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自主合作 积极参与 体现主动性从现在开始教学设计 刘宗琴本课教材是一篇童话故事,讲述的是:猫头鹰和袋鼠,以自我为中心,不懂得尊重别人的生活习惯和生活方式,招致“民怨沸腾”;而小猴子却让大家按照自己习惯的方式过日子,受到人们的拥戴。读着从现在开始,除了忍俊不禁之外,还感受到浓郁的现代气息。现代社会的人们,在享受着高度的现代文明的同时,也受到自然和人为的各种限制。人们总在争取自身的解放,追求自由的空间。在儿童幼小的心理,他们活泼好玩,无拘无束的成长,是他们追求的生活理想,然而面临社会的压力以及教师和家长的束缚,他们失去童年的乐趣,以及自我的个性。这篇课文就是让学生懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人,这是和谐相处的重要条件。教学这篇课文,在把握语文基本训练的同时,尊重学生个性的理解和感悟,通过情景的创设、朗读的体验,对话的交流,让学生感受到要尊重别人的生活习惯。学习目标:正确流利有感情地朗读课文,了解课文内容。通过抓住课文中的关键词来体会课文中蕴含的情趣和道理。懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人。教学重点:在阅读课文时懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人。教学难点:懂得要尊重别人的生活习惯,要尊重别人。课前准备:课件教学过程:一、 导入通过预习我们了解到狮子想找一个动物接替他做万兽之王,并宣布-谁就是森林里的新首领。他到底挑谁做了万兽之王?二、先学后教合作学习要求:1、自由读课文2、3、4段,独立思考:每一段写了谁当了万兽之王?他们担任万兽之王时是怎么做的?用-划出来。他们当万兽之王时动物们有怎样的表现?用画出来。动物们为什么会有这样的表现?他们怎么想的?2、小组内交流解决以上问题。按照发言顺序一人交流一个问题,遇到困难时,其他成员可以补充。交流学习收获:教学第二段: 学生交流1、2、3个问题,相机出示句子:他想到自己成了“万兽之王”,神气极了,立刻下令:“从现在开始,你们都要跟我一样,白天休息,夜里做事!”大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。一个星期下来,动物们都叫苦连天。师:猫头鹰当上了万兽之王,神气极了,请你读出他神气的样子来。指名读齐读。师:看到动物们的表现,你有什么问题想问他们?生:议论纷纷是什么意思?动物们在议论什么?师:如果你是森林里的动物,这时候有什么想说的? (学生交流的内容很多)师:动物们都在互相说自己心里的想法,你也说,我也说,用文中的一个词来说就是议论纷纷。 师:你还有什么疑问?生:叫苦连天是什么意思?动物们怎样叫苦?师:叫苦连天是说动物们在干什么?生:叫苦师:叫一声?生:一声接一声,一边连一遍的叫苦。师:猫头鹰大王的命令令大家痛苦极了,整整一个星期,现在一个星期过去了,来说说,你有什么感受? 生1:我是袋鼠,我觉得现在很困的。 生2:我是小松鼠,眼睛都睁不开了。 生3:我是小猴子,因为缺少睡眠,现在我连树爬不动了。 师:动物们刚才你一句,我一句,不正是在诉苦嘛,这样,我们也用文中的一个词来说就是叫苦连天。 学习第三段:学生交流,出示句子:他激动地说:“从现在开始,你们都要跳着走路!”听了袋鼠的话,大家直摇头。可是又不得不服从命令,只好苦练跳的本领。师:袋鼠大王激动非常激动,他会怎么发布自己的命令?师:谁愿意读读?(指名读)师:现在你们就是这些小动物们,你们为什么会直摇头啊?生:它让我们跳着走路,我们都不擅长跳着走路。生:我是小公鸡,我的腿又细又长,万一跳不好把腿折断了该怎么办啊?师:就是啊,这可怎么办啊?生:我是眼镜蛇,我的身体那么软那么细,跳得起来吗?师:可是没有办法,不得不服从袋鼠大王的命令啊,大家只好苦练跳的本领,真是有苦说不出。读出自己的感受。齐读学习第四段:师:猫头鹰让动物们和他一样-,袋鼠让动物们和他一样-,所以动物们现在非常担心,小猴会不会命令我们从现在开始,都得住在树上,成天抓着藤条荡来荡去?我们来看小猴是怎么做的?挑选一小组交流:出示句子:小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都照自己习惯的方式过日子。”大伙儿立刻欢呼起来。师:你知道了什么?生:小猴让大家照自己习惯的方式过日子。师:习惯的方式是怎样的方式?生:想干什么就干什么,想到哪儿生活就到哪儿生活-生:我还知道大家听了小猴的话很开心。师:你从哪儿知道的?生:立刻欢呼起来师:大家会怎么欢呼?生:太棒了!自由了!-师:从小猴的做法中你觉得他是一只怎样的小猴子?生:关心动物,尊重动物,尊重动物的生活习惯。师:每个动物走路的方式是不同的,袋鼠大王自己喜欢跳着走路,就让大家跟他一样,也没有尊重大家,这样的大王。感受过猫头鹰和袋鼠当大王时的痛苦经历,小猴子当大王得到了大家的欢迎。因为小猴子让我们按照自己习惯的方式过日子,而前两个大王都是用自己的生活方式来强迫要求其他小动物的。因此狮子挑选小猴子担任了万兽之王。三、展示反馈:每个小组选择一段,在小组内进行分角色表演,一个当万兽之王,其他成员可以扮演自己喜欢的动物,如:小兔,小熊,松鼠,斑马,小鸟,小鹿,小鸭,小猪-(想一想动物们会说些什么,注意配上表情,动作。)小结:相信在猴子大王的带领下,动物们的生活一定会更加幸福、快乐!其实不管是大王还是小动物,无论是谁都不能光想自己,还要考虑别人,尊重别人,关心别人,我们的生活的才更加幸福,更加美满。
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