漂亮的机器人 活动目标 1、透过活动，调动幼儿思维，提升想象力及创造力； 2、学习创造性地表现机器人的形象，巩固幼儿对涂色技巧的掌握； 3、培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备机器人范画一张，画纸、彩色笔等。 活动过程 一、导入 教师出示范画，引出活动资料学画机器人。 二、展开 1、引导幼儿观察范画并讨论：机器人是由哪几局部组成的？ （和人一样有头、身体、四肢、五官等） 2、说一说：你心中的机器人是什么样貌的？ 它的头（身体、四肢、五官等）是什么形状的？ （圆形、长方形、正方形、梯形、三角形等） 3、进一步启发幼儿： 机器人的各局部可不能够像我们身边的某样东西，或是种小动物（植物）呢？ 引导幼儿大胆出如：头像电饭锅、眼睛像鱼、手臂像枪、腿像，想象出各种各样、千奇百怪的机器人。 4、动手作画，教师实行指导。 提醒幼儿： （1）我们要画一个身体强壮的机器人，不要画得太小； （2）用单色笔勾画轮廓，注意持续画面整洁； （3）涂争色时要顺着一个方向涂，不要涂到轮廓线外。三、结束局部，评价作品从构图及色彩等方应对幼儿作品实行评价。先请幼儿互评，最后教师小结。