教师轮岗交流心得体会(4篇) 标签 :标题 篇一：轮岗教师心得体会2021 年九月，我响应中央政策，在学校安排下来到淳化县固贤中学，参加为期一年的交流轮岗。心中充满了迷茫和忐忑。时光飞逝，很快，一年轮岗交流生活即将结束，回头来看，这一年里，努力过，付出过，有困惑，有迷茫，但也有很多收获。来到固贤中学，学校考虑我专业特长安排我教授八年级的物理课，以前在润中，也不是一直教物理课， 所以对我来说， 是时机， 也是挑战。 八年级二十三个学生， 和润镇的学生相比，淳朴善良，乖巧听话。在这一年中，我认真对待自己的教学工作，认真备课，上课，准备实验，上课时尽自己能力给学生做好演示实验，安排学生做探究实验，因为以前学校实验器材缺乏，学生实验少，而物理课又有很强的实验性， 各种有趣的实验， 大量日常生活中物理现象的讲解分析， 让学生很快产生了浓厚的兴趣。当然，有时候也会遇到困难，比方，学生做实验时一窝蜂，纪律差，我想那是因为他们以前做实验少，进了实验室，对各种仪器充满了好奇心。所以，每次做实验，进了实验室，我先给学生讲要做的实验，展示每个器材，讲解实验目的，考前须知，然后让他们写下步骤，记录的表格， 再抽查结果， 知道他们彻底弄清楚，再开始让每个小组派代表上讲台领取仪器。做的时候我进行检查。这样，学生很快培养了良好的习惯，效果也越来越好。甚至有时候做完规定的，他们还创造性的做一些自己设计的实验，我也及时指导，肯定，鼓励。八年级物理开始是声学，相对简单，到了后来，光学的一些规律，比拟抽象，有些学生开始不认真学习， 甚至在课堂上开小差，为此我找他们谈心，鼓励他们， 告诉他们物理课本身比拟难，有很多难以理解，抽象的知识点，对每个人都一样，让他们有自信，只要自己继续努力，难得也可以慢慢消化。还有有时候学生着急交作业，也会抄袭，我就尝试性的布置不同的题目，而且要求他们写出课本相关概念， 写出分析过程， 包括不正确的选择项也必须分析。这样大家反而都有兴趣。每个人都积极主动，做好了第一时间拿给我看。在课外我也经常和同学们聊天，了解他们的生活，鼓励他们，走进他们的心里，体会他们的喜怒哀乐，有时机的时候也到学生家里，和家长沟通， 了解学生在家里的表现， 了解他们的家庭环境。有效的消除了和学生的隔膜，使得他们有什么心里话都愿意说出来。当然，也有些缺乏之处，比方学生成绩不好，班级里局部学生比拟好，但是篇二：教师轮岗心得体会教师轮岗心得体会2021 2021 学年度，我来到扎克斯台中学轮岗教学。这是一次难得的学习与实践时机，我兴奋不已。本着虚心学习，实践历练的态度，一取得了很大收获。此次轮岗教学，我参与每次的教研活动，听课、说课、评课，在学习中进步，把压力变为动力， 教师素养有所提升。这次听了很多节课，让我感觉到做为教师必须自信心十足的在课课堂上掌握一切。与学生要多沟通和引导，不能只是用传统的先讲后练，而是要努力培养学生先读书，再尝试，教师观察，在评讲总结的模式来授课。虽然说，城里的学生和乡下的学生在学习习惯上有很大差异，根底也不同，但这是一个应该做的尝试。这样，可以真正做到授之以渔。一直感觉在本校的教学工作很辛苦，有时教学不如预期效果，与学生素质有关系。而这次面对的这批学生，有很好的读书习惯和热情。这让我有了一个全新的尝试教学的平台，虽然有时节奏掌握得不太好，但发现学生们很喜欢这种教学模式。他们在课堂上开始动脑思考，而不是一味接受。 这让人开心。 我对将来的教学充满自信， 相信这次有效的尝试会让教学有所提升。总之，一年来，感谢扎克斯台中学领导老师们给予我的无私的帮助和支持。让我顺利和圆满地完成了这次轮岗教学工作，我希望在以后还能有更多的时机参与各种各样的学习活动，提高教育教学水平，提升自己的信息素养，做一名优秀的教师。察布查尔县第三中学热米拉教师轮岗交流心得体会二：轮岗交流教师学习心得：我心中的和美课堂1179 字作为镇江市京口教育第一批交流教师，从2021 年 9 月至 2021 年 7 月是我们在京口实小的交流时间。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而成灵光。桃小和京口实小两所学校数十年来风雨兼程，其间的文化积淀熠熠生辉。参加交流既是我们个人成长专业成熟的难得时机，也是学校相互促进共同提高的良好途径。每想至此， 竟莫名其妙地涌起一股幸福感。回想这两个月的时光，我经历了最初的忐忑，新奇，紧张，忙碌，到现在的逐步融入。“和美二字， 在我的脑海中却愈加清晰。作为京口实小的办学理念，京口实小人已将其渗透到了工作中的方方面面。课堂是教师的主阵地。所谓“和而不同、美美与共，教育的着力点应是遵循儿童自然的学习规律， 激发儿童的学习自觉。那么，如何能让刚入学的每个一年级孩子在每堂语文课上都能有所收获、有所开展呢？我做出了以下几点尝试：一、充分利用课堂教学，激发学生学习兴趣。开学两个月以来，一年级的拼音教学是重点。但是拼音作为一门语言学习，难免枯燥。拼音教学中让孩子们玩中有学，学中有玩， 可以使学生由被动学变为主动学，让学生亲身体验学习本身所蕴藏的快乐因素。教拼音字母字形时，我鼓励学生用身体、手势来“手舞足蹈 。例如，在教“ o这个单韵母时，可启发学生思考：“怎样用你的动作来展示o的样子 ?有的孩子把嘴张开，拢成一个圆形； 有的把食指与拇指围成一个圆形；还有的用两只手臂圈成一个圆形 ?多种多样的形状表示“o，孩子们兴奋不已。这既可以弥补词语表达的缺乏，又可以帮助学生记忆和理解，还可以增强教学效果。低年级孩子课中容易疲劳，我设计了“汉语拼音休息操 ，既可以调节学习状态，也可以稳固拼音字母知识。如： “点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操；动动手，动动脚，我们来背声母表 b、p、 m?；扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表 a、 o、 e?；站要直，坐要正，我们来背整体认读音节表 zhi 、 chi?；专心听，勤动脑，学好拼音字母根底牢 。在富有韵律的儿歌中，学生们舞动小手学得兴趣盎然，教师也教得兴致勃勃。二、生生互动，共同参与，充分享受和美课堂“高老师 ! 给我们组加星！我们第一名，耶！“哈哈！我们组第二！ “哎，我们只相差一点点呢！下次就是我们第一了！?这通常是我在一 4班下课后的场景，孩子们还沉浸在课堂小组竞赛的愉悦之中，意犹未尽。课堂上，通过多种教学活动，如四人小组合作读拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把课堂还给了孩子，让其在快乐中学习。通过小组合作，我们不仅激发了孩子课堂的参与度，更是关注到了学困生的开展。 孩子们的能力在合作学习中得到锻炼和提高， 美好的小学时光从此在他们的记忆中翻开。交流的时针仍在嘀嘀嗒嗒的迈进，静静地划过校园这个表盘。什么是和美课堂？理性、情趣、向善应是和美课堂的核心元素。 作为一名交流教师， 在接下来的日子里，我仍在不断学习，默默静思 ?教师轮岗交流心得体会三：小学教师轮岗心得体会：生命的再次成长2228 字 一年的轮岗生活转瞬即逝， 工作的磨练，生活的洗礼，岁月的流逝让我变得更加成熟。十分感谢校领导给我们提供了这样好的锻炼时机，感谢所有的同事对我的辛勤教导，让我在成长过程中拥有了如此良好的学习时机，也使我有了诸多的体验和感受，觉得自己的生命得到了再次成长。2021 年 9 月份，我服从学校领导安排来到黄土塘小学轮岗交流，成为六2班的班主任兼语文老师。 在任课之前， 就有老师跟我打预防针，说这个班级不光有三个经常考不及格的学生， 而且大局部同学根底较差，教起来一定会比拟累。 我却认为刚送走的那个班级已是我们原本平行班中最差的一个，不可能还有更差的。开学报到那天， 看着他们的暑期作业，我发现这一次真的又一次破了纪录，我该如何与他们一起走向初中？我从最根本的课堂教学抓起，兼写周记，默写词语、成语、古诗句，每天做一点点，日积月累，积少成多。我又从家里带去了许多适合他们的书籍，鼓励他们有空多看课外书，提高自己的阅读理解能力。 慢慢的，课堂上敢于发言的学生多了，学生的默写正确率提高了，课后互相借书看书的学生多了，周记中也出现了一些精彩文章?第一学期期末考试， 我班的语文平均分有了提高， 让我和孩子们都看到了希望。第二学期开学了，孩子们的变化更是让我感动不已：早读课上，抑扬顿挫的朗读让我疑心他们读的不是新课文；上课时， 他们聚精会神地听讲，一双双明亮的眼睛充满着对知识的渴求；习字册上， 练习册上， 一个个工整漂亮的汉字已经让我分不清这是谁的作业，好几次翻到封面上查看名字， 心中不禁赞叹进步的神速；默写本上，一个个全优的等第，准确无误的段落，让我又多了几分惊喜 ?这是怎么了，一个寒假过后，似乎一切都变得那样美好，出乎意料的美好。当我向同事讲述着心中的欣喜时，他们说也许只是暂时的，毕竟刚开学嘛。哪怕暂时的也好啊，哪怕伪装的也好啊。不是有这么一句话吗：装久了，装到最后，就变成真的了。 班队课上， 我把我心中的这一份感动向他们做了表述，真心的表达我对大家的感谢之情，感谢他们的点滴进步让我心成了冬天的暖阳。岁月一天天流淌，孩子们的周记习作也越来越精彩，有些孩子的周记甚至让我也望尘莫及。又到一年毕业时，又到写最后一篇大作时?写给老师的一封信?。批改时，怎么发现好多孩子都是写给我的，究竟会有多少呢？禁不住好奇心驱使，我大概翻了一下，哇，33 个孩子竟然有25 个孩子是写给我的！以前也带过好几届毕业班，也曾写过这篇大作，也有过半的学生会写给我，可今天这个比例似乎太高了，差不多到达了百分之八十！这个过高的比例已把我深深感动，无论孩子们写些什么，都应该感谢了。 带着愉悦感动的心情逐一批阅，孩子们真心的话语好屡次让我泪湿眼眶。谁说他们是根底最差的？谁说他们是最不懂感情的？谁说他们的作文是最不好的？m 信中那一句句朴实优美真挚的话语，像一股股潺潺的清泉流淌过我的心田。孩子们，谢谢！真的谢谢你们了！老师真的没有为你们多做多少， 可你们对老师的这份挚爱真的让我承受不起，我唯有感动感谢感恩：孩子们，谢谢你们的这份挚爱！在未来的一个多月里，我一定会竭尽自己所能，陪着你们一起迈过人生的第一道坎！六一儿童节到了，我们学校开展了六年级排球比赛。在三个班级中，我们的实力是最差的，可竟然拿了个冠军！这个冠军不是其他班级拱手相送的，而是我们一天天练出来的，一分分打下来的。一开始， 真的很不咋样， 队员们不会发球，不会接球，甚至连根本的排球规那么都不知晓。我也是一知半解，只能不断地向其他老师请教。一开始，每天安排一节课陪着他们在大太阳下练习，可后来随着模拟考试的临近，再也无法安排出时间了， 只能在大课间练习一会儿，或者中午吃完饭的十几分钟，放学后我也鼓励孩子们去练习会儿，说这样还可以减减压，便于第二天更好地投入学习中。每次观看他