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第一章 第三节 软体动物和节肢动物 学案学习目标:1掌握软体动物和节肢动物的主要特征。 2了解软体动物和节肢动物与人类的关系。【预习案】1某些动物的身体非常柔软,因而称之为( )。目前已被命名的软体动物有( )万种以上,是动物界的( )大类群,仅次于( )。常见的有( )、( )、( )等。2节肢动物是( )的动物类群,目前已被命名的种类有( )万种以上,占所有已知动物种数的( )以上。常见的有( )、( )、( )等。3昆虫基本特征包括:头部有一对( ),胸部有三对( ),一般有两对( )。【学习案】一软体动物(一)河蚌阅读教材12页“观察与思考”,以河蚌为例了解双贝类的软体动物结构特点,完成以下问题。1身体柔软,表面有肉质的膜,称为( ),它的分泌物形成( );贝壳起( )柔软身体的作用。2运动:用( )缓缓运动;3摄食和呼吸:通过( )和( )吸水和排出水,过程中摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,同时用( )呼吸。(二)其它的软体动物阅读教材15页“图515”,了解其它的软体动物。(三)软体动物的主要特征:柔软的身体表面有( ),大多具有( ) ;运动器官为 。(四)软体动物与人类生活的关系。软体动物与人类生活的关系主要体现在( )、( )、( )、( )。二节肢动物(一)蝗虫的结构特征1身体分部:身体分为( )、( )、( )三部分;2分节:头部负责( )和( );胸部是( )中心;腹部集中容纳( );体表有( ),用于呼吸。此外,身体表面包着有( )和( )作用的( ),因此昆虫在生长过程有( )现象。(二)节肢动物的分类1昆虫纲:蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊 2蛛形纲:蜘蛛、蝎3甲壳纲:虾、蟹 4多足纲:蜈蚣、蚰蜒、马陆(三)节肢动物的主要特征: 体表有( );( )分节。(四)节肢动物与人类生活的关系1虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供( );2蜜蜂等昆虫为开花植物( );3蝎、蜈蚣、蝉蜕可入( ),治疗疾病;4果蝇是非常经典的( )材料;5蚊、螨叮咬人,并传播( )。拓展:在所有动物类群中,节肢动物种类和数量最多,想一想,这与它们的哪些特征有关?【反馈案】1河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )A都有贝壳 B都有外套膜 C都用腹足运动 D都用腕足捕食2河蚌的运动器官是( )A腹足 B腕足 C斧足 D纤毛3能形成珍珠的结构是( )A贝壳 B外套膜 C珍珠层 D斧足4河蚌是如何完成呼吸作用的( )A当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换B河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中进行气体交换来源:学#科#网C河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D河蚌的肺需要与空气进行气体交换5节肢动物和环节动物的共同特征是( )A身体由许多体节构成 B身体由许多体节构成且分部C变态发育 D具有外骨骼6蝗虫和虾的呼吸器官分别是( )A肺和鳃 B气管和皮肤 C气管和鳃 D皮肤和肺7田螺、河蚌、蛞蝓等动物属于( )A环节动物 腔肠动物 C软体动物 D节肢动物8自然界中种类最多的动物类群是( )A原生动物 B腔肠动物 C软体动物 D节肢动物9蜜蜂和( )的亲缘关系最近A蜘蛛 B蝎子 C马陆 D蚂蚁10关于蝗虫的“气门”,下列说法正确的是( );关于蝗虫的“气管”,下列说法正确的是( )A气体交换之处 B气体进出的窗口 C与听觉有关 D与生殖有关来源:学#科#网Z#X#X#K11下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:来源:来源:学+科+网(1)它的身体分为( )、( )、( )。(2)生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是( ) 色,这是一种( )以适应环境。(3)体表的外骨骼的作用有( )。(4)蝗虫共有( )对足,其中适于跳跃的是发达的( )。(5)蝗虫的翅共( )对,是它的( )器官学后反思反馈案答案:12345678910BCBAACCD来源:ZXXKDB A11(1)头部 胸部 腹部(2)绿 保护(3)防止体内水分蒸发(4)3 后足(5)2 运动第 页
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