教学课件人教版一年级下册数学人教版一年级下册数学第六单元第六单元 100100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）第六单元第六单元 100 100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）整十数加、减整十数235434627494453975比比看，谁算比比看，谁算的又准又快。的又准又快。复习导入复习导入图图上上的的老老师师和和同同学学们们正正在在做做什什么么？探究新知探究新知1020？看看图图你你能能提提出出哪哪些些数学问题？数学问题？要要解解决决这这个个问问题题，怎样列式呢？怎样列式呢？一共有多少本书一共有多少本书？探究新知探究新知还还能能提提出出什什么么问问题题？一一共共有有3030本本，右右边边有有2020本，左边有多少本？本，左边有多少本？怎怎样样列列式式呢呢？3020？探究新知探究新知10102020整十数加整十数整十数加整十数3030你你是是怎怎样样算的？算的？我是用摆小棒的方法我是用摆小棒的方法帮助计算的。帮助计算的。探究新知探究新知10102020整十数加整十数整十数加整十数3030我我还还可可以以用用计计数数器来帮忙。器来帮忙。探究新知探究新知10102020整十数加整十数整十数加整十数3030还还有有别别的的想想法吗？法吗？我我是是这这样样想想的的：1 1个个十十加加2 2个十得个十得3 3个十，是个十，是3030。探究新知探究新知1+2=31+2=310+20=3010+20=3030302020 1010整十数减整十数整十数减整十数我也是用摆小棒我也是用摆小棒来算的。来算的。你是怎样算的你是怎样算的？探究新知探究新知30302020 1010整十数减整十数整十数减整十数我我还还会会用用计计数数器器来算。来算。探究新知探究新知30302020 1010整十数减整十数整十数减整十数还还可可以以怎怎样样想想？我我是是这这样样想想的的：3 3个个十十减减2 2个个十十得得1 1个个十，是十，是1010。探究新知探究新知3-2=13-2=130-20=1030-20=101.1.看图列式。看图列式。505020207070202070705050707050502020:/看图可以列加法算式，看图可以列加法算式，也可以列减法算式。也可以列减法算式。基础练习基础练习732.2.算一算。算一算。32456430204050604070305924509020403245643732456437你有什么发现？你有什么发现？我我发发现现，整整十十数数加加、减减整整十十数数，只只要把十位上的数相加减就可以了。要把十位上的数相加减就可以了。基础练习基础练习2.2.买一顶帽子和一条围巾，需要多少钱买一顶帽子和一条围巾，需要多少钱？3.3.解决问题。解决问题。1.1.买一顶帽子和一副手套，需要多少钱买一顶帽子和一副手套，需要多少钱？505010106060（元）（元）50+3050+308080（元）（元）你你还还能能提提出出什什么么数数学问题？学问题？还还可可以以问问：帽帽子子比比围围巾巾多多多多少少钱钱？拓展练习拓展练习3010502040拓展练习拓展练习第六单元第六单元 100 100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）两位数加一位数（不进位）、整十数207405308274538202060303050 409080比比看谁都能算正确。比比看谁都能算正确。仔仔细细观观察察这这两两组组题题目目,你你有什么发现有什么发现?复习导入复习导入我我发发现现，整整十十数数加加整整十十数数，可以直接把十位上的数相加。可以直接把十位上的数相加。我我发发现现，几几十十加加几几就得几十几。就得几十几。复习导入复习导入26262 2？你能提出什么数学问题你能提出什么数学问题？小林一共要写多少个字？小林一共要写多少个字？探究新知探究新知26262020？小林和小丽已经写了多少个字小林和小丽已经写了多少个字？探究新知探究新知两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）26262 2 先算先算6 62 28 8。探究新知探究新知26262 2 2828两位数加一位数（不进位）两位数加一位数（不进位）再算再算20208 82828。探究新知探究新知两位数加整十数两位数加整十数26262020先算先算2020加加2020是是4040。探究新知探究新知26262020 4646两位数加整十数两位数加整十数再算再算40406 6是是4646。探究新知探究新知对比对比220 6820 6402026262020是先是先算算20202020。26262 2是先是先算算6 62 2。26262 2和和26262020计计算时有什么不同？算时有什么不同？探究新知探究新知2622620284683888890409345基础练习基础练习2.2.算一算。算一算。627862344423384569886430761023304720536794866278623444233845698862786234442338456988643076102330472053679486643076102330472053679486:/左边的题目都是两位左边的题目都是两位数加一位数，要先把数加一位数，要先把个位上的数相加。个位上的数相加。右边的题目是两位数加右边的题目是两位数加整十数，要注意十位上整十数，要注意十位上的数和十位上的数相加。的数和十位上的数相加。基础练习基础练习3.3.开锁游戏。开锁游戏。里填几？3 205442453拓展练习拓展练习 42 2642622:/里填几？拓展练习拓展练习4.4.下面的计算对吗？在对的后面的括号里画下面的计算对吗？在对的后面的括号里画“”“”，错误的画，错误的画“”并改正过来。并改正过来。45+3=75 45+3=75 （）45+30=48 45+30=48 （）45+3=4845+3=4845+30=7545+30=75拓展练习拓展练习第六单元第六单元 100 100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）两位数加一位数（进位）20133014245334429493768 131014比比看谁都能算正确。比比看谁都能算正确。24 5920 42924245 5你是怎样算的？你是怎样算的？复习导入复习导入28285 5？你你能能提提出出什什么么数学问题？数学问题？一共有多少瓶矿泉水？一共有多少瓶矿泉水？探究新知探究新知208133328 5 先先算算8 85 51313，再算再算202013133333。探究新知探究新知说说说说2 28 85 5你你是是怎样计算的。怎样计算的。28 5 233033先先算算2 28 82 23030，再算再算30303 33333。探究新知探究新知还可以怎样计算还可以怎样计算？这这节节课课学学习习的的两两位位数数加加一一位位数数和和以以前前学学习习的的两两位位数数加一位数有什么不同？加一位数有什么不同？探究新知探究新知24 5 92042928 5 2081333以前学习的以前学习的24245 5，个位相加不满十。个位相加不满十。今天学习的今天学习的28285 5，个位相加满十了。，个位相加满十了。探究新知探究新知两两位位数数加加一一位位数数在在计计算时要注意什么？算时要注意什么？个个位位相相加加满满十十，一一定要向十位进定要向十位进1 1。探究新知探究新知1.1.先圈一圈，再计算。先圈一圈，再计算。471120113131861430144444基础练习基础练习46+7=8+36=5+35=48+9=534440572.2.算一算。算一算。基础练习基础练习计计算算时时要要清清楚楚先先算算什什么，再算什么。么，再算什么。3.算一算，填一填。算一算，填一填。832637423194基础练习基础练习5920 9364 0592 1256 14.4.填出填出 里的数。里的数。143 7244 6143467两两位位数数加加一一位位数数，个个位位相相加加不不满满十十，十十位位的的数数不不变变；如如果果个个位位相相加加满满十十了了，就就要向十位进要向十位进1 1。基础练习基础练习604450763385.5.帮小鸟找家。帮小鸟找家。654419472395276 73 071829拓展练习拓展练习182430364248 24 32 40 48 56 646.拓展练习拓展练习 两位数加一位数的进位加法：应先从个位两位数加一位数的进位加法：应先从个位加起，个位满十，再向十位进一。加起，个位满十，再向十位进一。两位数加一位数的进位加法，把相同数位两位数加一位数的进位加法，把相同数位上的数相加，即先把个位上的数一一相加，满上的数相加，即先把个位上的数一一相加，满十向十位进一。十向十位进一。课堂小结课堂小结第六单元第六单元 100 100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）两位数减一位数（不退位）、整十数354394234552126354075423072502171口算。口算。复习导入复习导入35352 235352020（1 1）还剩多少本故事书）还剩多少本故事书？（2 2）还剩多少本动漫书？）还剩多少本动漫书？探究新知探究新知35 2 35 20 230533330 51015205个一减2个一3个十减2个十我是这样想的。我是这样想的。这这两两道道题题计计算算时时有有什什么么不不同同？35352 2，先先用用5 5个个一一减减2 2个个一一，35352020，先用，先用3 3个十减个十减2 2个十。个十。探究新知探究新知1.1.算一算。算一算。6-4=9-5=30-10=50-20=26-4=49-5=38-10=57-20=20230222837444基础练习基础练习-25546-5502-5535-5524-5557-5513-222222我我们们一一起起算一算。算一算。-02-630000005333431323222222333333875634我我们们一一起起算一算。算一算。观察两组题你观察两组题你有什么发现？有什么发现？相同数位相同数位上的数直上的数直接相减。接相减。基础练习基础练习2.2.21655942基础练习基础练习我我们们按按照照房房子子号号给给小小动动物们送桃子吧。物们送桃子吧。3.3.786632066466407218436126 2 6基础练习基础练习4.4.看看看看桃桃子子是是哪哪只小猴的。只小猴的。68 563（箱）从从图图中中你你知知道道了什么？了什么？这这道道题题怎怎样样解答？解答？解答正确吗？解答正确吗？拓展练习拓展练习从从原原来来有有的的6868箱箱里里去去掉掉剩剩下的下的5 5箱，就是运走的。箱，就是运走的。5.5.1.1.两两位位数数减减一一位位数数（不不退退位位），先先用用个个位位上上的的数减去一位数，再与整十数相加。数减去一位数，再与整十数相加。2.2.两两位位数数减减整整十十数数，先先用用整整十十数数减减去去整整十十数数，得到的整十数再和个位数上的数相加。得到的整十数再和个位数上的数相加。课堂小结课堂小结第六单元第六单元 100 100以内的加法和减法（一）以内的加法和减法（一）两位数减一位数（退位）574574075375306956950531772456419口算口算。说说说说57574 4你是你是怎样计算的。怎样计算的。先算先算7 74 43 3，再算再算50503 35353。说说说说57574040你是你是怎样计算的。怎样计算的。先算先算505040401010，再算再算10107 71717。这两组题计算时有这两组题计算时有什么相同的地方？什么相同的地方？都都是是把把相相同同数数位位上上的数直接相减。的数直接相减。复习导入复习导入看看图图你你能能知知道道什什么么？可可以以提提出出什什么么问问题题？这这道道题题怎怎样样计计算算？怎样解答呢？怎样解答呢？36368 8还剩多少个足球？还剩多少个足球？探究新知探究新知36368 86 6减减8 8不够减，不够减，该怎么办？该怎么办？探究新知探究新知363