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2023班主任的工作总结班主任的工作总结总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够给人努力工作的动力,快快来写一份总结吧。但是却觉察不知道该写些什么,下面是办公室王秘书为大家整理的班主任的工作总结,希望对大家有所帮助。班主任的工作总结1我于202322年9月有幸担当了2023级预防医学(2)班的兼职班主任。班主任是班级的组织者和教化管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教老师的纽带。班主任工作既是艰难的,也是荣耀的,有乐趣的。时间飞逝,转瞬间20232023这一学年的教学工作已接近尾声。这一学年里,在校领导和年级办老师的关切和帮助下,我主要做了如下几个方面工作:一、班风学风建设高校阶段是人成长的重要阶段,也是人局部价值观念及根本素养形成的阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的根底,是良好习惯养成的关键时期。以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进班风班貌的整体开展。结合实际,我以自己切身高校经验教化学生们要养成良好的学习习惯,严格要求学生,让他们充分利用高校时间进行专业文化学问的学习。因而取得了肯定的效果,详细表现就是本学期末班级集体各科考试成果总评第一名等。二、思想教化建设从学生的实际动身,对学生们进行思想品德教化,使他们增加集体观念,培育高尚的情操。其中,班会课及日常与同学交谈是最正确的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。同时对学生生活及日常平安方面进行思想教化。三、班集体奋斗目标及班委会建设结合本班的实际,制定出了本班级的奋斗目标。每一班级集体目标的实现,都是全体成员共同努力、教化与自我教化的结果,让他们共享集体的快乐和华蜜,形成了集体荣誉感和责任感。要求学生仔细学习高校生日常行为标准,及让学生们沟通探讨制定班规和日常标准,进行有效的教化和约束。使学生相识到自己所做的行为标准和不标准,干脆影响到班级的集体荣誉。这样增加了学生的集体荣誉感。行为标准方面也做得很精彩,课间能做到文明活动;集队做操快、静、齐。同时协作年级办,选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学效劳的学生担当班级干部。充分发挥班委会的典范作用,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。四、抓好成果不及格生的教化转化工作在吸取第一学期的阅历和教训之后,其次学期我更多的是利用空闲时间对成果不及格的学生进行思想教化工作,并不失时机的对其进行学问梳理。学生在攻克了一个个“难题之后,学习信念渐渐提高。因此,在其次学期末的考试中,第一学期几个不及格的学生根本都到达了合格。五、注意培育学生多方面的实力在第一学期已经驾驭同学们各自的德智体开展特点的根底上,我协作年级办,对班委会进行了改选,使班委会成员在不影响自身学习的状况下,进行管理班级。充分发挥了班委会的示范作用,并带动了其他同学的不断进取。在日常班级管理中,我尽量抽出时间参加学生组织的活动。活动中细致倾听每个学生的心声,并适时的赐予建议以避开局部学生偏颇得看待事物。也使学生们在这些活动嬉戏中,既感受到了乐趣,也潜移默化的增长了学问,熬炼了口头表达实力和想象力等。同时我还鼓励缄默寡语者尽量增加与其他同学接触的时机;并鼓励学生在搞好学习的根底上,尽量参与一些义工或社会兼职活动。一方面增加其主子翁意识,另一方面使其组织管理实力得到肯定的培育和熬炼。因而其综合素养得到了较为全面的开展。六、业余生活活动及其与学习关系的处理在教化学生努力学习,完成学习任务的同时,关切学生的身心健康。叮嘱学生留意人身平安,鼓励学生多参与业余课外活动,告诫学生处理好自身学习与生活之间的关系,以促进学生全面健康地开展。同时协作校及级办开展了一些活动,充分发挥学生各个方面的潜力。本学期开展的活动有:“让生命之花绽放书画竞赛、“校学生运动会、“学生科技活动优秀作品表彰大会等。通过这些一系列的活动,使学生的合作实力得到了提高,增进了同学之间的友情,良好的习惯逐步养成。七、虚心地向其他老师请教,不断地学习和提高一方面我通过阅读局部道德修养书籍,勇于剖析、正视自己,提高自身的素养。同时工作之余,我挤出时间去听学术沟通会议,力争提高自己的教化教学水平。有一句话说得特别精确,“三人行必有吾师。另以方面,我不仅孜孜不倦的向书本学习,在遇到一些问题时,总会虚心地向其他老师请教。我广泛涉猎各种学问,形成了较为完整的学问结构,每当知名师的讲座、其他老师的公开课,我都会抓住时机,吸取其中好的阅历,然后针对班级状况,运用到自己的教化教学工作中去。同时我还严格要求学生,敬重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学教化水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。总之,一学年以来,我在兼职班主任工作方面取得了肯定成果,但也有很多缺乏,如班级内存在学生考试不及格现象。但是我会在校领导和级办老师们的支持下,仔细做好本职工作,成果不及格的现象有了肯定的转变。金无足赤,人无完人。我知道我须要学习和改进的地方还有许多。在今后的教化教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。班主任的工作总结2小学班主任特殊是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们须要关切爱惜时,班主任应当是一位慈母,赐予他们细心的保护和暖和;当孩子们有了缺点,班主任又该是一位严师,肃穆地指出他的缺乏,并帮助他改正。于是,我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难,是指学生的成长,开展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用,说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责以外,还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样,下面我就谈几点做法和体会。班级的日常管理应当刚柔并济一、懂得宽容,以同龄人的心态理解学生、敬重学生作为一名班主任,要敬重学生人格,擅长进行“换位思索,关切学生学习的微小改变和点滴进步,刚好地加以引导、表扬、鼓励,使学生渐渐对班主任产生一种亲切感。班主任的信任能唤起他们的自尊心、自强心,鼓励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。二、多赏识学生,让表扬和鼓励助学生走向胜利之路学生是渴望赏识的,很难想象一个成天被挑剔的人,会不没精打采,会有成就感,会充溢信念。我们要培育的是酷爱生活,勇于实现自我的人才。所以班主任应当多给学生一点笑脸,多给一点赞扬,让学生在自信中成长!三、民主地处理问题,给学生“辩护的权利教化学生实质上就是要告知学生哪里做的对,哪里做的不对!假设学生已然知错,就不须要再教化了。为了更好地处理学生出现的问题,班主任可以先让学生为自己“辩护,这样可以避开未弄清晰状况就下结论,使得学生感觉受到委屈,外表应付,心里不服。也简单赢得学生,使他们乐于与你沟通,便于问题的解决!四、看准时机,选择最正确时机,进行思想教化在实际的教化工作中,只要班主任在与学生的交往中留意调查探讨,摸准学生的思想脉搏,驾驭学生心理活动规律,擅长捕获教化时机,教化工作就会更加主动、有效。尤其对后进生来说更为重要。1、捕获学生“闪光点。对后进生来说,他们的心灵深处同样隐藏着进取奋勉的心理须要。班主任不能只是被动地等待后进生的“闪光点的出现,而是应主动地抓住或创设条件,诱发后进生的自尊心和荣誉感,哪怕只是闪电般的那么一瞬间,也往往是后进生转化的最正确时机。2、选准教化时机。在教化时机未出现时,班主任要耐性等待,当最正确教化时机到来时,要抓住契机进行教化,因为此时教化学生,最简单被学生接受,教化效果最正确。五、优等生更须要鼓励,更须要管理后进生的转化工作对一个班级来讲是重中之重,在做好这一工作的同时,优等生的教化鼓励工作同样也不能无视,优等生教化好了,有了学习的动力,你就会为转化后进生赢取更多的时间,同时也有助于良好学习风气的形成!在2班的管理上,我更多地将工作重心放在了后进生的转化上,以至于一些优等生并没有真正的抓住,成果起伏不定!同时,优等生的教化管理要比对后进生的管理难度更大,这些学生多多少少都有一些坏毛病,而且这些人往往最不能理解老师的付出,不懂得感恩!抓不住这些学生,对我们整个班级都是不利的。六、师严然后道尊,收放自如,宽严得当,宽是为了严,严同时也是为了宽与学生成为挚友关系,并不意味着对学生放任自流。要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处,这样教化才能真正落于实处。局部年轻老师心理误区:对学生宽容,与学生成为挚友,学生很兴奋,成果始终上不去,弄得老师学生都焦头烂额!有些人常把“亲其师信其道挂在嘴边,这句话本身没有错,亲而不严就无法做到真正的亲,只要严出于爱就肯定可以得到学生的理解,严不等于与学生不亲,只是另外一种亲的方式而已,每每毕业的时候学生感谢的是那些对他们严的老师,而不是课堂上很松的老师!因为学生感知到了那份真挚的爱!总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一样好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成果。班主任的工作总结3在学院领导的正确领导下,随着时间的消逝,即将送走2023年,迎来新的一年,回忆过去,展望将来,在2023年各项工作取得了肯定的成果,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有奉献!一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。作为一名班主任,首先要有一种高度的责任心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种大张旗鼓的工作看法,因此在2023年,班级工作开展的狠顺当、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。依据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制鼓励同学,用之差异的教化方法培育学生,在2023年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,应当放手触动学生的主动性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必定的,势在必行,加强与人沟通的实力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的学问与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成果。二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。只有良好的班风、学风,才是取得班级各项工作优异成果的前提,因为机械081,082在年底就要离开学院进入就业实习阶段,在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查,觉察问题刚好整改,有的同学爱睡懒觉,不情愿上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款20元,管理制度形成后,对有一些同学有了肯定的制约,寝室觉察脏乱差一次罚款20元,党员,主动分子,班级干部必需起模范带头作用,犯类似错误的重罚。在我的细心管理下,机械081、082班旷课的现象杜绝了,形成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会文明寝室,从我做起、文明离寝等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了文明离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成果。三、抓好学生的思想教化,提高班级的凝合力。新生同学,9月份刚刚离开亲人,来到齐职院呆着心中的梦想来求学,离开了家长的精神呵护,来到60人的集体。机电一体化101班,不能让学生感到一种失落,作为一名班主任
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