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2013年高考表达得体题分类汇编全国大纲卷18下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容,有五处用词不当,请指出并更改,要求修改后语言得体,语意连贯。(5分)我是一位退休的先生,长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如此,除了它内容丰富、知识性强之外,也有一点就是它格调高雅。因为贵刊今年第I期刊载的烟酒与健康一文不仅与你们一贯的风格明显不合,况且还有一些科学性错误,让我大感意外。答:_参考答案:18“一位”改为“一个”;“先生”改为“医生”或其他职业性称谓;“也”改为“还”;“因为”改为“不过”;“况且”改为“而且”。(5分。每改出一处给1分;只指出问题而未作修改或修改错误,均不给分。如有其他,只要言之有理,可酌情给分。)天津卷23下面这封信有四处不合规范,请指出其中的三处(3分)学兄:寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已。你的诗构思巧巧妙,语言隽永,弟自愧不如,只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧地作了一点雅正,随信寄回,谨供参考。顺祝夏安! 弟2013年6月6日参考答案:23称谓“学兄”(没有顶格)祝语“夏安”(没有顶格)“寄呈”(不得全)“雅正”(不得体)(3分)安徽卷20在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。(5分)李华:_路萍:哟,红灯啊?我没注意。李华:阿姨,您看,_路萍:嗯,是不该跟着别人抢。李华:_路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。李华:也谢谢您,再见!参考答案:20(示例)阿姨,你好!刚才是红灯,您怎么就过来了?跟车抢红灯,多危险啊!再说,大家这样抢红灯,也容易影响交通,这不,堵上了。人人遵守交规,大家出行才会安全。阿姨,您看我的话对吗?(5分)福建卷19阅读下面的材料,完成后面题目。(7分)材料1:校门建筑是校园建筑群的重要组成部分,主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样,重要的是实用价值。因此,校门建筑首先应当注重实用。材料2:校门建筑是一所学校的“门面”,是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵,并努力体现该校的办学理念。因此,校门建筑首先应当彰显校园文化。你对校门建筑有何看法?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理;150字左右。)答:_参考答案:19(示例)校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门户,是校园安全的锁钥,实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下,再讲求造型美观。因此,校门建筑要实用、简约、大方,而不应盲目攀比。那种一味追求高大、奢华,耗巨资建造校门的做法,不仅造成很大的浪费,还会给学生带来不良影响。(示例)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点。它不仅要实用美观,还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑是学校文化内涵的体现,是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。因此,它应该是校园建筑的点睛之笔,和学校的其他建筑相协调。这就要求我们,在校门设计上要讲究个性,不能千篇一律,应注重体现它所蕴含的文化内涵。(其他看法,言之成理亦可)(7分)湖北卷20有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量,发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的中国文情报告(20122013)显示,2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象?请简要点评。要求:观点明确;语言表达简明、得体;字数不超过30字。(4分)参考答案:20(示例)两位作家的读者群体不同,不能也不应在销量上简单比较。销量与作品的文学价值不能划等号,这两位作家各有千秋。(4分)重庆卷21不管红绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求:简明生动,幽默警醒;每条不少于10字,不多于20字。(4分)参考答案:21(示例)红灯停绿灯行,请遵守交规;上班走下班过,应敬畏生命。斑马线上,讲礼让显素质;红绿灯下,守规则才安全。出行文明一路顺畅,遵守交法合家平安。(4分)四川卷19校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动,为学习交往经验,将对某老师进行访谈,请你设计三个访谈问题。(4分)要求:紧扣访谈目的,问题步步深入;语言表达简明、得体。参考答案:19(示例)在和陌生人的交往中,您印象最深的事是什么?从这些事例中,您总结出了哪些与陌生人交往的技巧?为帮助我们更好地与陌生人交往,您还有哪些建议?(4分)
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