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燃料及其利用1.为了提高燃料的燃烧利用率,可采用的方法是()A.添加足够多的燃料B.只需使燃料与空气有足够大的接触面积C.只需通入足够多的空气D.既通入足够多的空气,又增大燃料与空气的接触面积2.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续燃烧,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C,下列有关叙述错误的是()A.该反应中Mg发生了氧化反应B.镁条着火不能用CO2扑灭C.该反应的实验现象是生成白色的氧化镁和黑色的碳D.燃烧并不一定需要氧气3.能源与环境已成为人们日益关注的问题。充分燃烧1000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如下图所示,根据图示分析,下列说法正确的是()A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B.该天然气中不含硫元素C.煤燃烧对环境影响较小D.天然气的燃烧没有温室气体产生4.如下图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是()A.降低温度至着火点以下 B.清除了可燃物C.降低了着火点 D.隔绝了氧气5.下列说法中正确的是()呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化急速的燃烧一定会引起爆炸燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应自燃是由缓慢氧化引起的燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是氧化反应并放热A.B.C.D.6.我国已把“生态文明建设”提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统恢复和环境保护的力度。下列做法不符合这一要求的是()A.“低碳生活,绿色出行”正在成为人们的生活常态B.加大石油、煤炭的开采速度,增加化石燃料的供应量以加快经济建设C.全面关停能耗大、污染严重的企业,以减少资源浪费,恢复自然生态D.合理施用化肥和农药,减少对环境的影响,保障农产品产量及食品质量安全7.下面与消防安全无关的公共标志是()8.能源和环境已经成为人们日益关注的问题。(1)目前人们利用最多的能源是煤、和天然气等化石燃料,煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会导致酸雨的主要是。(2)氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是(填字母)。A.氢气的储存和运输 B.获得氢气的成本C.制备氢气的原料 D.氢气燃烧的热值不高9.能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题。(1)比较清洁的化石燃料的主要成分是(填化学式)。(2)燃煤会产生二氧化硫,大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH(填“高于”或“低于”)正常值,形成酸雨。可以用碱液吸收二氧化硫,若用氢氧化钠吸收二氧化硫会生成亚硫酸钠(Na2SO3),请写出反应的化学方程式: 。(3)在实验室里,可以用高锰酸钾溶液检验二氧化硫,反应的化学方程式为2KMnO4+2X+5SO2=2MnSO4+K2SO4+2H2SO4。其中X的化学式为。(4)雾霾是一种灾害性天气,主要是由于人类生产生活向大气排放大量的细颗粒物所致。请分析下列污染物中,会导致雾霾的是(填序号)。A.SO2 B.NO2 C.PM2.5 D.CO10.H2、CO、CO2和CH4都是初中化学学习阶段常见的气体。(1)可燃性气体与空气混合点燃可能会爆炸,所以可燃性气体点燃前应先,CH4完全燃烧的化学方程式是 。(2)某无色气体X可能含有上述4种气体中的一种或两种。为了确认气体X的组成,同学们按如下图装置进行实验。小资料:碱石灰的主要成分是CaO和NaOH。同学们设计了装置B,其作用是。装置C、D中盛放的试剂依次是(填序号)。a.烧碱溶液 b.浓硫酸若取1.6 g气体X进行实验(假设每步反应都完全),发现装置A中无明显变化,装置C增重1.8 g,装置D增重2.2 g。则气体X的组成是。11.(1)图1是探究物质燃烧条件的3个对比实验。根据各实验得到相应的燃烧条件有:实验1实验2实验3(2)当划火柴时,人们发现直立火柴,火焰会慢慢熄灭,若慢慢倾斜倒立火柴,则燃烧更旺(如图2),原因是 。(3)纸火锅(如图3)在各个城市悄然兴起,这种纸火锅精巧漂亮,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目。纸火锅在使用时无烟、无味,不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是。人们常使用固体酒精作为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精,服务员利用的灭火原理是。小刚无意中发现,将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在燃烧着的固体酒精上,火焰熄灭。【猜想与假设】根据上述现象推测,该气体是,该气体所具有的性质是 。【实验验证】将该气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,该反应的化学方程式是 。 参考答案1. 答案:D2. 答案:C3. 答案:A4. 答案:A5. 答案:B6. 答案:B7. 答案:C8. 答案:(1)石油 二氧化硫 (2)AB9. 答案:(1)CH4(2)低于SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O(3)H2O(4)C10. 答案:(1)验纯CH4+2O2CO2+2H2O(2)除去CO2、H2Ob、aH2和CO11. 答案:(1)实验1:物质具有可燃性实验2:可燃物与氧气接触实验3:温度达到可燃物的着火点(2)如果直立火柴,则火柴梗的温度达不到其着火点,容易熄灭;如果火焰在火柴梗的下方,燃烧产生的热量充分地给火柴梗加热,很容易使温度达到火柴梗的着火点。(3)温度未达到纸的着火点使可燃物与空气隔绝二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O第 页
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