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2021高三班主任工作总结 高三上半年的班级工作很主要,很繁重,尤其是学生处于第一轮复习的担心状态,学习任务较重,思想波动较大,针对学生的这些特点,本学期继续坚持“以尊重和信任为前提,以引导为基础方法,以提升全体学生的综合素质为基础目标,让学生健康、愉快地成长。”的班级管理理念,让学生达成“静下心,学进去,提效率”的目标。针对学生的特点,本学期完成了一下几项工作:1.继续加强“综合素质提升”教育“踏扎实实做人”、“认认真真做事”、“会感恩”“提升心理素质”一直是教育的专题,高考成绩的高低和学生的这些基础素质有直接的关系,而且在学生以后步入社会后,也会对学生产生很大的影响。本学期一提升学习和做题效率为入手点,狠抓学生各项工作的详细落实,特殊强调“第一轮复习是你补基础的最终机会”,“第一轮复习是你成绩提升的最好时机”,“第一轮复习是你腾飞的基础确保”的口号,强调各项工作和学习任务重在落实。每人在自己的桌角准备一个小的统计本,用来统计天天需要完成的各项任务,课下制订计划,每一项任务完成后将其划掉,经过这种方法督促自己,养成自己计划自己的习惯。2.帮助学生找到自信到了高三阶段,学生比的劲头越来越大,压力逐步在增加,因此自信心越来越差。针对这种情况,在每次找学生谈话时,首先问学生一个问题,“你的优势是什么”,给学生一定的思索时间,让她自己去找。对于尤其自卑的学生来说,她可能说自己什么优势全部没有,那么老师必需正确地点出她的优势,让她自己认可。另外帮助她找到自己的弱点,有针对性地帮助她分析怎样发扬自己的优点,克服自己的弱点,而且不要将弱点过分夸大。这么的谈话,帮助学生认真地剖析了自己,找到了努力的方向,逐步地建立起她们的自信。3.狠抓课堂的听课效率不管老师讲的你会不会,你必需全部得听,有可能老师无意之中讲的一句话就可能成为高考的考点,对于成绩好的同学更得这么做,高手之间的对决就是点滴的差距,而且以前很多成功的学生总结的第一句话就是“上课好好听课”。成绩好的同学绝不能出现老师在上面讲,自己做自己的题。4.狠抓自习课的状态自习课是巩固和提升的主要时间,高三的自习尤为主要,天天有很多的内容要巩固,有很多的试题需要完成,这就要求学生要全身心投入,争取每个人全部达成忘我的境界。杜绝在自习课期间商议问题,这既影响自己的自习效率,也会影响他人的效率。另外自习前要做好计划,每节自习全部干什么。5.让每次考试全部有收获高三的考试越来越多,每个学生要学会考试,注意在考试中逐步培养好的答题习惯,培养好的考试心理,学会处理简单题、难题,培养基础的答题技巧。在每次考试中全部会发觉自己的知识和思维漏洞,这是要狠抓不放,但不能把关键全部放到难题上,要在简单题上下功夫,因为高考的试题百分比为:简单:中等:难题=3:5:2,不要只关注后20,而丢掉了轻易得分的80。6.做好家长和学生的协调工作到了高三,有部分家长比学生还着急,造成家长的教育不仅对孩子起不到促进作用,而且还可能出现负面的作用,因此在这一阶段要对家长进行必须的培训,高三的第一次家长会尤为主要。要教育孩子多了解家长,更要教育家长多了解孩子。7.充足利用校讯通、班级邮箱,班级博客,和家长加强沟通。当然在工作中还会存在部分问题,望领导、老师批评指正。
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