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实验名称实验一:模拟降雨实验器材大小烧杯两只实验目的模拟降水过程实验步骤(可以附图)实验现象1. 在小烧杯里倒入热水半杯(没有烧杯可以用一大一小的杯子代替)2. 罩上大烧杯观察现象3. 大烧杯上放上冰块(冰块可以在饮料店买)实验结论收获以及疑惑实验名称实验二:电解水小实验实验器材电池4节串联 小烧杯(或一次性塑料杯)铅笔芯4B或者两枚铁钉 食盐水实验目的电解水实验步骤(可以附图)实验现象第一步:串联好四节电池第二步:连接好电路第三步:铅笔芯放入水中(食盐水)实验结论收获以及疑惑实验名称实验三:体验浮力实验器材空可乐瓶(2只) 乒乓球实验目的体验浮力和浮力产生原因实验步骤(可以附图)实验现象实验一 将空矿泉水瓶(密封的)慢慢压入水中记录感觉的现象实验二 如图第一步:去底去盖的空可乐瓶里放入乒乓球第二步:快速加水,观察现象第三步:用手蒙住瓶口,观察现象实验结论收获以及疑惑实验名称实验四:水中蜡烛燃烧实验器材蜡烛 烧杯(或其他玻璃杯)铁钉实验目的浮力的奇妙实验步骤(可以附图)实验现象蜡烛下面插一枚或几枚钉子,使得蜡烛刚好露出一点在水面,点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧情况并记录,看谁烧的越多越好。实验结论收获以及疑惑实验名称实验五:制作潜水艇 实验器材 注射器和针头软管 乒乓球实验目的 体验沉浮实验步骤(可以附图)实验现象器材准备:注射器和橡皮管可以在卫生院拿,注意卫生与安全。实验步骤:第一步:如图制作好说明:乒乓球开两个孔,一个连接注射器 另一个能进出水即可(可以用烧热的铁丝钻洞,大小要适合)第二步:利用注射器将乒乓球注满水第三步:放入水中观察第四步:利用注射器的推拉使乒乓球上浮和下沉以及悬浮在水中实验结论收获以及疑惑实验名称实验六:食盐实验 实验器材 食盐 烧杯 筷子 放大镜(文具店购买)实验目的 配制饱和溶液和结晶实验步骤(可以附图)实验现象1.向烧杯中倒入50毫升水,不断加入食盐用筷子不断搅拌,直到有部分晶体不能溶解。2.给小烧杯加热(可以放半碗开水,将烧杯放在开水里,用热水给它加热)3.若能继续加食盐,就继续加4.拿出来放到冰箱里一段时间后观察5将食盐水倒出一部分到黑纸上放在太阳底下晒,晒干后用放大镜观察实验结论收获以及疑惑实验名称 实验七:制作简易净水器实验器材 大可乐瓶纱布活性炭(商店里有买)棉花等小石子实验目的 体验净水器的作用实验步骤(可以附图)实验现象. 根据图制作净水器(容器尽量大些). 倒入浑浊的水. 出水口收集过滤后的水,观察过滤后水的情况(颜色、是否变澄清等)记录。补充:往纯净水中加入白糖,重新实验,尝一尝过滤后水的味道,思考能过滤糖水中的糖吗?用糖水试试看过滤后的糖水还甜吗?实验结论收获以及疑惑实验名称实验八:覆杯实验 实验器材 玻璃杯(杯口整齐,没破)、硬纸片或硬质塑料片实验目的 体验大气压的存在实验步骤(可以附图)实验现象1.装满水2.小心盖上塑料片(不让空气进入)3.改变杯口方向(如图),观察是否水是否流出实验结论收获以及疑惑实验名称实验九:吸管吹乒乓球 实验器材吸管乒乓球 实验目的流速越快压强越小 实验步骤(可以附图)实验现象如图操作(吸管尽量大些,吹气尽量深些,多做几次实验)实验结论收获以及疑惑实验名称实验十:小碗和大碗的沉浮 实验器材大号烧杯或者大号容器 小碗实验目的浮沉液面变化 实验步骤(可以附图)实验现象.大号柱形容器里盛水(不满),在水面处做好液面记号;.小心放入小碗,使其漂浮在水面,在水面做记号,与第1次记号对比,发现什么变化?.小心往小碗里加水,保持漂浮,观察水面的变化情况并记录;.用筷子把小碗按入水中,再次做好记号,观察水面的变化,与第3次相对照,发现什么问题?实验结论收获以及疑惑实验名称实验十一:组装串并联电路 实验器材电学套装 实验目的 认知电路实验步骤(可以附图)实验现象用购买的电学器材进行组装,多做几次,比比谁的动作快。实验结论收获以及疑惑实验名称实验十二:导体还是绝缘体 实验器材 如图(包括购买的实验器材)实验目的 体验物体的导电性实验步骤(可以附图)实验现象如图,尽量找身边的物体进行实验,找的越多越好,归纳哪些能导电,哪些不能并记录,以便今后上课交流。实验结论收获以及疑惑实验名称实验十三:观察白炽灯实验器材购买白炽灯两只或瓦和瓦实验目的体验电阻大小和粗细的关系实验步骤(可以附图)实验现象瓦灯丝电阻大瓦仔细观察写出结构中哪些是导体?哪些是绝缘体?比较两只灯泡中灯丝粗细和长短如何,做好记录,以便今后上课交流。实验结论收获以及疑惑实验名称实验十四:制作铅笔芯滑动变阻器实验器材铅笔芯电池导线开关小灯泡实验目的体验变阻器的作用和原理实验步骤(可以附图)实验现象如图,小心地剥开铅笔芯,把铅笔芯接入电路中,导线要与铅笔芯紧密接触,移动一端,改变铅笔芯在电路中的长度,观察灯的亮度变化。实验结论收获以及疑惑实验名称十五:研究串联电路、并联电路电流特点实验器材电学套装实验目的串并联电流、电压的特点实验步骤(可以附图)实验现象如图,组装串联电路,用电流表测A、B、C三点的电流,看其大小,发现规律如图,组装好并联电路,测出两个灯泡的电流和流过开关的电流,发现规律。(电流表的使用方法请阅读说明书)实验结论收获以及疑惑
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