第二十七章 畸形学概述（1 学时）（理论教学）一、目的和要求1、掌握先天性畸形的发生原因。2、了解致畸敏感期概念。 二、教学内容1、畸形学定义：研究各种先天性畸形发生的原因、过程和机理的一门学科；先天性畸形是指由于胚胎发育紊乱所致的形态结构异常，为先天缺陷的一种。2、先天性畸形的发生原因：遗传因素包括染色体畸变，基因突变；环境因素包括生物性致畸因子，物理性致畸因子，致畸性药物，致畸性化学因子及其他致畸因子。3、致畸敏感期：受到致畸因子作用后，最易发生畸形的发育时期为致畸敏感期。三、教学方法 1、采用多媒体教学课件和教师讲授相结合。2、采用幻灯片和教师讲授相结合。