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四年级语文下册期末试卷1一、积累运用。(32分) 1、我会读拼音,并能正确地写出词语。(4分) wich mn ru chng f tin go dku ( 维持)(敏锐)(惩罚)(天高地阔 ) 2、把词语补充完整。(4分) 多()多()一( )不()无能()()赏()悦() 3、给加黑的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(3分) (1)愚不可及( )A、到达B、比得上C、和 D、追上 (2)不假思索( )A、不真实的B、依靠C、假如 D、假期 (3)手不释卷( )A、解释B、消除C、放下 D、释放 4、想一想,填一填,然后再选择你最喜欢的一个关联词语造句。(5分) 尽管就虽然但是只要就 因为所以 (1)、( )纪昌已经取得了不小的成绩,( )飞卫海觉得他的眼力不行。 (2)、( )如此,普罗米修斯( )是不向宙斯屈服。 (3)、( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹。 5、我能行,我会修改病句。(2分) 故乡的春天是个异常美丽的地方。-6、按要求,改写句子。(6分) (1)爸爸被战争夺去了宝贵的生命。(改为把字句)-(2)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)(3)那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。(把句子缩到最简洁)-7、看谁记得牢。(8分)(1)江南好,风景旧曾谙。-,- 。能不忆江南?(2)-,-。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。(3)我感到一股生命的力量在我手中跃动,-!-!飞蛾-,我-! 二、阅读理解。(38分)阅读下面的文段,完成后面的问题。(一)一个中国孩子的呼声文段选读练习(17分)今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(n m)漫着战争的硝(shoxio)烟,罪(zuzhu)恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平。敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁(xy ):“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的二十一世纪为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!1、我会划去文中括号内不正确的读音。(4分)2、我会写出近义词。(4分)弥漫( ) 威胁( )保卫( ) 一致( )3、谈谈下面句子中双引号的作用。(3分)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。- 4、用“”线画出作者发出呼吁的句子。(2分)5、你愿意为世界和平作出什么贡献?把你的想法告诉大家吧!(4分)-(二)短文国民党主席拜谒(y)中山陵(ling)(21分)据新华社电 中国国民党主席连战率领中国国民党大陆访问团,27日上午拜谒了南京中山陵。这是两岸分隔56年来中国国民党主席首次亲临谒陵。上午8时50分。连战一行抵达中山陵博爱广场。早早来到这里等候的市民、游客热烈鼓掌。一位中年男子振臂高呼:“炎黄子孙欢迎你”“我们都是中国人”。连战微笑着向两侧的欢迎人群不断挥手。从广场到祭(jzh)堂共有392级台阶,连战一行拾级而上。穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊,连战一行踏上墓(mw)道,来到陵墓的正门。仰视着门楣(mimi)上孙中山“天下为公”的墨迹,连战若有所思。穿过陵门,到了碑亭,连战凝视着亭内矗(chsh)立的大石碑,神情严肃。从碑亭继续拾级而上,连战一行来到祭堂。面对孙中山石刻坐像,连战和访问团全体成员肃然而立。1、我会划去文中括号内不正确的读音。(4分)2、按短文内容搭配词语。(3分)( 所思神情( )()而立 3、找出能概括短文主要意思的一段话。(2分) -4、写出连战从博爱广场到达祭堂前需要走过哪些建筑。(4分)-5写出下列加点字在文中的意思。(4分)穿过上刻孙中山手书“博爱”二字的牌坊。( )从碑亭继续拾级而上,连战一行来到祭堂。( )6“一位中年男子振臂高呼:炎黄子孙欢迎你我们都是中国人。”从这位中年男子的言行中,可以理解到他_的心情。(4分)三、作文。(30分)请你从下面提供的话题中选择你喜欢的一个来写。题目自拟。(1)写一位自己生活中的老师,要写出自己和老师之间发生的一件或几件事,并写出老师的特点。(2)夏季已经来临,你可以抓住夏季自然景物的变化,写成一篇作文。
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