12 an en in un n第一课时教学目标：1.正确认读an en in，知道它们是前鼻音；2.正确读出an en in的四声；3.知道yuan yin 为整体认读音节；4.能在四线格中正确书写an en in。课前导学设计：无教学活动设计：一复习1.复习声母n的发音，回忆鼻音的正确位置。二新授1.【出示课文插图】说说你看到了什么？学习自创儿歌：遥控器，摁一摁，电视出现天安门，还有音乐真好听。2.教学发音。（1）an：同天安门的安，安静的安。舌头放平，不抬高。摆好a的口型，最后发出嗯的音。（2）en：同摁的音。摆好e的口型，最后发出嗯的音。（3）in：同音乐的音。摆好i的口型，最后发出嗯的音。游戏巩固：看口型，猜复韵母。这3个音都需要借助鼻子来发音，且发音比较靠前，故叫做“前鼻音”。3.教学四声。（1）n n n n（按 暗）（2）n n n n（3）n（音 阴） n n（隐） n（印）4.学习整体认读音节。（1）yuan：发音同圆，变成第一声即可。yun yun yun yun重点指导yun：你知道什么东西是圆的？说一说。（2）yin：发音同音。 yn yn yn yn三指导书写1.教师范写。2.学生练习。板书设计： an en in 前鼻音 yuan yin 整体认读音节作业设计： 1.完成习字册抄写。2.完成田格本的抄写。