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。小朋友,爱祖国教案一、教学内容:小朋友爱祖国二、教学目标:1、富有感情的演唱小朋友,爱祖国这首歌曲2、理解歌词内容,从感受歌曲美的意境中,培养学生爱祖国的情感3、表现歌曲,为歌曲创编动作,完整的表现歌曲。三、教学分析:小朋友,爱祖国是由四个乐句组成的歌曲,歌词内容通过比喻的手法,将小朋友喜欢而熟悉的小动物人性化,在引起学生学习兴趣的同时,更容易将学生带入学习歌曲的状态,让他们在学习歌曲的同时,能通过动物的情感体现来同化孩子的心灵,从而产生共鸣,让孩子们确实的受到感悟,明白要像那些熟悉的小动物一样热爱自己所生长的地方,从中培养孩子们对祖国的热爱之情。四、教学重点:有感情的演唱歌曲,培养学生对祖国的热爱之情五、教学难点:为歌曲创编动作,完整的表现歌曲六、教学课时:四十分钟七、教学准备:卡片、钢琴、编排舞蹈八、教学过程:1、导入:考考你:在同学们一年级的时候,我们学过一首歌,老师现在就要考考你们的记忆力了,等会老师会播放这首歌曲,请同学们听一听,看看谁能说出它的歌名是什么。播放歌曲好孩子要诚实。这首歌曲告诉我们怎样做才是个好孩子呢?(要诚实、勇敢、有礼貌)2、想一想:小朋友们,做个好孩子除了要诚实、礼貌、勇敢外,还应该具备哪些品质呢?带着这个问题,我们一起来完成着下面三个问题,教师出示卡片“小蜜蜂爱() ,小鱼儿爱() ,小鸟儿爱() ”请你们根据自己的生活体验来找出正确的答案。小动物们都非常热爱他们生活的地方,那小朋友们是不是也要跟小动物们一样呢?小朋友们也要爱我们的祖国。3、初听歌曲:请聆听歌曲小朋友,爱祖国,边听边想歌曲给人一种什么样的感受,它的情绪是什么样的?(热情、欢快、有力的)4、再次聆听歌曲,并小声跟唱:让我们再次去感受歌曲热情、欢快、有力的情绪,同学们可以跟着音乐小声的演唱。5、教师范唱:请同学们认真的挺老师唱一遍,在听的时候要注意老师的表情跟情绪。(教师要用热情、欢快、有力的声音来演唱)6、跟琴哼唱歌曲:我们已经感受了好几遍歌曲了,现在请同学们用wu跟着钢琴一起来唱一唱。教师慢速弹奏钢琴,学生试着完整哼唱。7、请学生找出喜欢唱或难唱的乐句唱一唱。歌曲中有哪些乐句是同学们觉得比较难唱的呢?请你找出来唱一唱。8、带入歌词,完整演唱歌曲,提醒学生要用热情、欢快、有力的情绪来演唱。9、表现歌曲,为歌曲创编动作:这首歌曲这么优美,老师忍不住想跟着歌曲起舞了,同学们想不想看呢?带领同学一起为歌曲编排舞蹈动作。十、课堂总结:小朋友们,祖国是我们从小生长的地方,只有祖国繁荣昌盛了,我们的生活才能更加美好,所以我们一定要爱我们的祖国,从现在开始好好学习,将来才能把我们的祖国建设的更加美好。教学反思:二年级学生活泼好动,思维比较活跃,想象力丰富。因此,在整个教学设计过程中,我尽可能选用趣味性的教学方法来激发学生的兴趣,努力创设课堂情境,让学生自主参与、自主探索,独立获取知识。本课主要是在教师的启发引导下,调动孩子们全身的感官,使他们积极主动的参与课堂教学,并在教学中引导孩子把无目的“动”变成音乐中有规律的“动”。THANKS !致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-
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