教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质教学资料参考范本幼儿园大班语言教学活动教案动物的翅膀 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、感受、理解诗歌中优美的语句。2、能选择自己喜欢的方式大胆地表达。活动准备：1、师生共同收集有关动物翅膀的资料、动物卡片。2、各种废旧材料、装饰材料、蜡笔、颜料、剪刀、双面胶等投放在绘画创作区。活动过程：1、交流信息：（1）、设问讨论：“哪些动物有翅膀？”“有翅膀的动物就一定会飞吗？”（2）、幼儿展示自己收集的有关“动物翅膀”的资料。（3）、“动物分家”游戏：“我们怎样帮助动物分家？”幼儿根据自己的分类标准，把动物卡片粘贴到不同的图形中，帮助小动物分家。2、欣赏表演：（1）、欣赏教师诗歌配乐朗诵假如我有翅膀。（2）、幼儿想像讲述“假如我有翅膀，我想干什么？”3、欣赏情景表演借翅膀：讨论思考：“动物的翅膀有什么作用呢？”“怎样让自己也能有翅膀呢？”幼儿选择各种材料制作翅膀。3、交流分享作品内容。页码 / 总页数