2023中考语文模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1下列句子顺序排列正确的一 项是( )那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。A B C D2下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。B我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！C小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。3下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（ ）A咫尺（zh） 譬如（p） 硕腹巨贾（g）B肖像（xio） 拮据（j） 谆谆教导（zhn）C褴褛（l） 窗棂（ln） 奄奄一息(yn)D虹霓(n) 文绉绉(zu) 越俎代庖(po)4下列有关文学名著的表述，有错误的一项是（ )A作者的经历往往会在作品中留下印记，小石潭记中潭水映照出柳宗元被贬永州后内心的凄凉。醉翁亭记中琅琊山悦耳的鸟鸣反衬出欧阳修被贬后消极遁世的思想。B红星照耀中国纪录的 是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的事实，这是一部用事实说话的杰出作品。C林冲是水浒传中的人物，绰号豹子头”，他武艺高强，但安分守己，懦弱隐忍，逆来顺受，因被高俅陷害，被一步步逼上梁山。鲁智深是林冲的结拜兄弟，他胆大心细，疾恶如仇，侠肝义胆，有勇有谋。D在钢铁是怎祥炼成的这部小说中，主人公保尔对生命价值的思考，是他在患伤寒症病愈后，在烈士墓前进行的。5经典诗文默写。海内存知己,_。 (王勃送杜少府之任蜀州)_,东风无力百花残。 (李商隐无题)征蓬出汉塞,_。 (王维使至塞上)念天地之悠悠,_! (陈子昂登幽州台歌)_,对镜帖花黄。 (木兰辞)雾凇沆砀,_,上下一白。 (张岱湖心亭看雪)_,又弗如远甚。 (邹忌讽齐王纳谏)十年来革命大发展,_ (贺敬之回延安)一切都像刚睡醒的样子,_。 (朱自清春)而现在,_，我在这头,大陆在那头。(余光中乡愁)6阅读下面的语段，按要求作答。然而，我天生就是自己的毁灭者。我没法拒绝这项建议，就像当初我忍不住要闯荡江湖，连父亲也苦劝不住一样。总之，我告诉他们，如果他们替我看管种植园，我非常愿意去，万一有什么不测，照我的要求处理这个种植园。选文中的“这种建议”和“父亲的规劝”分别指的是什么？二、阅读7阅读下面文言文，完成小题板桥吊吴丞相张悌墓张悌字巨先，寰阳人，少有名理，孙休时为屯骑校尉。魏伐蜀，吴人问悌，悌料魏必破蜀，吴人笑其言。既而蜀降于魏，晋来伐吴，孙皓使悌督沈莹、诸葛靓率众三万至牛渚。沈莹欲待晋师来与战，悌曰：“吴之将亡，贤愚所知。若如子计，敌来君臣俱降，无一人死国者，不亦辱乎！”遂渡江战，败。诸葛靓欲牵与俱去，悌曰：“仲思，今日是我死日。我为儿童时便为卿家丞相所识拔常恐不得其死负名贤知顾。今日以身殉社稷，复何遁耶！”遂死之。板桥在三山东北，悌墓在焉。干宝晋纪云：吴丞相军师张悌、护军孙震、丹阳太守沈莹帅师与晋师战，晋人败吴军于板桥，获悌、震、莹等。吴志不为张悌立传，此承祚之所以不得为良史。：名理：治世之名。孙休：即吴景帝，三国时期吴国的第三位皇帝，孙权第六子。诸葛靓（jng）：字仲思，曹魏征东大将军诸葛诞少子。承祚：陈寿，字承祚，三国时蜀汉及西晋时著名史学家。1解释下列加点的字词孙休时为屯骑校尉悌料魏必破蜀既而蜀降于魏复何遁耶2用“/”给下列句子画三处停顿。我为儿童时便为卿家丞相所识拔常恐不得其死负名贤知顾3用现代汉语翻译下面句子。若如子计，敌来君臣俱降，无一人死国者，不亦辱乎！4联系文章内容，请说说张悌是个怎样的人？8阅读下面的文言文，完成下列小题。月夜游宝石山记都穆壬戌秋，八月既望，予至杭，望西湖之上有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。故人周学谕与予自山之阴而登，酌元学士黄晋卿读书之轩，俯瞰全湖，一碧万顷，而吴山前据，类屏障然。其余若凤凰、南屏之山，万松、慈云之岭，又皆蜿蜒回拱，欲趋而先。其东则钱塘之江，弥漫浩渺，极目无际，而西陵诸山，出没烟霏翠霭间，诚天下之绝境也。夕阳既没，明月在轩,山姿水色，倏焉而变。予情愈豁，飞觞痛饮，巡阑忘寐，盖不知夜之几何，恍然若置身广寒清虚之府，乐可言耶!余性好月，丙辰中秋，尝玩之于扬子江之金山，每夸于人，以为平生奇观。今复玩于此，殆造物者之不吾靳而亦岂易得哉！夫湖山月色，千古常新，第以人情之异，故悲喜随焉。前乎吾者赏与否，其悲与喜固不可得而知也。天下名山游记选注释：壬戌：明孝宗弘治十五年(602)。黄晋卿：黄溍，元人。靳:吝惜。元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼1请用斜线（）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。盖不知夜之几何2请写出下列句子中词的意思。类屏障然 类：（_） 望西湖之上有宝石山甚胜 胜：（_） 诚天下之绝境也 诚：（_） 第以人情之异 第：（_）3请用现代汉语写出下面句子的意思。将以斯夕玩月其上。但少闲人如吾两人者耳。4（甲）文分别记述了_和_这两处的赏月经历，作者情不自禁地赞叹这两处月色是_、_。（按顺序用文中的词语填空）5下列诗句中，与“夫湖山月色，千古常新，第以人情之异，故悲喜随焉”一句所表达的情与景关系（赏景之理）不一致的是（ ）A感时花溅泪，恨别鸟惊心。杜甫B月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继C少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。宋代：蒋捷虞美人听雨D了却君王天下事，赢得生前身后名。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之6（甲）（乙）两段文字都对月色进行了描写。请结合文段中的划线句子，分析说明两文写法的不同；并说说两文作者感情的差异。9【古文阅读】 高梁桥水，从西山深涧中来，道此入玉河。白练千匹，微风行水上，若罗纹纸。堤在水中，两波相夹，绿杨四行，树古叶繁，一树之荫，可覆数席，垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众，朱门绀殿，亘数十里。对面远树，高下攒簇，间以水田。西山如螺髻，出于林水之间。 极乐寺去桥可三里，路径亦佳，马行绿荫中，若张盖殿前剔牙松数株，松身鲜翠嫩黄，斑剥若大鱼鳞，大可七八围许。暇日曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云：“此地小似钱塘、苏堤。”思立亦以为然。予因叹西湖胜境，入梦已久，何日挂进贤冠，作六桥下客子，了此山水一段情障乎？是日分韵，各赋一诗而别。 （作者袁宗道，选自晚明二十家小品）【注释】高梁桥：临近极乐寺，为北京西郊名胜。绀（gn）：天青色。张盖：张开的车盖。进贤冠：古代儒者所戴的帽子。这里说挂进贤冠，表示弃官退隐。六桥：在杭州西湖苏堤上。情障：这里指心愿。解释下列句子中的加点词。亘数十里 极乐寺去桥可三里 路径亦佳 大可七八围许 请用“/”给下面句子划分两处停顿。 暇日曾与黄思立诸公游此用现代汉语翻译文中画线句。对面远树，高下攒簇，间以水田。作者在高粱桥看水，看堤，看_，看_，将风景写得具体生动、摇曳多姿。请联系第3节的内容，分析这样写的好处。10阅读扇子的起源和功用，完成小题。扇子的起源和功用付秀宏晋代古今注记载，扇子发端于股代，以鸟羽制成，作仪卫之美。三国孔明之羽扇，非为自用，而是仪令之物。汉代之后，湖南竹扇、山东纨扇问世，才用之除热取凉。及宋时，折扇由朝鲜传入神州，张合自如，风行一时，苏东坡曾有“高丽白折扇，展之广尺余”的妙语。但是，中国人对扇子的使用发展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般来说，扇面之书画创作，以美态愉悦于人；而制作裱糊之时，却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州续绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇，声名退途。书画家在扇面写字取景，不求形似，但求神韵。飘逸造清凉，执扇祛暑气。明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾，乃盆景之象。其实，书扇环肥燕瘦，气候虽小，却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇，文字如神龙升腾，达数十万港元之高价，令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面，墨笔与金石同在，更价值不菲。喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行，最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面，最出众的是女性手迹，有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真，或闺阁气韵，或工笔娟秀，或运风挟雷。作为艺术品，扇面之画讲究气韵迷人。鸟兽虫鱼、人物山水，无不能画，贵在品位。有时仅画菊一枝、白菜一棵，也要清风雅意。上海博物馆收藏的唐寅扇面画秋江垂钓， ，令人冥思。北京故宫博物馆珍藏的纵长15厘米、横宽152厘米的明代大折扇，一面画的是柳阴赏花，气息飘动，闲情如梦；一面画的是松下读书，主仆对语，儒风拂面。此画出自明宣德帝朱瞻基之手，为中国之最大折扇，乃罕见传世宝物。对于工笔书画家，定是意象在心中涌现，心迹在扇上流注。对于收藏使用者，必是悠然处见有意趣，挚爱间涌出性情。一朋友购得一把雪白鹅毛扇，折起像白鸽回巢，展开似白鹤亮翅，遂赞曰：“美，此处无墨胜有墨。”另一同事的客厅壁上，挂一把竹扇，白扇面只写四字隶书“宁静致远”，此时无声胜有声。2第段按什么顺序写的？说明了什么内容?3说说第段画线句在文中的作用。4认真阅读第自然段，联系本段上下文内容，为段中画线处填上恰当的词语。5本文运用了多种说明方法，请列出其中三种来，并举例说说各自在文中的作用。11品味瑕疵我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的