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2022年5月四年级办公室工作总结范文每一个时间段的完毕都需要有一份工作总结来为自己工作做一个汇报。下面是WTT为您整理了四年级办公室工作总结,前来阅读。开学时繁忙的身影似乎还在眼前,时间的脚步已匆匆地走到了一学期的末尾,回首个中味,每个瞬间都值得铭刻。本学期,年级组全体老师认真贯彻学校工作总目的,本着“求真务实”的工作作风,扎扎实实地开展工作,较好地完成了学校各处室下达的各项任务,现总结如下:一、组内工作概况:四年级部是一个由14位老师组成的一个和睦、团结的集体。田校长对每一篇课文的教学总要细细研究,并经常将自己的钻研结果与其他年轻的老师共享,不断充实更新颖的内容,采用更符合实际的教学方法。他是一位尽职尽责的副校长,更是一位深受学生喜欢的好老师。阮主任总是投入大量的时间和精力与学生交流、谈心,本来成绩薄弱的班级,如今成绩稳步上升。孟亮是电脑高手,事儿确实太多,可再忙,只要有人请他帮助做课件,他都竭尽全力。张建东老师自从接到这个班,每天午饭后都出一个小黑板的题目给学生练习,从不连续,他本是体育专职老师,在学校缺数学老师时主动担当重任,本来数学倒数的四(2)班在他的不懈努力下获得极大进步。王瑞、刘静、赵琼琼、沙阳阳等老师都为本班建立了QQ群,只要有学生获奖或受到表扬,他都给孩子们拍照,发到QQ群上,老师、学生和家长都在群里互相交流,孩子和家长们看到这些照片该多快乐啊!省、县抽测时,全组老师为了学校的荣誉,都去帮助复习,全组老师团结互助、勤学上进。二、学生的工作1.抓日常标准:日常标准是各项教育教学工作的保障,所以在日常的工作中,我们把学生的标准放在首位,从学生的考勤、服饰、桌椅摆放、卫生值日都严格要求,让学生在一个相对稳定标准的环境中踏实的学习。2.通过集体活动促进学生班级凝聚力和集体荣誉感。我们采用共做水果沙拉活动,使老师和学生迅速的熟悉起来,为班级交融奠定根底。一个好的班集体应该是积极的向上的,这些都需要在活动中去锻炼、去让学生体验。我们通过学校开展的大课间比赛、队列比赛、红歌比赛增强班级的凝聚力,培养学生的集体荣誉感,也以此激发学生的竞争意识。3.开展了“四年级标准字书写大赛”进一步进步学生书写的标准性。三、老师的工作1.组内工作开展有条不紊。刚开学我组就面临了一个大问题,一个办公室有8名老师,如何摆放办公桌成了一个大问题。大家群策群力终于在田校长的指导下把办公室布置的井井有序,使大家有了一个紧张和谐的办公环境。组里的卫生等工作也是有条不紊的开展起来。2.年级工作积极踊跃。我们大家商量:照顾怀孕的莫绪晗老师,其余13名老师,包括田校长、阮主任都一视同仁,这里李怀红老师当起了组里的“财政部长”,每天为我们买来水果,热心为大家效劳。3.青年老师积极钻研教材教法进步教学质量。这学期我组老师调整后,有6名大学生,组内老师们的学术气氛很浓重。期中考试过后,我们组内“磨课”,大家积极踊跃。工作之余经常讨论学生的问题和教育的方法,以进步我组教学的整体质量。经常可见同科老师积极研究教材教法。4.老师讲奉献,不计报酬。我们的学生主要是非智力因素在影响成绩提升,很多孩子停留在听懂的根底上,并没有落实到写、会上。老师不得不把大量精力放在学困生上,以保证他们能拿到及格或更高的分数,以便他们在将来的学习中有一定的根底。老师经常把学习困难的学生叫到办公室一对一辅导。影响了其他老师中午的休息,老师们也能表示理解,并没有抱怨。四、缺乏1.学生中上网现象较为严重,屡教不改者较多,需积极讨论有效的引导方式、方法。2.班主任及其他老师的思想素质、业务、工作才能的进步缺乏灵敏的形式,有效的方式;特别是少数老师教育管理程度亟待进步,危机意识优患意识急待加强;学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。3.课外活动的开展,心理教育咨询等方面的工作,有待大力探究。4.班级量化考核工作有待加强。
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