物理期末复习卷（1）一、选择题(每题2分，共24分)1下列物体质量最接近250g的是（ ） A一只老母鸡 B 一张课桌 C一本八年级物理教材 D一只鸡蛋2关于微观粒子的说法中正确的是（ ）A春天，花香四溢，说明分子在永不停息的运动 B汤姆生提出了原子的核式结构模型C用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 D摩擦起电过程创造了电荷3如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是（ ） A密度的大小B运动的方向 C受到重力的大小D受到力的个数4奥运会的许多比赛项目都与“力的作用是相互的”这一知识有关，假如“力的作用不是相互的”，在篮球；跳水；跳远；皮划艇；这些项目中，将无法进行的是：（ ）A只有 B只有 C只有 D都是5日常生活中，为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边的一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下估测数据符合实际的是（ ） A空气的密度1.29103kg/m3 B一只苹果的质量约为2Nxkb 1C一个成年人的体积约为0.05m3 D成年人站立时，对地面的压强约为1000Pam/gV/cm310203040010203040AB6如图所示的四个实例中，为了增大摩擦的是（ ）7如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像。由图像可知，A、B两种物质的密度A、B和水的密度水之间的是（ ）AB水A BBA水 CA水B D水AB8物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（ ） A输电铁塔下挂有“严禁攀爬”B汽车的尾部标有“保持车距”C商场走廊过道标有“小心碰头” D景区水池边立有“水深危险”乙甲9如图所示，甲、乙两个实心均匀长方体物块放置在水平地面上，底面积S甲S乙 ，高度 h甲h乙；现沿水平方向切去部分甲和乙后，剩下的甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。则下列做法中，符合实际的是（ ） A如果它们原来的压力相等，切去相等体积后，p甲可能大于p乙 B如果它们原来的压力相等，切去相等质量后，p甲一定大于p乙 C如果它们原来的压强相等，切去相等体积后，p甲一定小于p乙 D如果它们原来的压强相等，切去相等质量后，p甲可能小于p乙10如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（ ）11如上右图所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（ ） A闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力 B闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 C桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力 D桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力12端午节那天，小明发现煮熟的咸鸭蛋有的沉在水底，有的浮在水面(如图所示)。若甲的体积比乙小，则下列分析合理的是（ ） A甲的质量比乙大 B甲受到的浮力等于重力 C甲的密度比乙大 D乙受到的浮力大于重力 二、填空题(本题有11小题，每空1分，共29分)13体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊用去了其中的1/3，则钢瓶内剩余氧气质量为_kg，与原来相比，剩余氧气的密度_(填“变大”、“变小”或“不变”)。w w w .x k b 1.c o m14电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶在转动过程中带了_,具有_性质,所以灰尘被吸在扇叶上。15用50N的水平力把重15N的木块压在竖直墙壁上，木块恰能匀速下滑，此时木块受到的摩擦力是_N，如减小压力则木块受到的摩擦力将_(填“变大”“变小”或“不变”)。16木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点(如图甲)，是因为木块具有 _ ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 _ (填“左”或“右”)的摩擦力作用为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动(如图乙)则木块受到摩擦力方向向 _ (填“左”或“右”)，大小是 _ N17 如图，网球运动员在接球过程中体现了力既可以使物体的 _ 发生改变，又可以使物体的 _ 发生改变；网球对球拍的压力是由于 _ (“网”、“球”) 弹性形变而产生的。18将完全相同的三个小球，分别放入盛有不同种液体的A、B、C 三个相同容器中，静止后的位置如图所示，若三个小球所受的浮力 分别用FA、FB、Fc表示，则它们的大小关系是_；其中_ 容器中的液体密度最小若三个容器中液面相平则 _ 容器对水平面的压强最大19将质量为5kg，边长为1dm的正方体物块放在1m2水平桌面的中央，该物块对桌面的压力大小为_N，压强为_Pa；如果沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强_(填“变大”、“变小”或“不变”)。(g=10 Nkg) xKb 1.C om 20钢笔吸墨水时，先用手捏笔胆排出里面的空气，松手后墨水在 _ 的作用下进入笔胆，墨水瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是 _ 。21如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住.在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的_有压强；液体压强随_的增加而增大. 22最早测出大气压数值的科学家是。高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强就越_ (选填“大”或“小”)，普通锅密封性能差，从而使锅内水的沸点_ (选填“小于”、“等于”、“大于”)100。w w w .x k b 1.c o m23如图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将_(填“变大”、“变小”或“不变”)；气泡受到水的浮力将_(填“变大”、“变小”或“不变”)研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大我国一艘军舰从青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则舰艇在亚丁湾的浮沉情况是：将_(选填“上浮”、“下沉”或“不变”)三、解答题(本题有9小题，共41分，解答25、26题时应写出解题过程)24老师常讲学物理要贴近生活，于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感兴趣了，她们决定用不同的方法测出它的密度(1)实验过程中，小红在调节天平平衡时，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节天平平衡后，再 测量土豆质量时，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块土豆的质量为_ g小红将土豆完全浸没在测得这块土豆的体积为230mL，则这块土豆所受的浮力为_N，土豆的密度约为_ kg /m3(g取10N/kg) X(2)小敏凭土豆虽能沉到水底，但在水里拿土豆时感觉很轻的经验，估计到土豆密度比水大不了多少。于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验，也测出了土豆的密度她的实验步骤是： _25如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮， 在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_ (选填“相同”或“相反”)，并通过调整_来改变拉力的大小当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_ _(选填“能”或“不能”) 平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验， 同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是( )A减少摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转26下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是( ) A是假设，是实验事实，是实验推论 B都是实验事实 C是实验事实，是实验推论 D是实验事实，是实验推论(2) 每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越 其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 (选填“平衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”)(3)若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、 钩码和 27在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。(1)实验时，是通过观察_来比较砖块对海绵的压力作用效果。(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_两次实验(填序号)。(3)分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是_。N 012345012345N 012345012345图甲图乙28在北京奥运会上获得比赛前三名的选手都将挂上既体现奥运理念，又体现中华民族特色的奖牌用一种玉石制作然后分别镀上金、银、铜而成的奖牌。刘星是个爱动脑筋的孩子，当他得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星一起