2013-2014学年育贤中学高三生物第一轮复习计划一、本届高三年级教情学情现状2014届高三是我校学生生源最薄弱的一届，也是历年来陷入循环低谷的一届，本届理科共789人，生源基础差，学生底子薄，素质差，理解能力低，共10个理科班，生物由五人任教。二、指导思想： 以教材、新课程标准、考试大纲为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习，处理好高中生物教材，揭示单点知识，知识结构，知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系，形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体，从而提高分析问题和解决问题的能力。三、复习目标:通过高三三轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成较熟练的生物学思想,思维方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力.四、复习安排:年级组计划：一周一周考，一月一月考，每章节进行测试，分析，总结，归纳。周考命题人见进度表；月考命题人如下：2013年9月：徐代群 2013年10月：周哲 2013年11月：谭海燕2013年12月：李吴飞 2014年1月：何耀生 2014年3月：徐代群 第一轮：2013年8月2014年2月（寒假补课结束）。2013.08.312014.10.6 必修1分子与细胞 2013.11.11 2013.11.20 必修2遗传与进化 2013.11.242014.01.30 必修3稳态与环境2014.02.022014.02.26 选修部分总体思路：必修部分以章节为单位，掌握基础知识，理清知识点，重要概念、原理，构建知识框架。选修部分以选修3现代科技专题为主（高考二选一），以专题为单位，进行专题训练。五、复习策略第一轮：以教材为主，强化基础知识。以教师讲述、讲解、归纳、总结为主。注意个体教学，加强单独辅导，切忌千篇一律。对于尖子生要引导他们加强系统复习，注重知识的综合性，适当加大难度，加深深度，拓展宽度。一般学生要注重基础知识的记忆、理解。要求比尖子生要稍低一些，对他们要多鼓励、多表扬。适当给优秀生吃偏饭，在课堂上多提问，多给机会，课下多辅导，以保证生物这门学科不拉后腿。在复习内容上，练习布置上普通生与尖子生也要有所区别，力争使全体学生通过复习在不同的起点上都能有所提高。六、高三生物复习进度表必修1周次教学内容学时周学时1第一章 第一节从生物圈到细胞 第二节细胞的多样性和统一性26周考命题：谭海燕第二章 第一节细胞中的元素和化合物2第二节 生命活动的主要承担者蛋白质22第三节 遗传信息的携带者核酸26周考命题：徐代群第四节 糖类 脂质 第五节细胞中的无机物2第三章 第一节细胞膜 第二节细胞核23第三节 细胞器16周考命题：周哲4第四章 第一节物质跨膜运输实例26周考命题：周哲第二节生物膜的流动镶嵌模型 第三节物质跨膜运输的方式2第五章 第一节酶 15第二节ATP 第三节细胞呼吸26周考命题：李吴飞第四节 光合作用2第六章 第一节 细胞增殖26第二节 细胞的分化26周考命题：何耀生第三节 细胞的衰老和凋亡 第四节细胞的癌变2单元测验（命题：徐代群）2必修2周次教学内容学时周学时7 第一章 第一节 孟德尔的杂交实验26周考命题：谭海燕第二章 第一节 减数分裂和受精作用2第二节 基因在染色体上 第三节 伴性遗传28第三章 第一节 DNA是主要的遗传物质26周考命题：徐代群第二节 DNA的分子结构 第三节DNA的复制2第四节 基因是有遗传效应的DNA的片段29单元测验（命题：周哲）16周考命题：周哲测验讲评1第四章 第一节 基因指导蛋白质的合成1第二节 基因对性状的控制 第三节 遗传密码的破译1第五章 第一节 基因重组和基因突变1第二节 染色体变异 第三节 人类遗传病111第六章 第一节 杂交育种与诱变育种 第二节 基因工程及其应用26周考命题：李吴飞第七章 第一节 现代生物进化理论2第二节 现代生物进化理论的主要内容2必修3周次教学内容学时周学时12第一章 第一节 细胞生活的环境 第二节 内环境稳态的重要性26周考命题：何耀生第二章 第一节 通过神经系统的调节2第二节 通过激素的调节 第三节 神经调节和体液调节的关系213第四节 免疫调节26周考命题：谭海燕第三章 第一节 植物生长素的发现 第二节 生长素的生理作用2第三节 其它植物激素214单元测验（命题：谭海燕）16周考命题：徐代群第四章 第一节 种群的特征 第二节 种群的数量变化1第三节 群落的结构 第四节 群落的演替1第五章 第一节 生态系统的结构1第二节 生态系统的物质循环1第三节 生态系统的能量流动115第四节 生态系统的信息传递26第五节 生态系统的稳定性2第六章 第一节 人口增长对生态环境的影响216第二节 保护我们的共同家园26周考命题：周哲单元测验（命题：李吴飞）2测验讲评2选修3周次教学内容学时周学时17专题一 DNA重组技术的基本工具16周考命题：李吴飞基因工程的基本操作程序1基因工程的应用2蛋白质工程的崛起218跟踪练习16周考命题：何耀生专题二 植物细胞工程1动物细胞培养和核移植技术2动物细胞融合与单克隆抗体219跟踪练习16周考命题：谭海燕单元测验（命题：何耀生）2测验讲评2专题三 体内受精和早期胚胎发育120体外受精和早期胚胎培养16周考命题：徐代群胚胎工程的应用和前景2跟踪练习2专题四 转基因生物的安全性121关注生物技术的伦理问题16周考命题：周哲禁止生物武器2跟踪练习2专题五 生态工程的基本原理1祁东育贤中学高三生物教研组2013年8月 3