下学期英语教研组工作计划本学期英语教研工作依据教务处工作计划，进一步加强我校“自主学习，分层达标”课题的深入研究，加强理论学习，更新教学理念、改善备课方法，提高集体备课与个人二次备课质量，认真、扎实有效地开展每一次教研活动，促进新老教师的共同发展，特制订工作计划如下：一、本学期教教研究目标各年级具体目标如下：七年级：在上学期教学基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮助学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，为实现2011年学业水平测试的新突破打好基础，有计划地加强学生阅读、写作和听力等能力的训练。二、抓好常规工作1.组织安排好教师的公开课（1）开学后即将举行一系列的公开课，有示范课，也有汇报课，听课考勤并听课后立即进行评课。（2）每堂公开课必须围绕我校课题“自主学习，分层达标”的相关精神，以多媒体教学为主，课堂上要充分使用同步学习上的“课前预习”和“观察与思考”等内容。（3）评课时结合互相学习，共同进步的原则，以发现授课者教学过程中的闪光点为主，同时提出自己的见解。2.认真抓好集体备课工作（1）每个备课组的教学工作要求做到五个统一：统一思想，统一备课，统一进度，统一资料，统一作业。（2）集体教研分级部活动时，可以以一个成员主讲其他成员补充的备课形式，以便设计出更实用的教案，第一次备课教案使用过程中其他教师一定要根据自己的班级特点和个人理解进行标画圈点的二次备课。（3）本学期备课教案上一定要体现出教学反思内容。（4）发动全体英语组教师积极参与学校优秀备课与作业评展活动。3.精心设计学生作业（1）每个备课组要求学生作业基本统一。（2）学生的作业要以精为主，杜绝题海战术，任何试题须经过增删修改后方可印刷。（3）学生的作业要符合新课程标准，要能达到激发学生的学习兴趣，提高学生实际运用能力的目的，形式尽量多样化，如：口头朗读，听力训练，短文写作，社会调查，等实用的作业。* 业务检查作业项目以学生提高本，学生规范书写作业，学生专用作文训练和同步学习中“课前预习”和“观察与思考”等内容等为重点。三、以学生为中心，开展学习活动1.营造学习气氛课堂学习气氛：教师可以在课堂上利用英语谚语学习，英语流行语学习，英语歌曲大家唱，英语故事我来讲，英语绕口令，英语小幽默等多种形式来活跃课堂，提高课堂效率。2.课余时间有计划地组织学生开展室内外英语角活动、英语社会实践、英语Spelling Bee、英语话剧配音、英语小品剧会演以及英语标牌说明书收集等活动让学生活学活用，提高学生所学知识的实际运用能力，配合好学校艺术节活动，同时也为学生的终生发展奠定基础。3.以英语知识背景，英美文化差异，实用流行英语，英语语法研究等主题让学生开展研究性学习活动，从而培养学生的参与能力，使用能力和创新能力。四、关注学优生和学困生，适时予以援助。组织学生分年级参加丰富多彩的英语活动，唱英语歌曲、英语演讲、英语诗朗诵、欣赏英语原版视频等提高学生主动学习英语的意识，让活动为学习添活力。开展在控制好作业量的前提下，提倡教师根据学生的实际情况精选习题。最好能根据学生不同的学习基础，适当分层要求。同时，教师在自主、认真批阅各项作业的基础上，实行班级讲评与个别辅导相结合，从而减小学生学习上的差距，努力做到不让一个学生掉队，倡导英语组教师利用课间和课余时间对程度较差的学生进行必要的辅导。*本学期几项特殊的英语活动：1 九年级以训练学生的写作水平为目的，继续保持与美国朋友的笔友交流活动。2 做好四月中旬我校艺术节活动中的英语节目汇演工作。3 指导学生养成预习与英语学习反思相结合的习惯。4 各级部自行搞一次英语书法大赛，以促进学生英语书法的进一步提高。5 各年级拟定本学期举办“我爱记单词”等趣味活动，以提高孩子们学习英语的兴趣。6采用“一帮一”的形式，充分利用学习小组的形式，开展“兵教兵”活动。 总之，充分调动老师的积极性，提倡教师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素质，同时，积极配合教务处做好英语组其他方面的工作，为全面提高学生的各方面能力共同努力，让我校的英语教学更加丰富多彩！