精品文档Word格式老师学年度师德师风个人总结5篇 难忘的工作生活已经告一段落了，回忆这段时间的工作，肯定有很多的困难困苦，是时候仔细地做好工作总结了。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是我给大家带来的老师学年度师德师风个人总结，盼望大家可以喜欢! 老师学年度师德师风个人总结1 暑假里，训练系统开展了“暑期中学校老师培训活动，邀请到了国内颇负盛名的专家。专家的报告既有鲜活案例的支撑，又有精准理论的提升，贴近老师工作实际，符合老师工作需要，为全市老师呈现了一道丰富的精神大餐。作为文登市训练系统中的一员，我有幸目睹了专家迷人的风采，倾听了他们对训练的企盼和点化，感受到了专家对训练的喜欢与热诚。跟随专家的思想的脚步我一路走来，时而激情澎湃，热血沸腾，时而掩卷深思，冷静理性。其间更多的是对自己从教之路的思索，对自己精神世界的叩问，对自己职业幸福的探寻。 今年我已到了而立之年，从教也已整整九年，无论是做为在天地之间存在的生命个体的生理年龄，还是作为从事着天底下最荣耀工作的职业年龄，我都应当由内而外散发成熟的气息。不是我要妄自菲薄，假设要客观地用一句话来总结我的职业历程的话“从教九年，只不过是第八次的重复而已是最简洁而又最写真的。毫无生气、了然无趣的职业生命也打算了我整个生命的苍白。从来没有像如今这样恐惊安于现状，也从来没有像如今这样憧憬超越自己。如何实现?紧急、慌乱过后我重整心境，找寻方向。 一、用阅读转变行走 这句话是我在?老师的心灵温度?一书上读到的。阅读转变的是思想的行走，心灵的走向。日趋剧烈的竞争、加剧的压力使每个人都紧绷了神经，淡定、沉着离我们渐行渐远，取而代之的是嫉妒、猜疑、排斥。轻松愉悦被身心俱疲所吞噬，更有不少深思远虑者由如今看到了将来，感到举步维艰，所以各种心理疾病、精神疾病的发病率直线走高，严峻者甚至轻生。这个暑假曾到潍坊参与一个“人文训练高端论坛，其间听过一个叫老咪的女孩子的报告，我很难信任对于生命的透彻感悟和在逆境面前的淡定沉着会是出自一个只有26岁的年轻人之口。 老咪对生命的感悟显得那样弥足珍贵，一个柔弱女子身处异国他乡，远离父母的庇护，远离亲朋的抚慰，她的境况可想而知，而伴随她一路欢歌的就是书，她涉猎的范围竟然有?圣经?，这是我想也没想过的，也正是这些蕴含了大才智的书籍才成就了老咪的大才智。一张娃娃脸，一双清澈的眸子，就是这样一个浑身散发着年轻与灵性的女孩却拥有了常人难以拥有的成熟。老咪说了一个自我检测的方式：吃得好不好?喝得好不好?心情好不好在扑哧一笑的同时，我却大为赞同，吃不好，喝不好，心情不好的人又怎能工作好?又怎能心无杂念，一心一意地爱同学，爱孩子，爱父母?受熬煎的不仅仅是自己，还有身边那些关心自己的人。 莎士比亚曾嘲讽生命：“布满了声音和狂热，里面空无一物。这是对现代人生存状态的真实写照。我们每个人都应当使心灵保持安静，让安静去澄清自己的眼睛，无视掉不需要的一切，无论那些东西对于别人多么珍贵，在安静中，我们才能客观地打量走过的人生之路，是明是暗，是黑是白;在安静中，我们才能进展心灵的叩问与成长，使自己的文化品味、精神修养、人生思想得以提升，这样的精神境界，就不惮于权贵、误会和压力，琐屑和狭隘都会悄然遁形，这样的心灵才会包藏宇宙，吞吐天地，坦荡真诚，不卑不亢。 这样静谧的精神后院从何而来?有人说经受了就会明白了，看开了，我们无法主宰什么时候可以经受让自己成熟的、成长的事，但我们可以支配自己进展读书。从书中触摸伟人、名人有力的思想脉搏，感悟世间的世事无常可以用不变应万变来应对，使自己和蔼、豁达，从而安静，幸福。 书除了是我们心灵的镇静剂，还是我们身体的滋养品。书中闪烁出名师、专家闪光的思想。从他们的思想、行为中汲取养分，注入到自己的思想、行为中，从而使我们的职业生命更加安康、强健。 二、用敬重完成超越 专家报告的最终一场，张毅校长用她富于变化的语言协作以精致的课件形象直观地向我们诠释了什么叫“前卫。随着她的娓娓道来，我眼前消失了一幅画面：在张校长的“无疆课堂上，一群骏马正奋蹄前行，驰骋在一望无际的青青草原上。这些骏马随心所欲地享受大脑飞速旋转的畅快，酣畅淋漓地享受思维碰撞的快感。张校长用她先进的育人理念、奇妙的训练才智成为最美的放牧人。 我周身担忧分的细胞又开头活泼了起来，怎样把我的同学从“奴隶的队伍中解放出来，成为学习的“仆人是我一上午都在思索的问题。感谢张校长立足于教学实际的思索，让我的头脑中很快形成了一个大胆的方案。 张校长在报告中说“训练是唤醒是挖潜是激活，我想假设我的工作套用这样的句式就是：训练是说教训练是灌输训练是打磨。许多时候同学的思维会让我们始料未及，可是在我们日复一日，年复一年的灌输、说教中他们的制造性的棱角会被打磨地无影无踪，都成了“标准件。不敢说停顿只能说转变，同学能自学的学问，互助的内容我要三缄其口，比方每单元的自读课文、语文园地，这些都是同学的力量能驾驭得了的，就无需我眉飞色舞，滔滔不绝了，那不能算作是老师的功绩，客观地说是一种铺张，一种剥夺，为了不背负这样的罪名，我要大胆放手。 放手也好，自主也罢，这不是一个简洁的话，里面包含着很多的才智。在每单元的精读课文中，我会努力为同学呈现开放、民主的课堂，让他们大胆发表自己的观点，大胆提出自己的疑心，在关注同学发言内容的同时，也关注他们发言的想法、心情，和他们心心相印，为同学营造宽松的学习气氛;学习方法的梳理也是特别重要的，我会在有方案、有步骤地引领同学学习之后，带着他们回忆学习的过程，查找学习的方法。系统的训练会使同学自学力量悄然形成。力量强的同学也就具备了当小老师的资格，我会在检查自学状况的同时，确定小老师的人选。因为是学校生必不行少要在课前赐予小老师辅导和鼓励，让他们带着技巧和信念走上讲台，小老师的选拔存在着竞争性，会使同学提早对自己的要求，从而走上另一个高度。 这就是我一个不成熟但却真实的想法，由于只是想法，还没有承受理论的检验，所以还很稚嫩，但我会在操作中逐步改良，逐步完善，真正让同学体验学问发生、进展的过程，感受觉察学问的乐趣，领会教学的奇妙。新学期，我想对同学说：“孩子，老师约你一起教语文。 三、用科研实现成熟 “科研一词在我看来只能是望洋兴叹、高山仰止的事情，也始终固执、狭隘地以为那是专家、大师才有资格和权利去做的事情，可是在程翔、丁榕、申继亮三位专家的报告中我真实地听到他们对广阔老师进展科研的剧烈呐喊。程翔校长更是把“科研作为老师专业成长的“顶楼进展诠释。这不得不让我对自己进展科研工作进展规划。 何为科研?“工作中遇到的问题就是课题不记得在什么地方什么时候听到过但至今却念念不忘的一句话。根底这个动身点，原来高不行攀的事情就简洁了很多，明朗了很多。因为我们这个职业的特别性，问题是我们常常都会遇到的。剖析问题产生的缘由，查找问题解决的方法，这个过程就是就可以视为科研。将自己在这个过程中慧心的操作、深切的体会、独到的见解归纳、整理出来，惠及身边甚至更广泛的人群，也算作是“功德无量了。让自己和别人从中受益，是进展科研的意义所在，也让我们可以触摸到老师这一职业的深层次的价值。 在这个过程中有一个环节特殊重要，那就是反思。反思可以使我们对自己的行为有一个糊涂、理性的熟悉。一堂课是成功还是失败，一件事处理是得当还是不当，总有值得让人回味的点滴，是阅历还是教训，都需要在反思中咀嚼、进而消化、汲取，为今后长时间的教学工作效劳。可是我们的反思工作却总是在学校制度化的约束下、被动完成的，内容也都是无关痛痒的套话，真正让反思发挥作用的是少之又少。让反思成为一种自觉的行为，才能积淀丰富的阅历，也才能使自己的职业生命优雅、淡定、沉着，而一本本写下反思符号的笔记本也将成为记录成长过程的最有力的证据。 在新名词、新事物、新信息不断涌现的今日，假设老师还坚守“以不变应万变的思想阵地，“兵临城下的场面是可以预见的。不管是出于“为了使我们安家立命的工作得以有长期的保障的现实主义的想法，还是出于“把工作当成一种享受，一种幸福的抱负主义的想法，我们都应不断充实、丰盈自己，与时俱进，做一个英勇的弄潮儿! 老师学年度师德师风个人总结2 根据新的形势与要求，对广阔老师不断加强师德训练已是一项深化长久的重要任务，近几年来，我们袁花镇中心学校在坚持完善老师暑期师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了连续进步老师的教学程度和师德训练的成果，今年暑期，在国家训练部文件?训练部关于进一步加强和改良师德建立的意见?和嘉兴市训练局文件?关于进一步加强师德师风训练的通知?精神的指导下，我校组织全体101名老师参与了为期二天的暑期师德专题培训。与往年相比，此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的状况总结如下： 一、统一部署，细心组织。 1、成立师德指导小组。为了进步我镇老师队伍的整体素养，实在加强对师德建立工作的指导，我校成立了以支部书记孙明祥校长为组长、由支部委员崔新江、顾峰、教育主任陆国良、人事干部张志琴为组员的“师德指导小组。并屡次召开培训工作会议，制定方案，讨论方案，从而实在把老师职业道德建立纳入重要议事日程，同时将职业道德建立与加强老师队伍建立统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺当开展，各项活动落到实处。 2、制订培训方案。为制定出一份实在可行的方案，小组成员学习了有关“师德培训的详细文件精神，经过反复讨论与修改，并严密结合本校老师实际需要，细心筹划，仔细组织，突出培训的实效性，制定了本镇学校老师暑期师德专题培训工作的方案。在方案中，对培训目的、培训方式及考核评价进展了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。 二、内容丰富，注意实效。 1、学习文件，明确目的。学习训练活动在学校的统一支配下，首先孙明祥校长作了发动宣扬，随后组织老师们集中学习了?训练部关于进一步加强和改良师德建立的意见(老师20_1号)?和嘉兴市?关于进一步加强师德师风训练的通知?两个文件，同时每位老师人手一册?20_年嘉兴市中学校老师全员培训辅导材料汇编?。通过学习，使全体老师统一思想，充分熟悉进一步加强师德师风训练的必要性和紧迫性，明确了加强和改良师德建立的总体要求和主要任务和加强和改良师德建立的主要措施。 2、听取报告，感人肺腑。两天来，全体老师听取了三位优秀老师的典型报告，分别是重庆开县优秀老师群体事迹报告会专辑?一切为了同学?、郑琦同志事迹介绍?向山区孩子播洒阳光?、殷雪梅同志事迹介绍?捐躯救同学，梅馨映师德?。老师们被三位老师的的感人故事深深地打动了。其中有在突如其来的井喷事故和洪灾考验面前，重庆开县优秀老师群体把同学的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护同学，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌的感人事迹，再现了他们保护同学、无私奉献、危难关头舍己救人的英雄壮举。他们的事迹感人肺腑，动人心弦，很多老师都禁不住流下了眼泪。65岁的郑琦，他对训练事业的无限喜欢，对青少年的无限关心，对培育下一代高度负责的精神，又一次深深打动了在座的每一位老师。他是湖北当阳市庙前镇井岗学校的退休老师，从教43年来，他辛勤耕耘在让一方青少年强健成长的花圃中，以实际行动诠释着“把终身献给人民的训练事业和红领巾事业的誓言，赢得了当地同学、家长和当地群众的信任和爱戴。更有殷雪梅老师30年如一日，教书育人、爱生如子，埋头苦干、兢兢业业，淡泊名利、无私奉献，在生死关头为了保护同学，英勇献身的动人故事。她那崇高的品质