资源预览内容
第1页 / 共7页
第2页 / 共7页
第3页 / 共7页
第4页 / 共7页
第5页 / 共7页
第6页 / 共7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
四年级音乐(下册)测试题(卷)命题人:石油小学 - 宋令娜题号一二三四五六总分得分一、连线题:将歌名与对应的演唱情绪连在一起(每题2分,共10分)杨柳青 深情地茨藜花 稍快、明朗地小溪流水响叮咚 向往地小纸船的梦 天真、纯朴地种太阳 优美、抒情地二、选择题。(每题1分,共10分)(出题意图:结合本学期学过的内容融入了欣赏曲,表演,演唱等部分的内容考核学生对所学知识的运用, 个别图片能让学生更好的认识各类乐器,宽知识面)1、祝你快乐 是 乐合奏。A B C 2、白桦林好地方是 国歌曲。A B C 3、歌曲阳光牵着我的手是 拍子的歌曲。A 4/2 B 4/3 C 8/64、跳吧,跳吧是 民歌。AB C5、活泼轻快属于 曲。A 进行曲 B 摇篮曲 C 舞曲6、二拍子的强弱规律是 。A强弱 B 弱强 C 强强7、三拍子的强弱规律是 。A 强弱强 B 强弱弱 C 弱强强8、P在音乐中的意思是 。A 强 B 弱 C 很弱9、大雁湖是一首 民歌。A B C10、下面不属于中国民族乐器的是 。A B C 的写法应该是 。 三、判断题。(每题1分,共10分)(出题意图:此题主要考核学生对民乐及西洋乐器的了解,对音乐知识的掌握。)1、42拍的含义是:以四分音符为一拍,每小节有两拍。( )2、歌曲杨柳青是4/2拍子的歌曲。( )3、在音乐中f是表示强的记号。( )4、和都是中国民族乐器。( )5、分为倍低音、低音、次中音、中音、高音、超高音竖笛。( )6、是云南著名的乐器。 ( )7、属于西洋乐器。 ( )8、mf是中强记号。 ( )9、在音乐中p是弱记号。( )10、我爱五指山,我爱万泉河的歌唱形式是男声独唱。( )四、创作与表现(共70分)1、选择本册书你最喜欢的一首歌曲进行演唱,要求节奏、音高较准确,咬字、吐字清晰,有感情地创出歌曲所要表达的内容,富有表情。(40分)2、表演与创作。(出题意图:考核学生能用正确的方法演唱歌曲,能用学过的音乐知识创作节奏,从而感受音乐的美妙。)(1)选择下面的一首歌曲演唱第一部分旋律(10分)我和提琴 让我们荡起双桨 摇篮曲2、创作2小节2/4拍的节奏(10分)要求:请你用x x x两种节奏型创编4小节2/4拍的节奏,整体连贯流畅,最后有结束感。2/4六、选择自己喜欢的乐器演奏所熟悉的乐曲。(10分)(出题意图:培养鼓励学生对音乐及乐器的喜爱,体现素质教育的重要性)四年级音乐(下册)测试题(卷)出题意图及答案一、连线题:将歌名与对应的演唱情绪连在一起(每题2分,共10分)杨柳青 深情地茨藜花 稍快、明朗地小溪流水响叮咚 向往地小纸船的梦 天真、纯朴地种太阳 优美、抒情地二、选择题。(每题1分,共10分)(出题意图:结合本学期学过的内容融入了欣赏曲,表演,演唱等部分的内容考核学生对所学知识的运用, 个别图片能让学生更好的认识各类乐器,宽知识面)1、祝你快乐 是 C 乐合奏。A B C 2、白桦林好地方是 A 国歌曲。A B C 3、歌曲阳光牵着我的手是 A 拍子的歌曲。A 4/2 B 4/3 C 8/64、跳吧,跳吧是 B 民歌。AB C5、活泼轻快属于 C 曲。A 进行曲 B 摇篮曲 C 舞曲6、二拍子的强弱规律是 A 。A强弱 B 弱强 C 强强7、三拍子的强弱规律是 B 。A 强弱强 B 强弱弱 C 弱强强8、P在音乐中的意思是 B 。A 强 B 弱 C 很弱9、大雁湖是一首 B 民歌。A B C10、下面不属于中国民族乐器的是 A 。A B C 三、判断题。(每题1分,共10分)(出题意图:此题主要考核学生对民乐及西洋乐器的了解,对音乐知识的掌握。)1、42拍的含义是:以四分音符为一拍,每小节有两拍。()2、歌曲杨柳青是4/2拍子的歌曲。( )3、在音乐中f是表示强的记号。( )4、和都是中国民族乐器。( )5、分为倍低音、低音、次中音、中音、高音、超高音竖笛。( )6、是云南著名的乐器。 ( )7、属于西洋乐器。 ( )8、mf是中强记号。 ( )9、在音乐中p是弱记号。( )10、我爱五指山,我爱万泉河的歌唱形式是男声独唱。( )四、创作与表现(共70分)1、选择本册书你最喜欢的一首歌曲进行演唱,要求节奏、音高较准确,咬字、吐字清晰,有感情地创出歌曲所要表达的内容,富有表情。(40分)2、表演与创作。(出题意图:考核学生能用正确的方法演唱歌曲,能用学过的音乐知识创作节奏,从而感受音乐的美妙。)(1)选择下面的一首歌曲演唱第一部分旋律(10分)我和提琴 让我们荡起双桨 摇篮曲2、创作2小节2/4拍的节奏(10分)要求:请你用x x x两种节奏型创编4小节2/4拍的节奏,整体连贯流畅,最后有结束感。2/4六、选择自己喜欢的乐器演奏所熟悉的乐曲。(10分)(出题意图:培养鼓励学生对音乐及乐器的喜爱,体现素质教育的重要性)答案:
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号