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如何引导害羞内向的孩子面对害羞的孩子,如何提供一个正向的环境,让他也能够与他人有良好的互动呢?透过专家建议,让我们一起来看看引导害羞孩子的方法,让害羞的孩子也能从小自然大方与别人相处,建立良好人际关系。孩子是有个体差异的,就算是同一对父母生的孩子,也不会完全相同。有的孩子活泼、喜欢交际,有的孩子安静、喜欢自己一个玩,这些表现都是正常的,只是性格上差异的不同呈现。当孩子长大后,需要面对复杂的人际关系,和他人共处的大社会,不论从事哪一种职业,一定都要和别人互动。如果从小就能让孩子学习经营良好的人际关系,那么他将来一定更能顺利适应社会。我们并不主张改变孩子的性格,只希望孩子能有正向的社会行为表现,因此,从小奠定良好的人际关系基础是很重要的。方法/步骤造成孩子害羞内向的因素个性关系 孩子如果天生气质就比较安静沉默,自然对身边陌生的人或事物产生退缩、害怕、不愿意轻易尝试的情绪和表现,也相对容易被归类在害羞内向的类型里。环境的陌生感与不安全感 有孩子在家里说话很大声、调皮好动,可是一离开家门,进入陌生环境时产生退缩、畏惧的反应,甚至于出现紧紧躲在家人背后,不敢吭气等比较强烈的害怕情绪,例如:第一天到幼儿园报到,却哭闹不进教室。这些都是许多孩子会有的表现。1. 3大人不当的反应改善害羞内向孩子的方法1. 制造与别人互动的情境与机会 要改善孩子的害羞内向,并不是一朝一夕可以成功的,尤其原来个性就内向的孩子,更不容易改变。家长能做的事,就是制造各种机会与情境,让孩子必须和其他人互动,例如:客人来访时送饼干给孩子,可以请孩子先向客人道谢,并当面拆开包装,再学习分饼干给大家吃,自然与客人互动。2. 周围的人要给予正向的鼓励与回汇 家长对于孩子曾经表现害羞与内向行为的事例,最好不要时常挂在嘴上,也不要在家人或友人们面前数落或嘲笑孩子,因为这种态度不但对改善孩子个性没有帮助,反而会助长孩子的害羞与内向。家长最好能在孩子表现较不害羞时,马上给予鼓励赞美,例如:友人来访送礼,当孩子会道谢,会分饼干给大家吃时,就应该即时赞美孩子,肯定他的行为,这样下次他一定会更愿意在友人面前分享食物,甚至开口说话。3. 运用故事教导正确的合群观念家长可以运用故事、将合群、有礼貌,或和别人和睦相处的故事,用图画书、DVD、CD等不同的方式,朗诵或放映给孩子欣赏,当孩子聆听故事或观赏故事画面时,在潜移默化中就会受到影响,知道和别人相处的礼节;如果故事能打动孩子,一定可以在他脑海中留下深刻的印象,并在实际生活中运用。所以家不要只用口头说教的方式,那是比较不具效果的方式。4. 教导正确合宜的社会技巧并练习运用许多孩子害羞内向是因为不知道如何与别人相处,并不是天生就害羞内向;所以如果能先教孩子社会技巧,并在幼儿园或家中演练,那么孩子会比较有自信,也就会改善内向的行为。所谓社会技巧就是如何与别人相处的技巧,例如:何时打招呼、何时说谢谢、对不起等。5. 慎选幼儿教育机构并与老师保持联络孩子上学前要慎选幼教机构,一般立案的幼儿园或托儿所,通常会聘用有专业素养的幼教老师,他们会用更专业的方式来引导孩子。当家长比较忙碌,或者感受到孩子并不很听话,也可以拜托幼儿园或托儿所的老师帮忙,他们可以更仔细观察孩子的行为,并给予正确的教导。家长再多方配合,相信孩子在团体生活中,会慢慢改变害羞与内向的行为。注意事项 总之孩子的社会行为需要后天的教养来引导,害羞与内向会影响孩子的社会适应能力,希望家长能与平常心,制造良好社会人际互动的机会,并教导孩子社会技巧与实地演练,培养孩子的自信心、多鼓励赞美孩子良好的表现,相信孩子良好的表现,相信在家长正确的引导下,孩子一定可以慢慢的增加自信,不再过分害羞或内向了。
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