大学生寒假感恩教育活动报告大学生寒假感恩教育活动报告。今年我校围绕“感恩”开展了学生寒假理论活动，即“四个一”活动：“每位学生写一篇感恩父母的文章，说说父母的特征和爱好，说说在自己印象中关于父母的最深化的事情；给父母制作一张感恩贺卡，写一句温馨的祝福，献上一个真情的拥抱；为父母真诚效劳一天，替父母梳一次头，给父亲捶一次背，为家庭做一次饭，整理一次家庭成员的衣物用品；与父母做一次敞开心扉的心灵沟通，谈谈自己的愿望和困惑，也听听父母对自己的殷切期望和真切关心。”在上个学期的系列感恩教育活动的根底上，结合我校寄宿制的特点，将“四个一”活动作为感恩理论活动利用假期布置给学生，并以记录和问答的形式制作反响表要求家长和学生共同完成。如：1、“写一篇感恩父母的文章”，这篇文章你拟的题目是什么？请摘录原文中你认为最精彩的一段。2、“制作一张感恩贺卡”，请你介绍贺卡制作或赠送的过程，并将卡片里感恩的话语写下来。3、“为父母真诚效劳一天”，请描绘你是怎样为父母效劳的？如效劳的时间、内容，父母的感受等。4、“与父母做一次敞开心扉的心灵沟通”，请你描绘沟通的形式、内容和感受。最后学生家长做出评价。开学后全校进展反响小结。据统计，上学期共发出652张表，开学后回收564张，回收率为86%，其中有效表为477张，合格率为73%。从学生反响表的填写看，初中学生比高中学生完成的要好，质量要高；初一年级几乎全部完成，学生写的文章由语文老师修改，以感恩的心、奉献、给爸妈的一封信、说声谢谢等为题的较多。在制作贺卡上，大局部学生都是亲自设计剪裁，直接送给父母，图案以心型为主。在为父母效劳上，以做家务事为主，也有许多给父母洗脚捶背梳头的，也有当父母生病时，端茶送水喂药的，等等。在与父母谈心上，克意去谈得很少，很多都是见缝插针的谈话，饭桌上谈话，一边看电视一边谈话，大局部学生谈完后写到：“很愉快”“收益良多”“印象深化”“关系更进了一步”等。也有些学生不好意思谈，或不愿谈，认为很俗，认为“真爱不必天天说”等等。从家长的评价来看，百分之八十的家长对这次活动开展的意义有着深化的理解和肯定，均做出了正面的评价，并希望学校继续多组织类似的活动，如有的家长还是第一次收到孩子亲手做的贺卡，第一次孩子为他送水，捶背，洗碗，第一次和孩子谈得那么多，许多家长最后写到“孩子真的长大了”、“孩子懂事了”、“孩子变乖了”等，许多家长写的长篇评价，即是对此活动的肯定，更多的又是写给孩子看的心里话，很多家长写到：“孩子的聪明安康就是对父母的感恩”、“要对得起家长老师的教育培养，努力学习，珍惜自己，报效社会”等。只有少局部家长未作评价；百分之六十以上的家长对孩子的感恩行动给予高度评价，百分之二三十的家长对孩子的感恩行动评价为：“一般”、“还可以”。通过反响统计，我校这次学生假期的感恩理论活动在家长的配合下开展得很顺利，学生和家长进展了有效的交流沟通，学生上了一堂生动的感恩教育课，学生通过实际行动对感恩有了更直接的理解。政教处【以下为赠送相关文档】精选实习报告阅读大学生寒假实习报告活动报告时间：xx-1-23xx-1-28地点：*体育场活动内容：*这次的活动，我既是组织者，也是参与者。事实上，这次活动早在暑假就已经开场了初步的准备。当时，我们几个足球运动的爱好者只是想在过年这段大家都闲着没事做的时间里踢几场球，增进一下友谊而已。没料到，消息传开了，到过年时，竟有如此多人报名参加。因为这个问题，我们搞得仓促。既然都已经传开了，于是，我们就决心把这次活动搞得“体面”一点，而且也决定了以后每年都将继续搞下去。希望可以以此为我们黄花镇的足球爱好者，找到一个互相交流、增进友谊的平台。而我之所以会参与比赛，一方面我自己本来就是足球运动爱好者，一方面是为了增加这次活动的人气。所谓“万事开头难”，这次的活动，是我们自发的第一届，所以，很多工作我们都是做得不够的。第一，时间问题。时间上很仓促，无论是赛前准备，还是赛程安排。赛前只是准备了那么几天，虽然根本上每晚都开会。但还是忽略了很多问题，这在比赛中可以体验出来。再者，我们的参与者，大多数都是年前的几天才回来的，而假期又只有那么几天，有的甚至连比赛都没踢完，就又要去工作了，所以，到了后期，就有队伍提出弃权。第二，场地问题。由于本镇每年都有篮球赛，历史渊深长，而我们黄花中学的足球场和篮球场就相隔那么一条几米宽的跑道，考虑到平安性的问题和比赛哨声的干扰，我们才刚成雏形的足球赛不能动用黄花中学的足球场。所以，我们的比赛场地，不得不搬迁到已经废弃了的中心小学体育场。这个场地，已经废弃了多年，虽然仍有两个球门，但地面凸凹不平，杂草丛生等等。而且，年前下了点雨，场地就像是块沼泽地一样。第三，天气问题。假设天气可观的话，我们的比赛不用踢得这么艰辛。但是，受到客观条件的影响，过年这段时间通常都是又冷又下雨的。冷倒是可以忍受，但是下雨的话，问题就大了。我们的场地是黄泥地，一下雨，我们就是“和稀泥”了，刚下完田回来的人，身上都没我们身上多泥巴。更严重的是，我们在这样的场地上，体力消耗严重不说，根本没法踢球。所以，很多进球，都是场地间接导致的。这看起来是很公平，因为大家都是在同一个场地上踢球，但事实上，还是“盲猫遇上死老鼠”。无可否认的是，运气因素也是决胜的一个关键，但是，一支强劲的队伍，赢得比赛，不是靠运气的，而是它本身就有这样实力。第四，裁判问题。按照我们的规定，本应该每支球队至少都必须派出一名球员来做裁判的。有的球队还是没能派出裁判有的球队是安排了人，但却经常不按时到位，搞得裁判稀缺不说，还耽误了赛程。裁判的公平性，是影响一场比赛胜负的一个重要因素。首先要说的是，我们的裁判都是非专业的，我们只是按照我们平时的经历去判决，至于判决的对错与否，这就是如何看的问题了。关于一些细微的犯规，我们的裁判是不可能很准确的做出判断，假设这也要深究的话，那么，我们的比赛将无法进展下去。无可否认，误判是有的。但由于大家的积极配合，我们的裁判工作，还算做得不错。第五，球队问题。本来，每支球队按照赛程准时出赛的话，我们的比赛只需进展五天，但由于种种原因，为期五天的比赛不得不改为六天。耽误赛程的责任，有裁判的一份，也有球队的一份。裁判没能按时到位，这是我们组织者的失误，但我们会找到裁判按时开赛的。但球员既然报了名要参加比赛，就应该要按时初赛才是，但还是有些人因为天气的问题不愿意来的，这就是球品的问题了。这些不积极分子，当然是不可能将其排斥在外的，因为，第一届就将人拒之门外的话，可能会给以后留有不好的影响。不管如何，到最后，虽然不能按时开赛，但还是可以凑足人数来比赛，这是值得肯定的。第六，奖励问题。这在我们这些参赛者看来，早已变得无足轻重了。很多参赛者都有这样的一个认识：我们来踢球，为的不是那份奖励，我们是来寻欢的，来找回踢球的快乐的，假设我们是为了那份奖励，不管他值不值钱，谁愿意过年出来跟你“和稀泥”?身为参赛者，有这样的一个认识，这让比赛增加了不少欢乐的呼声。而在我们组织者看来，虽然我们的经费有限，拿不出什么很丰富的奖品，但必要的奖励还是要有的。最后，我们的奖品由于经费缺乏，不得不降低级别，但大家还是很乐意的承受了。经过六天的苦战，大家的积极配合，比赛总算是获得了一个圆满的完毕。虽然，还有很多问题有待改善，但大家都说第一次可以有这样的成绩，已经很可观了。其实，身为组织者，最开心的是看到参赛者可以开开心心的来参赛，开开心心的比赛，到最后，也可以开开心心的分开。有什么比这个更能让人更开心的呢?经过今年的比赛，发现了不少的问题，相信在以后的比赛中，我们会越做越好。我们将会一直为我们黄花镇的足球爱好者效劳，明年的赛事一定会更精彩，我们拭目以待。寒假大学生教育实训报告2个月的教育实习，颇多感慨，特就“设问析疑进步语文教学效率”这一角度写一实_结，各位踊跃发言!设问析疑进步语文教学效率教育实_结一个月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂颇有成就也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这个键盘无法承载的。这次总结，我就语文教学这个方面谈谈我最深的体会。这些体会也许不如那些经历丰富的老师们的真知灼见，却也是一笔难得的财富。我教的是高一1班，这个班是全校的示范班，他们的语文老师同时又是学校教务处的主任，因此颇受关注。加上高一全用新教材，这些都使得我颇感压力。到底该如何教好这个班呢，我一脸的茫然。考虑之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文程度、新教材的改革这些根本情况入手。我总共听了指导老师三堂课，其中两堂利用多媒体技术在电教室上的。他的课堂大半交给学生，课堂气氛活泼。因为工作繁忙，他很少教我详细该怎么分析p 课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。他只给我一个总的教学思路：把课堂话语权交给学生。用他的话说，一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。这句话可以说是他对我指导的全部，但在后来的教学理论中，我发现这句话也是使我受益最多的。虽是简简单单一句话却胜过千言万语。其次是对班上学生语文程度的调查。在见习的三、四天时间里，作文的修改再加上自习时间和课下时间的理解，我对班上的语文程度和每个学生的程度有了根本理解。得知这个班的语文程度还可以，且全班的学习气氛很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。理解了这些情况，我再仔细的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2两本书，总体上要请教学中充分发挥学生的主体性、创造性，它从先前的应试教育转为对学生语文程度和文化修养的进步上。所有的这些给我的只有一个讯息我不能再用传统的教学方式教学。见习完毕，我们进入国庆假期。利用假期，我翻阅了大量的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，突然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学理论，我才更深化的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵敏变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成局部。下面，我详细结合教学理论谈谈我的一种教学形式。某种程度讲，它已经成为我在这一个月里的教学风格。它获得了良好的效果，颇受指导老师的赞赏和学生的喜欢与承受。大学生教育机构寒假实习报告今年x月，我参加了xxx教育开展，至今，我在贵公司的理论过程令我非常有感触，使我学到了很多自主创业，创办公司的珍贵经历，为我自己以后创办公司、自主创业打下了一定的根底;同时，也深切感受到了创业困难百战多的社会现实。xxx教育开展是一个非常有特色的教育机构，“博学 善思 独特”是她的宗旨，公司采用国际先进的儿童英语学习理念，进展儿童英语特色教育，公司还涉及计算机、语文、数学、物理、等其他学科。由于公司今年三月才成立，所以，目前，重点是儿童英语教育，其他学科将会随着公司的开展而进展。创业困难百战多。公司成立时，大家都非常的快乐，真的是一件值得庆贺的事情。我本人一直就对教育商业化、产业化，有着浓重的兴趣，并非常看好，觉得该产业前景将一片光明。所以，我也就毫不犹豫地参加了该公司，我主要是负责制作公司儿童英语教学使用的课件。刚开场，我们分为两大组，即教学组和课件组。教学组由外语学院的优秀预备老师们组成，她们主要负责教学设计和儿童英语教学。课件组由我们教育技术学的几位高手组成，主要负责根据教学设计制作教学课件。我们所干的活是，教学组将教学设计设计好给我们课件组时，我们就得必须第一时间把课件制作出来。回想当时的情景，虽然都很辛苦，但都充满了无限的激情和希望。在免费授课时，有好多家长和学生都慕名而来，都很喜欢公司的教学形式，觉得很有创意。但正式报名