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精选文档-范文最新介绍-在全区教务主任会上的发言各位主任:上午好!在9月28日召开的本学期第一次教务主任会上,我和大家谈了本学期教研室工作假想,提出了五方面工作要求:一是突出规范、细化管理;二是聚焦讲堂、推动课改;三是完美议论、总结经验;四是创新教研、提高质量;五是培育队伍、建立标杆。今日,我讲两点,一是总结回首开学来的工作;二是提提下阶段工作整体要求。一、开学以来所做的工作开学以来,我走访了全区20多所中小学(3周时间在加拿大培训学习),每到一个学校前,我都会上这个学校的网站,认识学校的大体,看我们统计设计的全区中小学状况一览表,做到胸有成竹。我习惯带着照相机,把学校特点的东西拍下来,写进我的博客,借此宣传学校,为大家供给一个学习沟通显现的平台。有的学校没有大体介绍,有的学校网上信息严重滞后,希望学校增强网站保护、建设与管理。所到学校给我的整体感觉是:校容校貌新,环境卫生好,课改氛围浓,教课管理实;但发展不均衡,有的学校两组建设亟待增强。详尽说做了以下八件事,不包含教研员个人平时到学校听课、调研、指导。1、一个推动会、一个现场会。1/112、一次随机督导。我们参加了由潘局长领衔组织的对上元中学的全面督导。在我们教研员随机所听的几十节课中,绝大部分是优秀课,反应上元中学老师整体的个体素质很好,我们建议老师要增强组内推磨听课,互相取长补短,发挥团队作战优势。3、六次教课专项视导。我们每个月对一所学校进行教课专项视导,到目前为止,各对2所小学、初中和高中进行了视导。视导采纳随堂听课、深入备课组和教研组认识教研状况、检查教课“五仔细”,汇总后和学校分管领导进行反应沟通,提出我们的反应建讲和教课管理建议,帮助学校更好地进行教课诊疗与管理。4、展板评选。5、编制了江宁区中小学状况一览表。一览表包含学校名称、校长、专任教师基本信息(年纪构造、职称情况、业务骨干状况)学生状况(班级数、学生数)、学校特点。在学校特点一栏里,好多学校总结归纳提炼得很好,但也有少量学校说的是空话、套话,让人不知道学校究竟有什么特点。6、市学科带头人初评。组织了第六届南京市学科带头人才料汇总、初评工作。下一步报局领导共同研究确立。7、两次省级以上赛课和全区校、片赛课。两次省级以上赛课,一次是潘局长率队到浙江温州参加全国初中信息-范文最新介绍-技术和课程整合大赛,教研室李军主任和周密林助理及数学、化学教研员一道随行,在大家的共同努力下,两位年青选手不畏强手,勇夺一等奖和二等奖,为我区争得了荣誉。再一次是周密林助理带队参加在泰州举行的小学数学教师赛课活动。本学期,我们将组织全区赛课活动。各校、各片抢先进行了校内和片上赛课,目前参加全区赛课的选手已经产生。8、进行初中期中调研测试命题工作。二、下阶段工作总的要求下阶段工作详尽安排和要求,等会分段开会将有分管主任详尽部署,我只从大的方向和原则上提五点要求:1、规范资料征订、履行五严规定;2、聚焦常态讲堂、抓实内部管理;3、增强两组建设、发挥团队优势;4、鼎力推动课改、完美议论系统;5、及时总结提炼、精心打造特点。党的十六届四中全会决定指出:“从中央做起,改革会议制度,鼎力精简会议、文件和简报,的确改良文风。”这一论述拥有重要的现实意义。全面推动党的建设新的伟大工程,提高党的执政能力,需要鼎力弘扬马克思主义文风。3/11运用“笔杆子”是实行有效领导的主要方法之一。领导机关的文件和领导干部的文章发言,表现着党的声音,是一致思想认识、增强部署协调、指导工作落实的基本工具,政治性、指导性极强。从这个意义上讲,正直文风不不过是字斟句酌,而是一个十分重要的政治问题。文章发言要达到必定的目的,真实能够指导实践,就一定改良文风,提高质量。文风与党风密切相连,是党风的反应,一定从党风的高度审察文风。毛泽东同志指出:“学风和文风也都是党的作风,都是党风。”文风还影响着党的执政能力建设。文风不正,形式主义、文牍主义流行,就没法有效地贯彻党的路线目标政策,没法运用党的理论指导实质工作,也就没法提高党的领导水平易执政能力。说究竟,文风不是纯真的语言问题,而是对客观事物和读者、听众的态度问题,是思想方法问题,是世界观、人生观、价值观的综合表现。建立优秀文风,一定同不良文风作果断的斗争。最近几年来,尽管我们的文风有了必定好转,但仍存在着一些突出的问题,如冗长拖拉,长篇大论;华而不实,乱造看法;弄虚作假,内容失实;僵化刻板,一模一样;弄虚作假,虚张阵容;装腔作势,无病呻吟;等等。凡此各样,误国误民,贻害无量。所以,改良文风是目前一项紧急的任务。弘扬简洁之风。文章发言不在长短,要点要看有无内容。毛泽东同志很早就提出,文章要写得短些,写得精髓些。文风不实,是思想作风不纯的表现,是典型的官僚主义、形式主义。弘扬朴素文风,根本的是要正直指导思想。详尽应在“三实”上下功夫,即在脚踏实地、实在朴素和实质管用上下功夫。邓小平同志指出:“我们开会,作报-范文最新介绍-告,作决策,以及做任何工作,都为的是解决问题。”文章发言要敢于面对现实矛盾,摒弃大话、套话、空话、虚话,取出的确可行的解决实质问题的方法。弘扬创新之风。创新文风,第一要英勇解放思想,破除陈腐看法和传统模式的约束,把上司的指示精神和本单位的详尽实质创建性地联合起来,敢于说他人没有说过的新话,擅长用新看法、新思想去研究解决新状况、新问题、新矛盾,不唯上、不唯书、只唯实。其次要英勇实践。唐代大文豪韩愈说过,“唯陈言之务去”。文章发言贵有新意,忌落旧窠。要战胜思想惰性,不可以当“收发室”,简单抄抄转转完事。弘扬生动之风。所谓生动,就是讲自己的话,讲新鲜开朗的话,讲民众喜闻乐道的话。要增强文章和发言的生动性,第一一定搞好检查研究。没有检查研究就没有发言权,也很难把文章发言写生动、讲生动。经过检查研究,能够掌握大批鲜活的第一手资料,能够学到丰富的民众语言。其次要不断学习思虑。世上没有什么天才,写文章、作报告特别是即席发言,离不开平时的累积和充足的思虑。博学多才才能易如反掌。领导干部不但要勤于工作,更要勤于思虑。弘扬鲜亮之风。所谓鲜亮,就是思想性强,倡议什么、反对什么,态度明确。思想看法是文章发言的灵魂。好的文章发言,应有好的思想、好的素材、好的语言,三者缺一不行。此中,好的思想居于首位,素材和语言都是依据思想需要来安排和弃取的。要使文章发言有质5/11量、有生命力,就不可以本来原去,平时而,隔靴搔痒,而必真分析研究,在提思想上下功夫,揭露出律性、根天性的西,以更好地指工作。文是党的反应平时年份的五月,本当是春盛夏爽的五彩。今度情的五月,却因“与黑”的地之气的突然和,把个五月弄得阴霾密布,使其不睦大地的“狂运”相,也和在片大地上生计活的中人民的“万般悲情”相。君不?五月,不在中国国家地理的西部自然之四川汶川生了一撼半个洲的八世大地震,也在全部正常、知敏、感情丰富的中人民的平易心灵里平增了一前所未有的世心理大撼。目前,全民的心理余震在持,灾后心灵重修,何才是故?2008年5月,一忽如其来的天大灾突然降在全体国人的眼前。使它成了一个人刻骨心的撼心灵的特。在忽如其来的四川大地震灾中,好多人因不一样的激遭受和各自的性格特点,无是受灾者、营救者、志愿者、关注者,是旁者,心理上都因今生了不一样程度的“地震”,些久-范文最新介绍-久留或消失不去,势必直接影响到我些生计着的“特大自然灾祸”与“特别感情悲”的“共生集群”今后正常生活的行。困的“共生集群”人在遭到一次忽如其来的特大的惧怕事件或许不测的特异刺激后,很简单因心理准不足形成激性心理惧怕或许慌乱。大部分当事人而言,在稍事短平后的稍后很一段内,好多慌乱景会以恶梦方式,或许景重感方式,或许触景生情方式再。特别是那些在突灾祸中突然失掉人的人,或许突然缺胳膊少腿瞎眼的人,在其内心很简单立形成一种不安全感。种不安全感本属一种因此激生的自我保回,但多半人却所以陷在此中,并把它成一种度的效持的暗影性反或烈的悲观敏感的慌乱性反。堕入特悲情的灾区救孩子据凰者曹景行2008年5月16日的“震灾日记之四”:地震难民急需心理治。他,“我一路上到那个灾区,就不断的看到和听到好多难民,特是孩子的事件此后,心理很恢复正常。我医生他看到的些,他的眼睛是什么呢,他都是木然的。一种慌乱都没脱出来的种感,特别是孩子。”特需要帮助他去恢复心理上的正常。据阳市中心医院小儿外科主任新一在到受难民众,特是青少年民众在地震中遇到的心理健康状况介:“他每日都在呼7/11爸,只需病床一就以是地震,更多的孩子子夜被恶梦惊醒。”成都市第四医院心理危机干中心主任袁茵媒体称,依据成都四院的,“目前看到的心理出异样情的,主若是孩子。”袁称,大地震后,好多孩子楼房、建筑物以及房内生惧怕和抗争情。有的孩子在房里没法入眠,甚至哭不仅。中新社四川什邡5月16日的信息告,5月15日17,某墓地体掩埋。因为齐集在墓地的遇者家属多,了防范死者属情失控,阻碍体掩埋,当地政府定在掩埋程中,每详尽下葬只好有一名属入墓地送葬。当里圈掩埋的士准将一详尽下葬,一位十来的小姑娘突然情失控,从人群中哭着冲了出来,一撞在了次序的空降兵某黄光生前所在一士官李武身上,想入掩埋。李武和友看着泪水的小姑娘,一面阻她入,一面好言好安她。眼绝望冲进,突然,小姑娘抓起了李武的一只胳膊,猛地咬了上去,于是在李武手臂上留下一排深深的牙印,有一名住在江油人民医院的小男孩从被救出来到现在,向来不相信眼前的全部,的全部都持以否认的度,完整把自己封在虚的空。而另一个温家宝理在阳九洲体育探望的12羌族孤儿刘小在回答国秋提候泣不行声,并大喊,“我不出来,我不想去想,求你我去想了。”凰网的道指出,营救人从学校倒塌楼舍的墟掩埋中成-范文最新介绍-功地的被埋了40多个小时后北川曲山小学六年级的12岁女生庞雅芝,因其双腿挤压时间过长,腿部肌肉已严重坏死,医生不得不对其双腿进行截肢。但是,一
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