初二的生活作文汇总8篇初二的生活作文篇1在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了！我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口！哎！都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢？因此，我最头疼的作文便是我最喜欢的老师之类的。在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的！因为我要考上我梦想的中学啊！我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊！为我的学习奠定了基础。在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。在学校里，班里的同学们为了活跃一下气氛，总是做一些稀奇古怪的动作，让人哈哈大笑，顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲，互相比拼，不分上下。数学课上，我们再为“xyz”头疼；语文课上，我们再为“之乎者也”头晕；英语课上，我们再为“ABCD”比拼。哎！神呐！救救我吧！可是，学习之余做做题，突然发现不难了；读读古文，突然发现朗朗上口；看看英语杂志，突然发现能翻译出来。哎！神呐！你还是不要救我了吧！如果还是这样的话，我情愿沉陷下去，何乐而不为呢？哎！初二的生活，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊！初二的生活作文篇2生活就像一个杂货铺，里面的东西玲琅满目，有亲情和友情，有电话和手机，有知识和探究，这里的东西太多太多，如天上的繁星，数也数不过来。今天，我想向大家介绍一下我理解的碎片化的生活。和什么是碎片化的生活。我认为的碎片化的生活，就是你的生活像碎片一样，能让它拼好的唯一方法就是懂得取舍，俗话说得好：“鱼与熊掌不可兼得。”我认为生活也是，随着城市发展越来越快，以前出门不带钱就什么也做不了，现在随着不断地进步，我们只要带着手机，就可以解决一切问题。以前不带钥匙的话，那更严重，还要请开锁工，现在换上指纹就连钥匙都不用带了。所以，造成碎片化的生活的重要原因就是城市的发展所造成的。举例来说：现在我们初中生可说学业压力本来也不小，但仍然少不了补课，上兴趣班，而在兴趣班的选择也有很多种，比如强身健身体类的羽毛球课、篮球课、游泳课等等，还少不了主课。但是如把我们形容成花，而把兴趣班当做浇花的水，能浇的“水”要适当，浇的太少那花儿的营养就太少，而浇的太多那花就会枯萎，所以我们只要学会取舍，适当的地参于补习，还有就是令所有孩子最痴迷，令所有家长最头疼的游戏，玩是所有孩子的天性，所以我以一个孩子的立场想告诉大人们，如果你们让我们一点儿游戏也不沾，那是不现实的，而且孩子心里也会憎恨父母，所以，虽说最好不要玩，但适当的玩一个健康的游戏而是可以的，最后一点，我要讲的是阅读，阅读真的要多读，还要养成良好的阅读习惯，正如我们小学时学的一句名言：多读书，读好书，读书好。这就是生活的点点滴滴，我认为的碎片化的生活，还有在生活中隐藏着很多碎片化的生活，例如“淘课”，“淘课”可不是“逃课”，而是指在络上上课，“淘课”非常有意思，或许这也是城市快速发展的好处吧。还有好多规模盛大碎片化的生活，例如购，购就类似于淘宝，还有上订餐，还有专车服务，这些都是规模比较大的碎片化的生活。所以，大家要行动起来，积极面对碎片化的生活，千万不要“浇”太多水，也千万不要很少“浇”水，甚至不“浇”水。这就是我理解的碎片化的生活，请大家记住鱼与熊掌不可兼得，还有最重要的就是“浇”水不要太多，理解碎片化的生活，适应碎片化的生活是非常重要的。初二的生活作文篇3传说上帝创造世界只用了七天的时间，以七天就决定了我们世世代代，所有人的生活。或许有人惊叹造物主的神奇，又或许有人抱怨现实世界的残忍。可这又有什么关系呢?生活本身就是最好的恩赐，之于我们的。似乎我们每个人的心里都住着这样一个人，透着锁眼看世界，犹如古时三姑六婆似的大妈，看不得周遭的安生，总想搅得这周围的空气沸沸扬扬才有意思，这又何必呢?非要东家长西家短的品头论足，非要谁比谁好谁又比谁混得差的计较来计较去，又有什么结果呢，这就让自己的心有莫大的安慰和满足感了?其实，也不然，生活本就是一个人的事情，是一个人的修行，是一个人终究要经过的历程，它的好与坏本身就是最大的恩赐。很多人好像都很怕自己活得不够充实，不够努力。诚然，在当今经济高速发展，知识爆炸，科学技术日新月异的时代，巨大的竞争和生存压力已经让人们有了深刻的危机感和勤奋意识。没日没夜的将自己锁在狭小的办公桌前和逼仄的工作室里，俨然已经成为多数人为生活奔波的写照，似乎只有这样，才能让自己生活得更好。只是在他们还未弄明白什么是生活的时候，他们已经丢掉了健康和大把的光阴，而年华如流水，都不再复回。生活，是要依靠自己的独立让自己在生存的基础上活得更好，需要放慢脚步，在已经有了物质保障的情况下享受美好，去存留一份安静闲适的心情。为了生活而奋斗，本身并没有什么不对，但在为生活而忙碌的同时千万不要顾此失彼，失了生活本身的美好意趣。记得在一本旅游图志上看过这样一个地方，和顺古镇，这里的生活宁谧而安适，美好而温婉。河塘里莲花成片，幽香阵阵。夕阳下的老妇在水池边洗衣服，蹒跚着走回她祖传古朴的老宅。泡茶的姑娘巧笑倩兮，淡雅地泡出一壶清亮的生普洱与来客谈笑皆欢。或许，这样的生活才是对生活本身最好的报偿，仿佛连时光都在这里放慢了脚步，看着那青色的石板磨出岁月的光泽，看着巷口那棵木棉开了又落。我想，和顺古朴的人们都知晓，生活本身，就是最好的恩赐。耳边似乎想起了田园歌谣，有原始而宁静的质感，那才是生活。无论喜悲离合，生活本身，就是最好的赏赐。初二的生活作文篇4每个人的生活都是丰富多彩的，生活处处都洋溢着开心与幸福而生活中的你又是怎样的?沉默、开朗还是坚强?我认为在我的生活中，我犹如一条变色龙，扮演着各种角色。在学校的我一直扮演着开心果，我喜欢学习，我也喜欢我的同学和老师，而我在他们心目中就是一个开朗的学生。每年素质报告册，每位老师对我的评价都是开朗活波，我的同桌是个优秀生，没门功课都遥遥领先，但她有一个的缺点，就是内向，每天沉默寡言。但我有一种魔法开心术，每天都让我的同桌开怀大笑，她现在很佩服我这个开心果，因为只要有我在，烦恼不存在。我生下来到现在，我本身就有一个很大的特点。我每次打喷嚏都是“啊欠”并且会拉很长的音，所以只要我每次在教室打喷嚏，同学们都会被我逗笑，我真是一个开心果。在朋友面前我一直是一个热情的角色，我的朋友很多，那是因为我很喜欢交朋友，我对每一个人都很热情，所以她们都说我人缘好。我经常帮助我的朋友，无论在学习上还是生活上，我都尽我所能去帮助他们。我比我的一个好朋友高一级，而她学习有点吃力，所以我每天下午都会帮助她辅导功课。不久，她的成绩上升了，我也很高兴。我之前的班级里有一个同学，她的家境不是很好，她每天在家不是做饭就是打扫家，小小的她就如一个家庭主妇，我知道后经常去他家，还把我的衣服给她，给他买东西吃，这就是朋友心目中的我。在家中的我一直被家人认为是“孝顺孩子”。爷爷奶奶的年龄慢慢大了，有些活我经常主动为他们承担。记得有一次，我的爷爷奶奶去田地浇水，而我那天正好放假，中午我一个人在家，为爷爷奶奶准备好了午饭，他们夸我做得很好，回来后我为他们洗了脏衣服，虽然有点累，可是我觉得很高兴，我的爷爷奶奶平时很忙，所以我经常帮助他们照顾我的妹妹，她的衣食住行都归我管，在我们那条街，邻居们都说我很懂事，我也很乐意这样做。