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部编版2021年五年级语文上册期中考试及答案免费班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。hu mi din tng xing zhng fng zho hu hung jin zh mn yu bo ln jng ji hng wi 二、 选出下列加点字的正确读音,用“”标出。1成群的燕(yn yn)子飞往燕(yn yn)山。2成千上万顷(qn qng)的麦子在风中摇晃(hung hng)着脑袋。3根据小李的供(gng gng)词,这批假货是由其他人提供(gng gng)给他的。三、 比较组词。喧(_) 漠(_) 壁(_) 梁(_)渲(_) 寞(_) 璧(_) 粱(_)四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。养(_)处(_) 随心(_)(_) (_)(_)自如(_)(_)脑汁 翻来(_)(_) 一本(_)(_)不怀(_)(_) 默不(_)(_) 左(_)右(_)1这是一道难题,我_地想呀想,终于有了眉目。2他在老师面前总是_的,但在同学面前却调皮得很呢。3他在家中_,什么事也不干。五、 选择恰当的关联词语填空。不仅也如果就虽然但是1(_)想从我这里发洋财,你(_)想错了。2沃克医生(_)做过许多手术,(_)还没有做过在伤势严重的情况下不打麻醉剂的手术。3岸英(_)是毛主席的儿子,(_)是朝鲜人民的儿子。六、 按要求修改句子。1.维黛安太太说:“织这么一件毛衣,我几乎要花上整整一个星期时间。”(改为转述句)_2.一个大胆的念头,在我的脑海中闪现。(调换词语顺序,使意思不变)_3.那个月光如水的夜晚,给我留下了永久的回忆和终生的启示。(改为反问句)_4.父亲对儿子说:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”(改为转述句)_5. 30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害。(修改病句)_6.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。(缩句)_ 七、 按课本内容填空。1.一排排搭石,任人走,任人_,它们联结着_,也联结着_的情感。这句话运用了借物_的手法,赞扬了搭石_的精神和乡亲们_的美好品质。2.将相和一文中“将”指_,“相”指_,“和”是_之意。课文以_两国的矛盾为背景,记叙了_、_、_三个故事,写出了将相之间由_到_的过程。3.在两条腿的动物里面,_跑得最快。陆地上跑得最快的动物是_。科学家认为_的传播速度是最快的。4.现在很多同学都沉迷于手机网络游戏,不喜欢读书。我们可以用岳飞写的词中的句子“_”,也可以用毛泽东的词句“_”来劝他们珍惜时间,从小好好学习。八、 课内阅读。 白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。/在清水田里有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗? 不,歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。1本段短文选自课文_;作者是_。2短文“”为一段,又可分为两个层次,已经用“/”线分开。第一层(-)主要讲了_。第二层(-)主要讲了_。3短文“-”自然段描绘了三幅优美的图画,三幅图画的名字分别是:第一图:_;第二幅图:_;第三幅图:_。4文章第自然段作者从 、体型结构、 、 这四个方面来描写白鹭的外形,主要运用了一连串的 句式,突出了白鹭体态的 和 的谐调。5简要回答:“白鹭是一首精巧的诗。”包含了作者怎样的感情?_九、 课外阅读。 在南美洲草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已别无选择。但是,就在此时,出人意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层蚂蚁烧(得 地)劈啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把蚁球卷(象 向)岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。小蚂蚁在毁灭性的打击面前这种壮举实在值得我们学习,它们临危不惧、团结一心,为了整体的利益牺牲个人的精神是否给人们一些启示呢?1给短文拟个恰当的标题写在横线上。2把文中括号里不恰当的字用“”划掉。3用下列词语造句。(1)惊心动魄:_(2)临危不惧:_4短文所写的蚂蚁有怎样的壮举?在文中找出相关句子用“ ”标出来。5读了短文,你得到了怎样的启示?_十、 习作表达。每个人都有自己特别钟爱的东西,如学习用品、生活用品、工艺品、电子产品等,请选择一件,写写它是什么样子,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物等。要求:可重点介绍物品也可重点写来历或故事,注意观察和想象。注意:题目自拟,不少于450字。_
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