精品文档教师教学工作计划六年级学科：道德与法治姓名：单凯教研专题:二O一九年九月B、 教师教学工作计划：学生情况分析：随着留守儿童的日益增多，这些孩子缺乏家庭教育， 这就要求教师加强对其予以行之有效的教育和引导，让他们尽快养成 良好的学习习惯。教材编写特点：教材编排共设四个单元，第一单元：我们的守护者，第二单元：我们 是公民，第三单元：我们的国家机构，第四单元：法律保护我们健康 成长，教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本 制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体，课型通过插图 和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己在受到法律保护的同 时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。教学目标：1. 教育学生，懂得生活离不开法律、法规，同时也要利用法律武器保 护自己的权利。2. 树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时， 也应当遵守法律，法规。3. 识记宪法、国家机构的含义、组织体系等。4. 初步了解自己拥有的基本权利和义务， 树立有权利也有义务的观念5. 引导学生热爱生活，学习做人，培养他们具有良好的品德和学习习 惯，乐于探究和热爱生活的儿童。教学重点：1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公 民。学会利用法律武器来保护自己。2. 培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。3. 让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习惯养 成教育。4. 认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。教学措施：1.让 四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去满堂灌 的教学观念。2. 课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学 习道德与法治。3. 建立学习小组，开展小组合作学习。让孩子们在实践中体验，在交 流中感悟，享受健康的学习生活。4. 用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性 品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。培优计划:辅困计划:教学进度安排:周次教学内容教时1第一单元1、感受生活中的法律321、感受生活中的法律232、宪法是根本法342、宪法是根本法35第一单兀3、公民意味着什么263、公民意味着什么374、公民的基本权利和义务384、公民的基本权利和义务39第二单兀5、国家机构有哪些3105、国家机构有哪些3116、人民代表为人民3126、人民代表为人民3137、权利受到制约和监督3147、权利受到制约和监督315第三单元&我们受特殊保护316&我们受特殊保护3179、知法守法依法维权3189、知法守法依法维权219期末复习3E、教导处审查:计划制定情况：教研组长签字：年 月日计划制定情况：领导签字：年 月日计划落实情况（期中）：领导签字：月日计划落实情况（期末）：领导签字：月日