。密。封。线。学校班级姓名学号五年级上册语文质量测评试卷题目一二三四五六总分得分一、汉字识辨写。（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分）pnsnzho pibn xn yn hu gu bo jn ynchn yndin tng zu chn x n2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）颤抖（zhn chn ）唱和（ h h）挑拨（tio tio）龟裂（jn u） 漂泊（ b p ）沮丧（sn sn）涟漪（ y y ）馈赠（gu ku） 3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）稚（ ）蜡（ ）魂（ ）笼（ ）雏（ ）腊（ ）瑰（ ）茏（ ）4、 将下列词语补充完整，并选择一个造句。（6分）（）天（）地 （ ）出（ ）裁 牵（ ）挂（ ）囫囵（ ）（ ） （ ）如（）往（ ）胜（）无 5、按照查字典的要求填空。（4分）（1）“幽”这个字用不受查字法查_ _部，这个字共有_ _画，书写的笔顺规则_。（2）“临”这个字在字典里的解释有：1靠近，挨着；2占据高处，对着下面；3来，到；4照着样子写和画；5快要，将要。请为下面此句中的“临”字选择正确的解释。（填序号）居高临下（ ）夜幕降临（ ）行人临发又开封（ ）临街居住（ ）（3）“秉性”的“秉”用音序查字法先查大写字母（ ）。二、词语积学用。（共8分）1、在括号内用上学到的词语。（2分）（1）我的妈妈_，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。（2）他刚刚受过老师的批评，看上去_，一点精神也没有。2、按要求写词语。（4分）（1）用来形容人多的四字词语。 _（2）表现人物意外惊喜的词语。_3、判断正误（对的打“”，错误打“”）。（2分）（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。 （ ）（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。 （ ）（3）“星岛”指的是东南亚国家马来西亚。 （ ）（4）梅花魂一课采用了倒叙的写法。 （ ）三、句子万花筒。（9分）1、将下面的语句不写完整。（2分）（1）欲要看究竟，_。（2） ，白首方悔读书迟。（3）京口瓜洲一水间，_。（4）孔夫子搬家（ ）2、句子加工厂。（3分）（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。（缩句）_（2）我的时装展不得不推迟了。（不改变意思，换一种说法）_（3）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。（修改病句） _3、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）1.小明家的房子小得只有书桌那么大。（ ）2.小草偷偷地从土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。（ ）3.难道不耕耘也会有收获？（ ）4.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）四、课文梳理间。（8分）1、落花生一课讲了作者是_，他的笔名是“_”。作者在这篇课文中运用了_的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_的人，不要做_的人。2、钓鱼的启示里，作者从自身成长的经历中体会到_，_ ”的道理。3、 “精彩极了”和“糟糕透了”一文的题目用了借代的修辞手法，“精彩极了”在课文中代表_，“糟糕透了”在文中代表_。”4、珍珠鸟一课中富有哲理的句子是：_5、“滴水穿石”这个成语讲的是_代一个叫_的县令的故事。6、指出下面各句所采用的描写方法。（填序号）A、语言描写 B、神态描写 C、动作描写 D、肖像描写 E、心理描写 F、环境描写（1）一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机埃得很近。 （ ）（2）我想我一定是世界上最狠心的母亲 （ ）（3）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。 （ ）（4）那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层楼，已变成一片废墟。（ ）五、理解与感悟。（26分）（一）（12分）父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。 我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。 尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。1、给这几段文字加上一个小标题：_。（1分）。密。封。线。2、给句中加点的字注音，并解释字义。（2分）（1）父亲划（ ）着了一根火柴。划：_（2）你得（ ）把它放回湖里去。得：_3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分） 盯_4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（2分）_5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_，从“父亲平静地说”我们可以感受到_。（2分）6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。（3分）_（二）蜡烛（14分） 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？” 蜡烛看了一眼