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2023-2024学年北京市师范大学附属中学数学高一下期末联考试题注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1已知不等式的解集是,则( )AB1CD32一个三角形的三边长成等比数列,公比为,则函数的值域为( )A(,+)B ,+)C(,1)D,1)3有5支彩笔(除颜色外无差别),颜色分别为红、黄、蓝、绿、紫.从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,则取出的2支彩笔中含有红色彩笔的概率为ABCD4点,直线与线段相交,则实数的取值范围是( )AB或CD或5已知的三个顶点都在一个球面上,且该球的球心到平面的距离为2,则该球的表面积为( )ABCD6已知向量,且与的夹角为,则( )AB2CD147正四棱锥的侧棱长与底面边长都是1,则侧棱与底面所成的角为( )A75 B60 C45 D308若函数只有一个零点,则实数的取值范围是A或BC或D9函数的定义域是( )ABCD10已知 ,则( )ABCD二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11已知数列,且,则_12已知数列,其前项和为,若,则在,中,满足的的个数为_.13将函数f(x)cos(2x)的图象向左平移个单位长度后,得到函数g(x)的图象,则下列结论中正确的是_(填所有正确结论的序号)g(x)的最小正周期为4;g(x)在区间0,上单调递减;g(x)图象的一条对称轴为x;g(x)图象的一个对称中心为(,0)14在等差数列中,则的值为_.15若点关于直线的对称点在函数的图像上,则称点、直线及函数组成系统,已知函数的反函数图像过点,且第一象限内的点、直线及函数组成系统,则代数式的最小值为_.16已知中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,则的面积为_;三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17已知等比数列满足,等差数列满足,求数列的前项和.18某厂每年生产某种产品万件,其成本包含固定成本和浮动成本两部分.已知每年固定成本为20万元,浮动成本,.若每万件该产品销售价格为40万元,且每年该产品产销平衡.(1)设年利润为(万元),试求与的关系式;(2)年产量为多少万件时,该厂所获利润最大?并求出最大利润.19如图,在中, , ,点在边上,且, .(1)求;(2)求的长.20在平面立角坐标系中,过点的圆的圆心在轴上,且与过原点倾斜角为的直线相切.(1)求圆的标准方程;(2)点在直线上,过点作圆的切线、,切点分别为、,求经过、四点的圆所过的定点的坐标.21已知向量,.(1)若,求的值;(2)设,若恒成立,求的取值范围.参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】的两个解为-1和2.【详解】【点睛】函数零点、一元二次等式的解、函数与x轴的交点之间的相互转换。2、D【解析】由题意先设出三边为则由三边关系:两短边和大于第三边,分公比大于与公式在小于两类解出公比的取值范围,此两者的并集是函数的定义域,再由二次函数的性质求出它的值域,选出正确选项.【详解】解:设三边:则由三边关系:两短边和大于第三边,即(1)当时,即,解得;(2)当时,为最大边,即,解得,综合(1)(2)得:,又的对称轴是,故函数在上是减函数,在上是增函数,由于时,与时,所以函数的值域为,故选:D.【点睛】本题考查等比数列的性质及二次函数的值域的求法,解答本题关键是熟练掌握等比数列的性质,能利用它建立不等式解出公比的取值范围得出函数的定义域,熟练掌握二次函数的性质也很重要,由此类题可以看出,扎实的双基,娴熟的基础知识与公式的记忆是解题的知识保障.3、C【解析】选取两支彩笔的方法有种,含有红色彩笔的选法为种,由古典概型公式,满足题意的概率值为.本题选择C选项.考点:古典概型名师点睛:对于古典概型问题主要把握基本事件的种数和符合要求的事件种数,基本事件的种数要注意区别是排列问题还是组合问题,看抽取时是有、无顺序,本题从这5支彩笔中任取2支不同颜色的彩笔,是组合问题,当然简单问题建议采取列举法更直观一些.4、B【解析】根据,在直线异侧或其中一点在直线上列不等式求解即可.【详解】因为直线与线段相交,所以,在直线异侧或其中一点在直线上,所以,解得或,故选B.【点睛】本题主要考查点与直线的位置关系,考查了一元二次不等式的解法,属于基础题.5、C【解析】先算出的外接圆的半径,然后根据勾股定理可得球的半径,由此即可得到本题答案.【详解】设点O为球心,因为,所以的外接圆的圆心为AC的中点M,且半径,又因为该球的球心到平面的距离为2,即,在中,所以该球的半径为,则该球的表面积为.故选:C【点睛】本题主要考查球的表面积的相关问题.6、A【解析】首先求出、,再根据计算可得;【详解】解:,又,且与的夹角为,所以.故选:A【点睛】本题考查平面向量的数量积以及运算律,属于基础题.7、C【解析】如图:是底面中心,是侧棱与底面所成的角;在直角中,故选C8、A【解析】根据题意,原题等价于,再讨论即可得到结论【详解】由题 ,故函数有一个零点等价于即当时,,符合题意;当,时,令,满足解得,综上的取值范围是或故选:A【点睛】本题考查函数的零点,对数函数的性质,二次函数根的分布问题,考查了分类讨论思想,属于中档题9、D【解析】解不等式,即得函数的定义域.【详解】因为,所以,即,解得故选:D【点睛】本题主要考查三角函数定义域的求法,考查解三角不等式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.10、C【解析】利用二倍角公式变形为,然后利用弦化切的思想求出的值,可得出角的值【详解】 ,化简得,则,因此,故选C【点睛】本题考查二倍角公式的应用,考查弦切互化思想的应用,考查给值求角的问题,着重考查学生对三角恒等变换思想的应用能力,属于中等题二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由题意可得是以+1为首项,以2为公比的等比数列,再由已知求得首项,进一步求得即可【详解】在数列中,满足得,则数列是以+1为首项,以公比为2的等比数列,得,由,则,得由,得,故故答案为:【点睛】本题考查了数列的递推式,利用构造等比数列方法求数列的通项公式,属于中档题12、1【解析】运用周期公式,求得,运用诱导公式及三角恒等变换,化简可得,即可得到满足条件的的值【详解】解:,可得周期,则满足的的个数为故答案为:1【点睛】本题考查三角函数的周期性及应用,考查三角函数的化简和求值,以及运算能力,属于中档题13、【解析】利用函数的图象的变换规律求得的解析式,再利用三角函数的周期性、单调性、图象的对称性,即可求解,得到答案.【详解】由题意,将函数的图象向左平移个单位长度后,得到的图象,则函数的最小正周期为,所以错误的;当时,故在区间单调递减,所以正确;当时,则不是函数的对称轴,所以错误;当时,则是函数的对称中心,所以正确;所以结论正确的有.【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换,以及三角函数的图象与性质的判定,其中解答熟记三角函数的图象变换,以及三角函数的图象与性质,准确判定是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于中档试题.14、.【解析】设等差数列的公差为,根据题中条件建立、的方程组,求出、的值,即可求出的值.【详解】设等差数列的公差为,所以,解得,因此,故答案为:.【点睛】本题考查等差数列的项的计算,常利用首项和公差建立方程组,结合通项公式以及求和公式进行计算,考查方程思想,属于基础题.15、【解析】根据函数的反函数图像过点可求出,由、直线及函数组成系统可知在的图象上,且, 代入化简为,换元则,利用单调性求解.【详解】因为函数的反函数图像过点,所以,即,由、直线及函数组成系统知在上,所以,代入化简得,令由知 ,故 则在上单调递减,所以当即时,故填.【点睛】本题主要考查了对称问题,反函数概念,根据条件求最值,函数的单调性,换元法,综合性大,难度大,属于难题.16、【解析】先根据以及余弦定理计算出的值,再由面积公式即可求解出的面积.【详解】因为,所以,所以,所以.故答案为:.【点睛】本题考查解三角形中利用余弦定理求角以及面积公式的运用,难度较易.三角形中,已知两边的乘积和第三边所对的角即可利用面积公式求解出三角形面积.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、【解析】由等比数列易得公比和,进而可得等差数列的首项和公差,代入求和公式计算可得【详解】解:等比数列满足,公比,等差数列中,公差,数列的前项和【点睛】本题考查等差数列的求和公式,涉及等比数列的通项公式,求出数列的首项和公差是解决问题的关键,属基础题18、(1);(2)产量(万件)时,该厂所获利润最大为100万元【解析】(1)由销售收入减去成本可得利润;(2)分段求出的最大值,然后比较可得【详解】(1)由题意;即;(2)时,时,当时,在是递增,在上递减,时,综上,产量(万件)时,该厂所获利润最大为100万元【点睛】本题考查函数模型的应用,根据所给函数模型求出函数解析式,然后由分段函数性质分段求出最大值,比较后得出函数 最大值考查学生的应用能力19、(1);(2)7.【解析】试题分析:(I)在中,利用外角的性质,得即可计算结果;(II)由正弦定理,计算得,在中,由余弦定理,即可计算结果试题解析:(I)在中,(II)在中,由正弦定理得:在中,由余弦定理得:考点:正弦定理与余弦
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