教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面（ ）不会流动。A.玻璃 B.空气 C.水2.下面的物体能溶解在水里的是（ ）。A. 盐 B. 螺母 C. 小石子3.下面两个同学的操作，（ ）做得更好。A.小红做完实验后整理好材料 B.小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏4.下面的事物不能流动的是（ ）。A.空气 B.水 C.石头5.如图所示，两种平铺方式，（ ）。A.装得多 B.装得多 C.装得一样多二.填空题(共5题，共26分)1.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（ ）的方法。2.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（ ），并没有（ ）；木块在水中（ ）。（溶解不会溶解消失）3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（ ）被水（ ）。我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（ ）被水（ ）。4.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.我不透明。（ ）2.天平平衡，说明两边的物体一样重。（ ）3.用回形针来称小木块的重量时，圆形针应该放在左边的称量盘里。（ ）4.空气是一种有色、无味、透明的气体。（ ）5.我们除了大小不一样，其他都一样。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.请将天平各部分与对应的名称连线。五.简答题(共1题，共5分)1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共5题，共38分)1.给下面的物品分类。1.按形状分类，都是球形的一组是（ ）。A. B. C.2.把这些物品按轻重分类时，小欣认为是重的，小浩认为是轻的，你认为（ ）。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将分成一类，分成另一类，这是按照它们的（ ）分的。A.形状 B.大小 C.轻重2.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（ ）是固体，（ ）是液体。A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆（2）小新利用（ ）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（ ）混合后的体积。（填“”、“”或“”）（3）如图，小新利用（ ）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克20克20克（ ）60克。（填上“”、“”或“”）3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（ ）,并没有（ ），木块在水中（ ）。（溶解不会溶解消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（ ），放入红糖的水杯颜色是（ ），放入石头的水杯颜色是（ ）。（没有变色水变色）4.我们可以从哪些方面描述水的特征？5.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有（ ）、（ ）、（ ）。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：（ ） （ ） （ ）参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.A二.填空题1.称一称2.；3.能；溶解；不能；溶解4.洗衣；洗菜；拖地；浇花5.空气三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。六.综合题1.C；C；A2.BCD；A；量筒；天平；3.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色4.如下：5.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果