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教师资格证教育学心理学试题及答案_2022年幼儿教师资格证教育心理学试题及答案(十)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。1.亲子关系通常被分为三种类型:民主型、专制型和()。A.放任型B.溺爱型C.保护型D.包办型2。教育学上称“跳一跳,桃子到”,这是说()。A.最佳期和敏感期B.转折期和危险期C.关键期D.最近发展区3.在儿童心理过程中,()。A.转折期和危机期是必然出现的B.转折期是必然出现的,但危机期不是必然出现的C.危机期是必然出现的,但转折期不是必然出现的D.转折期和危机期都不是必然出现的4.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的()结合起来。A.名称B.明度C.色调D.饱和度5.幼儿的听觉偏好趋向是什么()A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音C.就声音音调来讲,新生儿趋向低音调D.新生儿爱听柔和的声音6.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。A.有意注意B.无意注意C.有意注意和无意注意两者均有D.选择性注意7.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是()。A.运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B.情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C.语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D.运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆8.幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑马”,这是一种()。A.注意B.感觉C.想象D.知觉9.幼儿典型的思维方式是()。A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.直观感知思维D.具体形象思维10.儿童语言形成的现实条件是()。A.环境B.遗传素质C.语音模仿D.语音强化11.婴儿最初掌握语音形成阶段是()。A.辨音B.自发C.强化D.模仿12.面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈现()的发展趋势。A.类似倒U型曲线B.类似U型曲线C.发展D.退化13.儿童原始的情绪反应具有的特点是()。A.与生理需要是否得到满足有直接关系B.是出生后适应新环境需要的产物C.情绪天生具有系统化、社会性的特点14.在一定程度上说,()的成熟标志着儿童个性的成熟。A.自我意识B.个性特征C.能力倾向D.个性倾向15.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经行成D.学龄晚期阶段,性格的改造更加困难一、单项选择题1.A【解析】放任型、民主型和专制型是三种典型的类型。2.D【解析】这说明儿童能独立表现出来的心理发展水平,和在成人指导下能表现出来的心理发展水平之间的差距。3.B【解析】儿童心理发展的转折期,并非一定出现“危机”,转折期和危机期有所区别,转折期是必然出现的,但“危机”却非必然出现,在掌握规律的前提下,正确引导儿童心理的发展,“危机”会化解;危机期一般出现在转折期。4.A【解析】幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的名称结合起来。5.D【解析】新生儿不喜欢听嘈杂的声音。6.A【解析】努力控制自己说明有意志的参与,是有意注意。7.D【解析】记忆出现时间由早到晚依次是运动记忆、情绪记忆、形象记忆、语词记忆。8.C【解析】想象是对头脑中已有的表象进行改造,建立新形象的过程。9.D【解析】幼儿最典型的思维是具体形象思维,即依靠事物在头脑中具体形象的联想进行的。10.A【解析】环境是儿童语言形成的现实条件。11.D【解析】婴儿首先通过模仿学会语音。12.C【解析】婴儿面孔偏好呈类似U型曲线的发展趋势。13.A【解析】原始的情绪与生理需要是否得到满足有密切关系。14.A【解析】自我意识的成熟是儿童个性的成熟的标志。15.A【解析】儿童的性格已经表现出明显的个别差异。
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