北师大版六年级下册语文半期试题一、看拼音，写词语。（7分）Jio o mn l shn tu qin n c i min l（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zhzhbl mtin xd y bnxin zhn zhn qsh（ ） （ ） （ ） （ ）二 请用“”选择下列加点字的正确读音：（7）跻身（j j） 要挟（yo yo） 着慌(zho zhu) 堰塞湖（si s）蹑手蹑脚（ni ni） 面面相觑（q q） 热泪盈眶（kung kung三 选择合适的答案（10分，每题2分）1下列没有错的一组是（ ） A奇花异草 心魂俱静 玲珑娇小 魏峨丰碑 B溘然长逝 张口结舌 秉烛夜游 心急如焚 C三年五载（zi） 奄（y）奄一息 忧心忡忡（cng） 勉强qing） D. 辗转反侧 劫后余生 面面相覰 赞叹不已2、下列词组中搭配不当的一组词是（ ） A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 C苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 3 “答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ） A答应别人的事能不守信用吗? B答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗? D答应别人的事不能不守信用。 4下面的诗句中依次填入的花名是（ ）满园春色关不住，一枝_出墙来 儿童急走追黄蝶，飞入_无处寻。忽如一夜春风来，千树万树_开。 竹外_三两枝，春江水暖鸭先知。 A红杏 桃花 菜花 梨花 B红杏 菜花 梨花 桃花 C红杏 桃花 梨花 菜花 D红杏 菜花 桃花 梨花 5学校少先大队部准备为召开少先队员代表座谈会发个通知，通知正文的最后一句应当是（ ）A恭候光临 B请准时出席 C敬请光临指导 D欢迎全校同学踊跃参加四 多彩的句子天地。（10分）1.请你改写：（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写） （2）同学们正在答卷。（扩写） （3）袁隆平决计解决中国人民的吃饭问题。 2.请你辨别：请从下列每组中挑选出意思不同于其它三句的一句，打上“”。怀特森老师的讲课艺术，使我赞不绝口。 （ ）怀特森老师的讲课艺术，不能不使我赞不绝口。（ ）怀特森老师的讲课艺术，怎能使我赞不绝口？ （ ）怀特森老师的讲课艺术，怎能不使我赞不绝口？（ ）3.请你仿写：（1）命运，总是朝敢于向他挑战的人微笑。 （2）呵，雷锋！你，国际歌里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣，你，浪花里最清的一滴；你，（ ），你，（ ）。 4.请你修改：（1）请给没有错别字的一组句子后打“”，有错别字的用“”画出来，在括号里改正。A南丁格尔创造的奇迹振动了全国，改变了英国朝野对护士的看法，护理工作从此受到了社会的重视。 （ ）B这种不落在肥土而落在瓦烁中、有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。 （ ）C一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（ ） D秦兵马俑维妙维肖地摸拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （ ）（2）请你当医生，诊治下列病句（用修改符号在原句上修改）：A关于这件事的具体详情，以后再告诉你。B尽管未来有多么远，我都愿与你同行。（五）精彩的课文回放.(9分)1.翻开历史宏卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤，通过这一册的学习，我们认识了（ ）的雷锋，（ ） 的南丁格尔，（ ）的老班长，（ ） 的苏武，（ ）的詹天佑， 2描写乐趣的诗你积累了吗？请写其中两句：（ ）。4.孟子提倡：当“鱼”和“熊掌”二者不可得兼时则（ ） ，当“生”和“义”二者不可得兼时则（ ） 。六语言表达（9分） 1.给自己立一句勉励自己的成功格言。如：成功贵在坚持。_ _2. 写一句思念家乡的古诗名句。_ _3.明明想给自己的书房写一副对联,一时找不到,你能帮帮他吗?_ 4.在课外你一定读过很多书,认识很多名人,懂得很多道理。想一想,在你读过的课外书中，给你印象最深的一个人是_ _读了这本书,你最大的收获是_ _ _ 七、阅读理解（18分） 一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨， “春雨贵似油。”而且又在（罕见 常见）的大旱之中，其珍贵就可想而知了。我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无限的喜悦，仿佛饮了仙露，大有飘飘欲仙之感了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，仿佛又（涨满 溢满）了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。蒋捷听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。但是，古今对老的概念，有相当大的悬殊。他是“鬓已星星也”，有一些白发，看来最老也不过五十岁左右。用今天的眼光看，他不过是介乎中老之间，用我自己比起来，我已经到了望九之年，鬓边早已不是“星星也”，顶上已是“童山濯濯”了。要讲达到“悲欢离合总无情”的境界，我比他有资格。我已经能够“纵浪大化中，不喜亦不惧”了。在中国，听雨本来是雅人的事。可我为什么今天听雨竟也兴高采烈呢？这里面并没有多少雅味，我在这里完全是一个“俗人”。我想到的主要是麦子，是那（辽阔 空阔）原野上的青青的麦苗。北方的春天，十年九旱。今年似乎又旱得邪行。我天天听天气预报，时时观察天上的云气。忧心如焚，在梦中也看到的是细雨蒙蒙。 今天早晨，我的梦竟实现了。我听到头顶上的雨声，不禁神驰千里，心旷神怡。在大大小小高高低低，有的方正有的歪斜的麦田里，每一个叶片都仿佛张开了小嘴，尽情地吮吸着甜甜的雨滴。本来有点黄萎的，现在变青了。本来是青的，现在更青了。宇宙间凭空添了一片温馨。我潜心默祷，祝愿雨声长久响下去，响下去，永远也不停。1、请把文中（ ）里合适的词选出来。（3分）（A、罕见 B、常见） 答案： （A、涨满 B、溢满） 答案： （A、辽阔 B、空阔） 答案： 2、为什么今天的雨声使作者有了平生少有的精神境界？（4分） 3、“听雨”是中国文化人的一件雅事，蒋捷的“听雨”词表现了怎样的境界？作者已经到了哪种境界？(可以都用原文回答，4分)蒋捷： 作者： 4、下面诗词所反映的心情与本文作者相同的是（ ）（4分）A.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。B.僵卧孤村步子哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。C.不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。D.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得。八、习作。（30分）小学生活，仿佛一本色彩斑斓的画册，当中有快乐的歌声，尽情的嬉戏，有趣的郊游，努力的学习.在这六年里，一定有你难以忘怀的事情，请你把它写下来。