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2023年春学期高中音乐教学工作方案五篇2023年春学期高中音乐教学工作方案五篇 2023年春学期高中音乐教学工作方案一 一、指导思想: 认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见的精神,深化中学音乐课程改革,深入贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神,在教育教学中落实我校的办学理念。认真落实音乐教学的各项工作,落实学校对常规教学中对教育教学工作的具体细那么。不断加强新课程标准学习,进一步探索新课程标准指导思想下,我校艺术教育开展的思路。不断提高我校音乐教学工作,推动我校艺术教育上新台阶,为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的奉献。 二、工作任务与目标 1、认真落实?普通高中音乐课程标准(实验)?的各项要求,组织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐模块的开设,做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。 2、认真落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源,加强教师专业开展。 3、音乐教研活动要常规化、常态化。通过听课、评课活动,提高课堂教学的质量,推动新课程改革的进一步深化。 4、以常规教学为根底,重视课前的各项教学准备工作,向教学过程要质量。认真完成常规教学工作,遵守学校的各项教学管理规定,按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标,钻研新教材,探索新方法,落实新课程改革的各项工作。 5、重视学生身心开展规律,了解学生思想动态,在提高全体学生音乐素养的同时,还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供开展个性的可能和空间,满足不同学生的开展需求。应把全体学生的普遍参与和开展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生的学习根底、思想状况合理的安排教学,以审美教育为核心,培养学生的审美情趣,增强学生建立健康向上的志趣、特长。 三、音乐活动 1、扎实开展学校音乐活动,为学生音乐素养的可持续开展提供实践的时机和展示的舞台,促进学生生动活泼地健康成长。 2、根据学生的兴趣和爱好,配合学生处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、能力培养,形成良好的活动气氛。 3、重视艺术生的音乐汇报,为艺术生提供锻炼的舞台。 四、工作措施 1、加强校本培训,积极、认真参加学校组织的各种校本培训活动,通过培训提高认识和能力。 2、深入开展学习和教研活动。加强音乐教师自身素质提高的学习活动,通过走出去的形式,学习他人的成功经验,减少新课程改革推进中的弯路,把别人先进的教学理念、教学方式在学习中消化理解,并结合我校实际情况认真钻研并熟悉、掌握新课标和新教材体系。并根据本校的教学实际,拟定出学期教学方案。 3、不断研究新课程新教材,制定科学合理的学期教学目标、内容,科学地安排教学步骤和教学环节,选择灵活多样的教学方法,教案的准备要既备教材也备学生。 4、认真分析高三音乐特长生的学习状况,根据音乐专业特点,认真、细致、耐心辅导学生在音乐专业上取得更大的进步,为参加音乐高考作好扎实的准备。加强心理辅导,消减学生在专业考试中存在的薄弱环节。 5、课堂教学目标明确,课型特色鲜明,设计合理,教学过程简明,层次清楚,过渡衔接自然。重视学生主体作用。 6、音乐兴趣小组活动应面向大多数学生,制定相应的训练方案。活动要有组织、定地点、定时间、有成效地进行。 7、加强新课程标准教学评价体系的学习,不断探索符合我校实际的音乐教学评价体系,结合我校实际制定合理正确的教师学生综合评价方式,进一步完善我校音乐教育综合评价体系。 2023年春学期高中音乐教学工作方案二 本学期担任高一1个班和高一艺术班的音乐教学工作,学生的音乐素养参差不齐,有局部学生音乐根底较好,但大局部学生的功底差,这给教学工作带来了一定的难度,为把本学期教学工作做好,制定如下教学工作方案: 一、教学目标: 1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和歌唱的能力,树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。 3、在九年义务教育的根底上,进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好,掌握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪智慧,促进学生身心全面健康开展。 二、教学要求 音乐欣赏教学应以聆听音乐为主,引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进行分析、比拟与评价,使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习积极性,使他们主动地参与音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。 四、教学措施 面向全体学生,注重个性开展,重视音乐实践,增强创造意识。 1、强化管理,突出重点,抓住高考生命线 2、树立坚决的事业心,虚心好学,努力提高专业水平 3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐课件园 4、加强合作,优势互补,共同提高 五、教学内容 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、通过欣赏音乐,使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其开展变化。 4、通过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。 六、教学内容要求 5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品,表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原那么。 6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。 7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。 2023年春学期高中音乐教学工作方案三 一、根本情况 我担任高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习,对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏能力。在这个阶段,他们具有强烈的音乐表现。但这些学生的歌唱水平参差不齐,大局部学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好,但在读谱知识的运用较弱,咬字、吐字不够清晰,特别是男生好胜心强,歌唱时常常出现喊歌的现象,导致缺少对声音美感的正确认识,缺乏气息的支撑。针对这些情况,为了让学生最直接,最简便地进入音乐世界,感悟音乐的形式美,体验人声的无穷魅力,现制定本学期的教学方案。 二、教学目标 1、突出学科特点,寓思想品德教育于音乐,教育之中,陶冶情操,使学生的审美水平,使修养潜移默化地得到提高。 2、培养学生对音乐的兴趣爱好。开展音乐鉴赏能力。表现能力和创造能力,提高音乐素养,锻炼良好的心理素质,丰富学生的情感体验。 3、了解我国各民族民间音乐,培养学生对组国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心。 4、初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。 5、通过歌唱实践活动,培养学生掌握根本的歌唱方法和浅点的音乐根底知识,使学生具有识读简单乐谱的能力。 6、通过合唱教学,让学生享受和声之美,培养互助合作的团队精神。 三、教学要求 1、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的开展。 2、与学生的生活实际密切联系,培养他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度。 3、创设情景,提供诱因,激发学生学习音乐的动机。 4、既重视学习的结果,更重视学习的过程,使知识和能力同步开展。 5、在教学中赋予教学内容情感色彩,以到达教情合一。 6、以合作学习为根本形式,增强学习活动的探索性,强调学生学习交流。 四、教学措施 1、面向全体学生,注重个性开展,积极做好特长生的辅导工作。 2、加强业务学习,不断提高业务水平和教学能力。 3、认真钻研教材,掌握教材的重难点,深入了解学生,做到因材施教。 4、突出学科特点,努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中。 5、创设多种多样的音乐实践活动,激发学生对音乐学习的兴趣,让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中。 6、加强学科间的合作与交流,做到优势互补共同进步与提高。 五、教学时间安排表 周次教学内容课时 1学会歌唱 2欣赏?祖国颂?及了解合唱的起源与开展 3合唱实践学唱?同一首歌? 4-5复习?同一首歌?,学?我和我的祖国?以及歌唱的技能技巧(一) 6学唱?红旗飘飘?以及歌的根本要素(二) 7欣赏?乌苏里船歌?、?春之声圆舞曲? 8-9合唱练习?踏雪寻梅?,了解有关合的一些知识。 10欣赏?故土的亲人?、?你不要忘? 11合唱实践学唱?深深的海洋?与歌唱的根本要素(三) 12欣赏?友谊地久天长?、?欢乐颂? 13-14了解交响合唱、学唱?回忆?,了解歌唱的根本要素(四) 15欣赏?哈利路亚?在幼发拉底价岸? 16学?让世界充满爱?以及歌唱的根本要素(五) 17欣赏?远方的客人请你留下来?以及指挥的根本要素 18学唱?半个月亮爬上来?以及歌唱的根本要素(六) 19-20复习考查 2023年春学期高中音乐教学工作方案四 为稳固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。 一、重视高中音乐教研,提高我省教师?音乐鉴赏?之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后,?音乐鉴赏?模块的教学已经根本成熟,并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但?音乐与戏剧?、?音乐与舞蹈?、?演奏?、?创作?、?歌唱?等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率,某某年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 为稳固中小学音乐新课程改革的成果,进一步开拓音乐课程改革的领域,以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象,努力帮助基层音乐教师解决实际问题,全面提高音乐教学的质量。某某年音乐学科将深入教学一线,开展“送教上门、“送培到门等活动,与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑,促进教与学方式变革,做到在实践中收获,校正中前行。 二、深入课题研究,解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中,教师们比拟困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏,有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑,方案由我学科牵头组织局部市进行此类课题研究,申报省级课题。 三、开展教研员培训活动,打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业“引领人,为提高各级音乐教研员的教科研能力,使他们更好效劳一线教师,某某年我学科方案开展教研员培训活动,方案培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 四、建立省级“音乐名师工作室,推动地方教研工作的开展。 方案在全省范围内建立5-10个“音乐名师工作室,通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动,培养、打造一批名师,推动地方教研工作的开展。 2023年春学期高中音乐教学工作方案五 一、具体情况 本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的?音乐鉴赏?教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学,音乐鉴赏的水
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