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一年级语文期末试卷分析- 我们一年级实考人数是55人。语文总分2232分,平均分79.7分,及格率97%,优秀率32%。90分以上的19人,80-89分的有18人,70-79分的有11人,60-69分的3人,不及格的有4人。一、卷面分析从题型设计看,体现了新课程新理念,准确考察了学生应掌握的知识点和能力点,更贴近了学生本身的具体实际。从学生答卷情况来看,大部分学生字迹工整,卷面整洁,这是比以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。二、具体答题分析:第一题:我会照样子填空。这题主要是考察学生对声母、韵母、音节的掌握情况,学生完成得较好。第二题:我会找出整体认读音节。这一题主要检查学生对整体认读音节掌握的怎样,学生完成得不错。第三题:我会读拼音写汉字。学生答题时,有个别学生把生字写错,这就说明在平时的教学中要扎实过好生字,特别是差生。 第四题:我会数笔画,写笔顺。主要考察学生对写字笔顺的掌握情况。部分孩子在做“皮”字的笔顺时先写了撇,所以丢分多。第五题:我会照样子填空。这一题学生完成得很好。第六题:我会选择()里正确的字,画上对。这题主要是检查学生对同音字的掌握情况。少部分孩子“道路”选了“到路”第七题:我会连线。这题主要是考察学生对反义词的掌握情况,学生完成得较好。第八题:我会按课文内容填空。这题主要是考查学生对课文的背诵情况,大部分学生都能拿满分。差生丢分较多。第九题:我会把句子补充完整。补充句子主要考察孩子们的观察能力和语言表达能力!由于学生识字量有限,学生们错别字多,今后在补充句子还需多下功夫。第十题:看图写话。孩子们能写上几句完整话,但是有个别孩子由于看不懂图意而导致出现笑话。学生年龄小出错在所难免,以后应加强练习写话。三、考试反思在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后,我认为我还需要改进教学方法,培养学生良好的学习习惯方面下功夫,在教学中有以下几方面需要重视:1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩,而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯,必定促进学习成绩的提高,在今后的教学中,应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯,养成良好的语文学习习惯,肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。2.积累语文课不可关闭的窗口积累是创新的前提,新课程标准重视学生知识的积累:有教丰富的积累,扩大知识面,增加阅读量。“读书破万卷,下笔如有神”学生在读“万卷书”的时候可以积累,许多体式、结构、佳篇,似蜜蜂采蜜,广收博取。因此,作为教师,应清楚的认识积累和创新的关系,大胆引导学生在课堂上进行知识积累。3.在平时教学中,要加强学生口头表达能力的训练,同时要创设口语交际和写话的情境,提高学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心,并能在生活中学习语文,把语文运用于生活。
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