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绍兴市2020年中考化学二模考试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分) 在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定其中体积分数约为21%的气体是( )A . N2B . O2C . CO2D . H2O2. (2分) 小岗同学所做的下列实验中,不发生化学变化的是( )A . 电解水B . 活性炭净水C . 制取明矾晶体D . 二氧化碳溶于水3. (2分) (2017夷陵模拟) 生活中的下列物质,属于溶液的是( ) A . 牛奶B . 碘酒C . 冰水D . 豆浆4. (2分) 下列物质中属于有机物的是( ) A . COB . CO2C . CaCO3D . CO(NH2)25. (2分) (2018海南模拟) 为了增强植物抗倒伏的能力,应该施用钾肥。下列化肥属于钾肥的是( ) A . 碳酸氢铵B . 氯化钾C . 硫酸铵D . 磷矿粉6. (2分) (2018九上山西月考) 防毒面具中用来吸附有毒气体的物质是( ) A . 木炭B . 炭黑C . 焦炭D . 活性炭7. (2分) (2019九下山西模拟) 如图所示检查装置的气密性,用手紧握试管,水中的导管口有气泡冒出的微观原因是( ) A . 分子间隔变大B . 分子体积变大C . 分子质量变大D . 分子个数变多8. (2分) (2019九下岗巴模拟) 下列做法不利于保护金属资源的是( ) A . 铁制品表面刷漆B . 废旧电池随意丢弃C . 回收铝制饮料罐D . 用塑料代替合金制造汽车部件9. (2分) (2017九上深圳期中) 下列有关燃烧的主要实验现象描述正确的是( ) A . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生黑色的固体B . 红磷中空气中燃烧,产生大量白色烟雾C . 硫粉在空气中燃烧,产生明亮蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体D . 镁带在空气中燃烧,产生耀眼白光,生成白色固体10. (2分) (2015九上颍州月考) 建设美好安徽离不开丰富的水资源,水资源在安徽的工农业发展中起到了巨大的作用,下列有关水的说法中正确的是( ) A . 淡水资源丰富,不必节约使用B . 电解水时正极产生氢气C . 生活中用煮沸的方法可使硬水软化D . 水是由氢气和氧气组成的11. (2分) (2011镇江) “干水”是以二氧化硅为外壳包裹了水滴的物质它吸收二氧化碳的能力是普通水的3倍多它能加快氢和顺丁烯二酸之间的反应下刊叙述错误的是( ) A . “干水”中水的组成发生了变化B . “干水”中的水能与二氧化碳反应C . “干水”的应用有利于缓解温室效应D . “干水”是氢和顺丁烯二酸反应的催化剂12. (2分) 某个化学反应的微观示意图如图有关说法正确的是( )A . 该反应为分解反应B . 该反应不遵守质量守恒定律C . 该反应前后分子种类未发生变化D . 该反应的化学方程式为H2+Cl2 2HCl13. (2分) 下列说法正确的是A . 纯碱不是碱B . 食盐不是盐C . 火碱不是碱D . 盐酸不是酸14. (2分) (2014资阳) 下列化学方程式表示的反应正确的是( ) A . 2KNO3+MgCl2=2KCl+Mg(NO3)2B . H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4+2H2OC . PbSO4+Cu=CuSO4+PbD . 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H215. (2分) 下列物质中可用作食品干燥剂的是( ) A . CaOB . CaCO3C . H2SO4D . NaOH16. (2分) 氦气能用来填充气球或气船的原因是( ) A . 不能燃烧B . 化学性质稳定C . 密度比空气小D . 无色气体17. (2分) 下图为实验室制取氢气的发生装置。若液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加,要得到氢气可从长颈漏斗中加入适量试剂的一组是( )食盐水硫酸钠溶液氯化钡溶液碳酸钠溶液A . B . C . D . 18. (2分) (2018九上临淄期末) 下列实验操作不能达到实验目的是( )选项实验目的实验操作A鉴别NaCl和NH4NO3固体分别加少量水溶解B鉴别NaOH溶液和澄清石灰水分别通入二氧化碳C除去K2SO4溶液中混有的少量的KOH加入适量的稀盐酸D除去ZnSO4溶液中混有的少量CuSO4加入足量的锌粉,充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D19. (2分) (2017重庆) 科研人员以纳米镍粒子为催化剂,将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水下列有关说法中错误的是( ) A . 该反应为置换反应B . 甲烷是天然气的主要成分C . 纳米镍粒子反应前后质量不变D . 二氧化碳的排放易引起温室效应20. (2分) 火力发电厂的燃料主要是煤,煤燃烧排放的SO2、NO2等污染物不仅污染空气,还会形成酸雨邵阳市某发电厂处理NO2的反应原理为CH4+2NO2=CO2+X+2H2O,则X的化学式是( )A . CB . N2C . COD . O2二、 填空题 (共2题;共2分)21. (1分) 将几块烘烤过的木炭投入到滴有少量红墨水的水中,振荡后可观察到_,这是因为木炭具有_能力 22. (1分) 【判断题】含有氧元素的物质一定是氧化物_三、 流程题 (共1题;共1分)23. (1分) (2018宝山模拟) 一包白色固体中可能含有氯化钠、硫酸铜、硫酸镁、硝酸钡中的一种或多种,加水溶解得到无色溶液A,某化学小组按如下流程继续进行实验检验原白色固体成分。操作1的名称为_,用到的主要玻璃仪器为_;白色沉淀B的化学式为_;溶液E中一定含有的溶质是_;白色固体组成情况为_。四、 计算题 (共1题;共5分)24. (5分) (2018泉州模拟) 某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质。取样品25 g于锥形瓶中,加适量水,搅拌,再滴加稀盐酸,充分反应(化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2)后,测得加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如下图所示。(1) 生成二氧化碳的质量是_g。 (2) 计算样品中碳酸钙的质量分数为_。 五、 实验题 (共1题;共1分)25. (1分) 实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、石灰石、澄清石灰水、药匙、镊子、玻璃片、火柴等,以及下列仪器: (1) 若补充仪器_和用品_,并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_ (2) 如图是某学习小组设计的制备并检验二氧化碳的装置,请将如图补充完整; (3) 实验中我们常会可到长颈漏斗管内液面高于锥形瓶内液面,这是因为石灰石与稀盐酸反应,生成的气体不能及时快速导出,使瓶内的_,在_的作用下,使长颈漏斗管内液面高于锥形瓶内液面 六、 科学探究题 (共1题;共1分)26. (1分) (2017大石桥模拟) 学习完“酸、碱、盐的性质”后,老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上,让同学们区分下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程: (1) 讨论交流李壮:区分两种物质的原理是:依据物质的性质,选择一种试剂与两种物质混合,产生两种不同的现象大家据此来说一说,区分这两种溶液应选用哪种试剂,并说明理由 王志:我认为可以选择稀盐酸,理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生,稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象马凌:我选择的是碳酸钠溶液,理由是_张云:马凌,你说的我没有听懂,你能再给我讲一遍吗?在大家的帮助下,张云不但弄明白了,还选出了其他两种溶液,如_溶液和_溶液,最后得到大家的赞许(2) 实验探究大家按照王志的方案进行了如图所示的实验: (1 )实验中同学们根据观察到的现象,判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液,乙试管中原溶液为石灰水(2 )大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣马凌经过认真思考后,又选择碳酸钠溶液作为检验试剂,进行了如下实验:马凌从乙试管中取少量溶液加入到另一支新试管中,再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液,观察到只有白色沉淀生成于是,他得出结论:“溶液中的溶质有氢氧化钙”但组长李壮对这个结论产生质疑,理由是_(用化学方程式表示)大家讨论完李壮的质疑,制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑,并查阅资料得知氯化钙溶液呈中性,大家都鼓励张云来做实验张云测出乙试管中剩余溶液的pH_7(填“”、“”或“=”),证实了马凌的结论是错误的(3) 反思评价判断反应后溶液中溶质的成分,除要考虑生成物外,还需考虑_探究活动结束了,同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦! 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共2题;共2分)21-1、22-1、三、 流程题 (共1题;共1分)23-1、四、 计算题 (共1题;共5分)24-1、24-2、五、 实验题 (共1题;共1分)25-1、25-2、25-3、六、 科学探究题 (共1题;共1分)26-1、26-2、26-3、
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