资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
【快速阅读训练方法谈】免费快速阅读训练软件 快速阅读,现大多叫做全脑速读。科学原理早已提示:人的大脑分为左右两局部,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。 阅读是一种复杂的心理活动。良好的心理素质,是速读的重要前提。用心理学原理研究阅读行为可知: 阅读的过程是读者感知、记忆、想象、思维、注意等一系列心理活动的过程。快速阅读,那么更是一种复杂的心 智活动,它除了要求人们以更快的速度感知、记忆、想象、理解外,更要求阅读时能高度集中注意,专注于阅读,全身心地投入阅读。只有具备了这种良好的心理素质,才可能出现高效率的阅读。训练学生速读首先就要遵循这些心理学原理,培养学生速读的良好心态。 速读,作为一种现象,古今中外,均已有之。我国古代,北齐书曾记载王孝瑜读书敏速,十行俱下。前苏联大文豪高尔基看杂志,往往是几页几页地翻。经科学地速读训练,其读速更大得惊人:日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子,最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程 汉杰老师,台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验说明:学生 阅读效率一般可提高45倍,到达1500字/分。大量经验说明,速读能力同其他技能一样:通过训练,才能提 高;通过有效的训练,就能迅速地提高。 提倡语文速读的出发点是提高中语教学效率与学生素质,以适应信息社会的需求。时代飞速开展,快速阅读应运而生。快速阅读集生理学、心理学、语言文字学、现代阅读学等相关学科原理于一体 ,实质是一门高效阅读学。它不仅要求读速快,而且要求理解深、记忆牢,能有效地提高学生筛选信息的能力 ,迅速扩大其知识面。为此,有人还称:速读是语文教育的高科技。 速读训练的具体步骤如下: 首先注重速读的心理素质训练。至少包括两点:1、现代阅读观的树立;2、 良好速读心态的养成。赏析文章、借鉴写法,是过去阅读教学的主要目的;书读百遍、其义自见,是 我们读书的千古祖训;咬文嚼字、慢咀细嚼,是我国语文的传统教法。时代在奔驰前进,我们读书的观念 也必须迅速改变。正如章熊同志所说:现代社会,节奏加快,观念也更新。阅读的观念,应该跳出文章赏 析的藩篱,注重信息的获取与整理,而且还要注重效率。阅读观念的更新,十分有利于良好速读心态的养成。这种良好的速读心态,指的是两种意识(求快意识 、竞争意识),三个设法(设法快读、设法理解一切、设法记住一切)。有了这种心态,凡速读就能专心 致志,全身心地投入,因而读得快、理解深、记忆牢。这种良好的心态,还指:凡读书,就能根据读物内 容与阅读目的选用不同的读书方法,当快那么快,当慢那么慢,当粗那么粗,当细那么细,一遍下来,根本解决问题。 良好速读心态的养成,是我们速读训练四级台阶的根底工程,不仅要首先抓,而且要贯穿四级台阶的 始终。 其次注重速读的生理机能训练。这里指的生理机能训练主要有以下三方面:(1)、注意力的集中、 转移与分配的训练;(2)、右脑图式认识功能与记忆功能的开掘;(3)、视觉机能的训练。这三项训练,主要安 排在第一、二学期的课外进行。第一学期,着重训练注意力的集中、转移与分配,以培养学生筛选信息所需要 的高度专注的心理与快速判断、快速检索、快速记忆的能力。为此,我们利用舒尔特表作教具,组织学生 在课外作定向搜索与强记数字的练习。每天二、三次,每次几分钟,教师每周花几分钟作一、二次检 查催促即可,更多的是组织学生自练互测。至于右脑功能的开掘与视觉机能的训练,那么主要放在第二学期进行 。据脑科学研究的最新成果说明,平时的阅读,更多偏重左脑,而在快速阅读中,右脑的图式认识功能与记忆 功能那么可发挥奇特的成效。为此,我们设计了一系列有利于开掘和锻炼右脑上述两大功能的训练方法,以充分 发挥其巨大潜力,提高速读水平。人们的视觉机能,尤其是广阔的视读野、较高的眼脑直映水平,更是快速阅读须臾不能离开的生理根底。 再次注重速读的根本功训练。这种根本功的训练主要是帮助学生熟练地掌握速读的各种技能技巧:1、养成默读的习惯,提高默读的速度,直到练好 眼脑直映的根本功。2、扩大视读野,提高整体认读的能力。3、减少回视、准确扫视,提高读速。4、 掌握理解技巧,尤其是文体阅读技巧,保证读速和理解率同步上升。5、学会跳读、预读、猎读与直读,并每 天用于课外广泛扫描,涉取大量的知识与信息。6、运用定势理论,形成阅读的固定程序,加快阅读速度。上 述技巧的训练,重在初中,贵在过手,务求扎实,这是我们组织速读根本功训练的根本观点。 最后就是注重速读的综合能力训练。训练的主要方式,是利用条孔教具,开展面式阅读训练;训练的直接目标,是培养一目十行、双目识页的速读综合能力。点式阅读,以字、词为认知单位;线式阅读 ,以句或句群为认知单位;面式阅读,以数行或整个页幅为认知单位,前两者的视线运行方向由左而右,独有 面式阅读是由上而下沿着书页的中线作垂直运动。可见,这是难度最大、速度最快的一种高效阅读方式。实验 证明,只要前三级台阶步步稳妥,这种一目十行、双目识页的速读综合能力的培养,也不太难。 1
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号