教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下哪个不需要用到水 。A.洗衣服 B.浇花 C.扫地2.如下图，盐放入水中后 。A.融化了 B.消失了 C.溶解了3.闻不明物体的正取方法是 。A.凑近闻 B.戴口罩闻 C.4.蜗牛能在玻璃上爬行，是因为它 。A.很轻 B.分泌黏液 C.有吸盘5.在比拟物体的轻重时，下面最准确的方法是 。A.用手掂量 B.估计猜想 C.用天平称量6.下面瓶中的液体，流动最慢的是 。A.水 B.洗发液 C.食用油7.称物体的重量时，用 做“砝码最适宜。A.回形针 B.砖头 C.泡沫块8.如下图，搅拌 。A.能溶解更多的盐 B.能加快盐的溶解 C.能减慢盐的溶解9.以下 不是鱼类。A.鲫鱼 B.甲鱼 C.鲤鱼10.下面的事物不能流动的是 。A.空气 B.水 C.石头二.填空题(共10题，共54分)1.通过学习，我发现，水是可以 的。2.生活中需要水的地方： 、 、 、 。3.观察动物，不 、不 动物，不损坏它们的“ 。4.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用 的方法。5.如以下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴， 向下流得快。6.说出你知道的动物： 、 、 、 和 。7.动物的共同特征有 、 、 、 等。8.和蜗牛相似的动物有 、 、 等。9.说出你知道的动物： 、 、 。10.蜗牛生活在 的地方，往往在 后出现。三.判断题(共10题，共20分)1.空气很轻，是没有重量的。 2.我们既有相同的特征，又有不同的特征。 3.水和空气都能流动。 4.蜗牛的两对触角一对长一对短。 5.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。 6.。 7.将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。 8.我们没有任何相同的地方。 9.每个动物都有自己的特征，描述动物时要根据特征来描写。 10.我们溶解了，但是没有消失。 四.连线题(共1题，共12分)1.将以下物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？2.蜗牛生活需要什么？六.综合题(共5题，共33分)1.把你观察到的鱼画下来。2.1.比拟它们轻重的最简便方法是 。A.天平的一端放置两个碗，另一端放置砝码，称量两个碗的重量B.天平的两端分别放置两个碗C.分别称量两个碗的重量2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与 有关。A.大小 B.材质 C.形状3.请答复操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是 。A.筷子 B.简易天平 C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是 。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的方法是 。A.加盐 B.加水 C.加糖4.请把动物的名字填到对应的括号中。猫；金鱼；蝴蝶；松鼠；蜗牛5.参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.C6.C7.A8.B9.B10.C二.填空题1.流动2.洗衣；洗菜；拖地；浇花3.惊动；伤害；家4.称一称5.水6.猫；狗；猴子；山羊；大象7.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气8.蛞蝓；螺；蛤9.猫；狗；猴子10.阴暗潮湿；雨三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比拟重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比拟轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比拟重、不会流动。五.简答题1.我们可以从以下方面观察蜗牛：1观察蜗牛的身体特征。2观察蜗牛的反响。3观察蜗牛的运动。2.蜗牛生活需要水、空气、食物等。六.综合题1.如下：2.B；B3.A；C；B4.松鼠；猫；蝴蝶；蜗牛；金鱼5.；