未成年人保护法培训学习反思威海市文登区文昌实验幼儿园 袁苗通过本次培训学习，使我对有关未成年人的法律知识有了更深层次的理解， 收获颇多，现将有关学习内容反思如下：未成年人保护法是针对未成年人保护方面存在的突出问题，进一步明确 了未成年人的权利和保护未成年人的原则，凸显了政府执法主体的地位，全面充 实了家庭、幼儿园、社会和司法四大保护的内容，强化了法律责任。未成年人是 祖国的未来和希望，为他们的健康成长创造一个良好的外部环境，不仅关系到每 一个孩子、每一个家庭、每一所幼儿园，而且关系到整个民族的明天。教育最重 要的任务是培养具有全面文明素养的人。让孩子学会做人、学会做事、学会求知， 让孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守规则和秩序，懂得对自己行为的后果负责， 这是家庭、学校、社会义不容辞的责任。未成年人也是一个特殊群体，特殊之处即在于他们在社会中处于弱势地位。 他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆 弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯；本次学习交流中，老师们对学习心得 进行了交流。其中包括：不能只是关心幼儿的身体发育情况，还要关心幼儿的心 理健康，坚决杜绝体罚、变相体罚等侵犯孩子人权的行为等等，通过学习未成 年人保护法使我们每位老师都收获满满。通过本次法律法规的学习，进一步提高了我们幼儿教师的法律意识，并有效 地指导了教师的保教行为，让每一位教师在保教工作中都能自觉地贯彻执行国家 的法律法规，更好的履行自己的责任和义务，维护未成年人合法权益，让孩子健 康快乐的成长。