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2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1铝的元素符号是ANeBHgCClDAl2现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验:下列判断正确的是A无色溶液B的溶质只有硝酸钙B该实验中涉及的基本反应类型不止一种C原溶液中的杂质只有氯化钙D原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成3氧气跟世间万物如影随形。有关氧气的说法正确的是A固态氧气和液态氧气都是无色的B水中溶解的氧气能供给鱼虾呼吸,因此氧气易溶于水C因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气D物质与氧气发生的反应都是氧化反应4豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是A亮氨酸是由碳原子、氢原子、氮原子和氧原子构成B亮氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成C亮氨酸中氢元素的质量分数最大D亮氨酸分子中含有氧分子5从化学角度分析,下列语句只涉及物理变化的是A爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏B春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干C好雨知时节,当春乃发生D千凿万凿出深山,烈火焚烧若等闲6如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。下列说法正确的是( )A上述变化、和中,属于化学变化的是和BA、B、C中表示混合物的是AC该变化中一定不变的微粒是碳原子和氧分子D该反应的文字表达式为 碳氧气二氧化碳7下列现象的微观解释中,不正确的是()A水烧开后易把壶盖冲起温度升高,分子变大B成熟的菠萝会散发出浓浓的香味分子在不断地运动C用水银温度计测量体温温度升高,原子之间的间隔变大D氢气和液氢都可做燃料相同物质的分子,其化学性质相同8下列哪种试剂可以区分海水与淡水A硝酸银溶液B酚酞试液C氯化钠溶液D紫色石蕊试液92019年诺贝尔化学奖颁给在发展锂电池领域做出贡献的三位学者。某种锂电池的总反应可表示为已知中锂元素化合价为下列说法中正确的是()A锂电池使用时,释放能量B是反应的催化剂C为新型的氧化物D反应后锰元素的化合价升高了10下列有关空气的说法正确的是()A空气是由空气分子构成的B空气是氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C空气中的氮气、氧气经混合,它们的化学性质已经改变D经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程,属于化学变化11葡萄糖(C6H12O6)在人体内发生缓慢氧化放出热量,供生命活动需要。下列有关葡萄糖的说法正确的是 ( )A葡萄糖由三种元素组成B葡萄糖属于氧化物C葡萄糖由碳原子和水分子构成D葡萄糖中碳元素的质量分数是24%12如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图下列对反应现象的说法中,错误的是( )Aa处形成浅绿色溶液Bb处形成大量气泡Cc处反应放热Dd处溶液呈红色二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。(1)写出编号所指仪器的名称:_;_。(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下面横线上:_;_。上述装置改正后,请继续回答下列问题。(3)小雨在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,他选择上述装置中的_和_(填字母)进行组装,此反应的文字表达式为_。小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_,在两个反应中它都起催化作用。请你写出小晴制取氧气的文字表达式:_(4)装置B、C都可以用来制取氧气,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点:_。(5)有一名同学欲利用G装置用排空气法收集氧气,则氧气应从导管口_通入,验证此装置是否收集满氧气的方法是_。(6)通过查阅资料得知:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,应选择的发生装置是_,收集装置是_(填字母编号)。14请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题:(F中盛放的液体是浓硫酸,浓硫酸具有强吸水性,可用于干燥气体)(1)指出标号仪器的名称:_;_。(2)用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为_,应选择的发生装置是_(填字母),若需收集一瓶氧气用于蜡烛燃烧后产物的检验,应选择的收集装置是_(填字母)。(3)若用装置J制取氧气并测定生成的氧气体积,此装置中反应的符号表达式为_,MnO2在此反应前后_不发生改变。植物油上方原有的空气对氧气的测定结果_(填“有”或“无”)明显影响。(4)实验室制取二氧化碳的符号表达式为_,如果用F装置干燥二氧化碳,气体应该从_导管(填“左”或“右”)进入,另一端导管再连接D装置即可。(5)I装置是一种操作简便的气体发生装置,该装置较B装置的显著优点是_。使用I装置制取二氧化碳气体,应先进行_,后加入药品,固体大理石应放置在_处(填“A多孔隔板上方”或“B多孔隔板下方”);一段时间后,需停止反应,其操作是_。反应一段时间后,若J中发生装置内有大量气泡,但收集装置内检测不到CO2,可能的原因是_。(6)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验,G中发生的反应的符号表达式为_;H中喷有紫色石蕊试液的纸花显_色,写出纸花变色的符号表达式_。15(1)下图为配制氯化钠溶液所用到的仪器。其操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_(填字母序号)。(2)实验室要配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为_g,需要水的体积为_mL(已知:水的密度为1.0g/mL)。其中玻璃棒的作用是_。(3)若配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_。氯化钠固体不纯装瓶时,有少量溶液洒出量取水时,仰视读数称量时,放砝码的一端忘垫质量相同的纸片A B C D16同学们用下图所示实验验证质量守恒定律。(1)实验一中发生反应的化学方程式为_。(2)实验二中,反应后进行第二次称量时,天平指针_(填“指向正中”或“指针左偏”、“指针右偏”),其原因:_。(3)实验三中,称量镁条和石棉网的质量后,点燃镁条,观察到镁条剧烈燃烧,产生大量白烟。反应结束,将所得物质与石棉网一起再次称量,发现质量与第一次称量时相同。镁条与氧气反应的化学方程式是_。该实验不能验证质量守恒定律,其理由是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_;(2)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是_;(3)丙烯酰胺中氢元素的质量分数为_。18碘元素对青少年智力发育影响很大,加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3)如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明请回答下列问题:(1)食用“碘盐”属于_;(纯净物或混合物)(2)碘酸钾中碘元素的化合价为_(3)炒菜加碘盐时,宜_(填早”或”迟”)加入(4)求每袋食盐中碘酸钾的质量为多少毫克?(结果保留一位小数)_四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请用学过的化学知识回答问题:(1)图1是水通电分解的示意图。实验过程中,试管a中产生的气体是_(填化学式),写出该反应的符号表达式_,关于电解水实验的下列说法中不正确的是_(填字母)。A从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的 B从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的C从现象上判断:两个电极上都有气体产生D从变化上分类:该变化属于化学变化(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_,其中用到的玻璃仪器有:烧杯、_、玻璃棒。(3)图2是用来净化天然水的简易装置,下面分析正确的是_(填字母)。A能杀菌消毒 B能得到纯净水C能把硬水变为软水 D能使天然水变得无色澄清(4)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_。(5)检验水是硬水还是软水,可用的物质是_,生活中硬水软化的常用方法是_。(6)爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要_;请写出生活中节约用水的一条具体措施_。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】A. Ne是氖的元素符号,选项错误;B. Hg是汞的元素符号,选项错误;C. Cl是氯的元素符号,选项错误;D. Al是铝的元素符号,选项正确,故选D。2、D【解析】向含有杂质的硝酸钠溶液中加入硝酸钡溶液,没有明显现象说明溶液中不含有碳酸根离子和硫酸根离子;向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀,且该白色沉淀不溶于稀硝酸,说明白色沉淀是氯化银,溶液中含有氯离子;向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,得到无色溶液B,再向B中加入适量碳酸钠溶液,得到白色沉淀碳酸钙和硝酸钠溶液,说明无色溶液是硝酸钙,说明溶液中含有钙离子。所以溶液中除了硝酸钠之外,还含有钙离子和氯离子。【详解】A无色溶液B的溶质可能含有硝酸钙、硝酸钠,错误;B该实验中只涉及置换反应,错误;C原溶液中的杂质有氯化钙、也可能含有硝酸钙,错误;D原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成,正确。故选D。3、D【解析】A、固态氧气和液态氧气都是淡蓝色的,故A不正确;B、氧气在水中的溶解度较小,属
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