。(幻灯片出示文字、数据)孩子们,你们再来看看这一幅幅触目惊心的画面,你们看到了什么?是什么原因造成了这一个个惨剧的发生?你想对大家说些什么?小结:为了我们自身的安全,也为了身边小伙伴、家人们的安全,让我们记住这句话大家排好队,保安全(板贴:安全)2、大家排好队队,守秩序排队领奖牌:1、孩子们,你们刚刚的表现可真好,认真思考,发言也很精彩。瞧,老师准备了一些小奖章,想要吗?数量有限,想要的话就赶快来领取吧,快来呀,孩子们!2、(预设:一哄而上,不排队没有秩序。)a 同学们现在请大家回到座位上去。谁来说一说,你们刚才的表现对吗?B 刚才大家一哄而上,挤成一堆,如果老师不及时制止同学们,大家预想一下也许会发生什么?(闹哄哄,很没秩序,会受伤)师:是啊,这样不排队,没有秩序的行为既不文明又十分危险。3、 (预设:孩子们排着队有秩序地领奖章)请同学说说,你发现刚才同学们是怎样领奖章的,这样好不好?你们真是生活中的有心人,刚才小朋友们一个接着一个领取,让我们觉得特别有秩序。让我们为自己的行为点个赞。4、孩子排好队领奖牌 小结:同学们记住,不管遇到什么事情,一定不要拥挤,守秩序排好队,做个文明的小卫士。齐读:大家排好队,守秩序。(板贴:秩序)3、大家排好队,显公平排排队,这么重要,可有人就不这么觉得。瞧,这是我们学校的壮壮小朋友,他看到小朋友正在排队玩游戏,他也想参加,可是他不想排队。(播放视频)(1) 同学们,壮壮这样做对吗?如果你们是站在他后面的同学,心里会怎么想?(是啊,我们都排了这么久的队了,好不容易才轮到我们玩,壮壮这一插队,太不公平了。)(2) 你们想对壮壮说什么?(同学们说得真好,壮壮听了你们的话后,他是这样做的,瞧!是的,大家排队轮流玩才好玩,排队玩,对大家都公平。板贴:公平 )小结:你们要记住,在公共场合不管是做什么,一定要遵守排队规则,即使是玩游戏,也要排好队,讲究先来后到,这是一件非常公平的事。齐读:大家排好队,显公平。4 大家排好队,讲文明(1)、播放学生校园排队图片,体会排队是一种文明。同学们,你们想想看,如果大家都能在公共场所遵守排队规则,那这个社会多和谐美好啊!其实我们校园里的同学们就很遵守排队规则(播放同学在学校排队的图片)同学们不推不挤、不吵不闹、互相礼让。我们遵守的不仅是排队规则,更是一种讲文明的体现!(板贴:文明)(2)而在我们的中小学守则里,就明确地提出我们要“明礼守法讲美德、自觉礼让排队”小结:孩子们,自觉排队就是一种对他人的尊重,是文明、是美德!在今后的日子里,你们能做个明礼守法讲美德的人,自觉去排排队吗?齐读:大家排好队,讲文明三、拓展延伸1、辨一辨明礼守法讲美德的孩子们,老师想来考一考你们,大家一起来看图片辨一辨。(出示排队与不排队现象图片)2、谈感受:通过这节课的学习,谁来说说你懂得了什么?其实排好队带给我们的好处远远不止这些(贴“”),我们只有遵守排队规则排好队,这朵和谐、文明之花才能开遍世界的各个角落。3、“文明小卡片签名” 孩子们,让我们为这个和谐文明的社会贡献一点点力量。排排队,从今天做起,排排队,从我们做起,我们一起来做个文明倡导人。请拿起你们的文明小卡片,里面已经写好文明小标语,请你们郑重地签上你们的名字。谁来读读你的文明标语。现在请同学们有秩序地排队,把卡片贴在“文明树”上。(配乐)小结:孩子们,让我们从小养成自觉遵守公共秩序,凡事排排队,做一个文明快乐的学生!你们准备怎样地走出教室?板书设计:
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