七年级思品下册测试卷班级 姓名 学号制卷 古晓萍一、下列各题，只有一个答案符合题意，请选出并填在下面的表格中。（每题三分，共48分）题号12345678910111213141516答案1、我国法律体现的是（）A、人民的利益和意志B、统治阶级的意志和利益C、资产阶级的意志和利益D、地主阶级的意志和利益2、法律是由国家制定和认可的，具有强制性和普遍约束力的行为规则。由国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。下列选项最能体现这一观点的是（）A、教育部宣布放宽高校报考条件B、我国农村将全面推进税费改革C、一些腐败分子受审并判处刑罚D、环保部门倡导不随意丢弃废旧电池3、 2008年7月1日，杨佳携带尖刀等作案工具闯人上海闸北公安分局机关大楼，持刀造成6名民警死亡，2名民警轻伤，1名民警和1名保安人员轻微伤。9月10日，法院作出一审判决，依法以故意杀人罪判处杨佳死刑，剥夺政治权利终身。这则材料说明（）A、法律是由国家制定或认可的行为规范B、法律具有制裁违法犯罪行为的功能C、法律面前人人平等D、法律具有协调人与人之间关系、解决矛盾和纠纷的作用4、一个人在没有别人在场和监督，的情况下，也能严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为（）A、修养B、慎独C、自觉D、自省5、下列行为属于不能慎独的是（）A、自习课上，同学们安静地学习B、一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱C、两位男生躲在校园的角落里吸烟D、没有老师监考小明也能自觉遵守考场纪律6、关于自由和纪律的关系有人曾作过这样的描绘：行星说，自由就是在各自的轨道上运作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这段描绘说明了（）A、自由是无条件的B、世界上没有自由C、自由可以离开纪律D、没有任何限制、约束的自由是不存在的7、下列中理解正确的选项是（）A、网络交往中不会受到任何限制B、在网络世界中，人们可以享受到真正的自由C、国家、政府和有关部门尚未制定有关网络管理的规定D、只有自觉遵守匿名世界的“游戏规则”，才会获得真正的自由8、2008年1月17日，山东省中小学素质教育工作会议要求，要采取措施保护考生的成绩等信息，除通知考生本人和相关录取单位外，其他机构和个人都无权掌握考生信息。这一举措有利于保护考生的（）A、荣誉权B、知情权C、隐私权D、姓名权9、下列属于未成年人拥有的权利有（）生命健康权受教育权选举权通信自由和通信秘密权继承权A、B、C、D、10、积极参与社区公益活动，能使自身的生命价值在奉献中得以提升。下列属于正确参与社区公益活动的是（）A、遇见邻居的信件先拆开看看，再把信件送给邻居B、主动到社区管理办公室打扫卫生，帮助整理私人文件C、将楼道中他人私自堆放的杂物搬走，卖给废品收购站D、利用星期天向社区居民宣传防火知识11关于归属感，以下说法正确的是( )人都希望归属于某个团体，成为其中一员；人都希望得到团体的重视、尊重、关心和照顾人都希望有个美好的未来；人都希望有着良好的情绪 A BC D12“人心齐，泰山移”，这说明团结的集体才有凝聚力和战斗力，而集体的力量取决于( )。成员之间的竞争；成员之间的组织和配合；团队精神；历史的长短A B C D13在班级里，有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，这时我们( )A可以采取抱怨的消极态度 B可以采取懈怠的态度C仍然要为它们承担责任 D可以拒绝接受14关心和参与社区生活，服务社区，建设社区（ ）是每个社区成员的义务是促进我们成长的有效途径可以锻炼我们的实践能力能培养我们奉献社区、服务社区的公民素质15世界贸易组织（WTO ）是一个独立于联合国的永久性国际组织。它是一个通过规则规范各成员国之间 的组织。（ ）A 政治生活B 经济贸易关系C 社会公共生活D 文化生活16心中有规则，社会才能从无序走向有序，只有增强自律精神，做到心中有规则，我们的心灵才会获得真正的自由。下列选项中缺乏自律的行为是( ) 乘座公交车、购物时自觉排队 到银行取款主动退到一米线外自觉遵守交通秩序 过马路时为了抄近路而翻越栏杆三、非选择题（共52分）17、材料一：我们出生后，父母就会到派出所给我们上户口；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休；作为消费者，我们应该熟悉和运用消费者权益保护法。材料二：一次偶然的机会，小李在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，他忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知(1)材料一说明了什么？(5分）(2）小李同学应该怎么做，请给他说明理由。(8分）18、材料：新修仃的未成年人保护法自2007年6月1日起施行。这次修改更加突出地体现了“保护未成年人优先”的原则。增加以下内容：父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。全社会应当树立保护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年人。同时，修仃草案还规定，未成年人的合法权益受到侵害，依法向人民法院提起诉讼的，人民法院应当依法及时审理，并考虑未成年人生理、心理特点和健康成长的需要，保障未成年人的合法权益。(1)材料体现了未成年人保护的哪些内容？(6分）(2)除了社会、家庭等方面给我们提供的保护外，最关键的还要靠我们自身的努力，学会保护自己。请你为中学生朋友提一些保护自己的建议。(7分）19材料一：小玲同学品学兼优，但由于家境贫困，父母又重难轻女，小玲母亲让她读完七年级就辍学回家，让其弟弟继续上学。材料二：一次偶然的机会，小楠在一本作文集里看到了自己以前发表过的一篇作文。高兴之余，他忽然想到自己并没有接到过该出版社的任何通知为了加强法制教育，培养中学生从小遵纪守法、依法办事的法律意识，提高依法维护自身合法权益的能力，某校准备举办“法律知识咨询台”活动。如果你是该咨询台的咨询员，请你帮助同学们解答下列问题。（1）一些同学想了解中学生学习、生活息息相关的几部法律法规，请你至少列举三部法律。（6分）（2）同学们很同情小玲的遭遇，想知道小玲如何维护自己的受教育权。（ 8分）（3）作为正在接受义务教育的中学生，说说你应当履行哪些义务？（12分）- 1 -