桃舟中心小学2017年秋季工作计划一、指导思想新学期，我校初教工作要紧扣上级文件精神,把握全面提高教学质量的主命题，以“深化学业状况检评和推进学校个性化发展”为抓手，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到管理好班级和关注孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展，办好人民满意的教育。二、工作目标1、创建文明校园，广泛开展文明班级、文明宿舍、文明餐桌等创建。2、践行“明礼、博学、健康、有为”学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。3、深化个性化办学，促进师生共同学习，共同成长。4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，全面提升各个学科的教学质量。5、加强体音美等教学工作，拓展少年宫活动项目，提高活动质量。6、开展好无障碍阅读活动，激发学生的阅读兴趣，有效提高学生阅读水平。7、创建平安校园，确保校园安全，师生平安。三、主要工作：(一)德育工作：抓好德育常规工作，强化养成教育。从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。以小学生守则、中小学生日常行为规范、校本教材弟子规等内容的学习，引导学生把规范内化为自觉的行为。1、强抓学生行为习惯养成，重点做好文明礼仪习惯、诚实守信习惯、阅读习惯、卫生习惯。要通过品德与生活课、品德与社会课、班队活动课、重大节日活动等强化教育。2、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班级、文明学生考评。3、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。（二）安全工作:1.制定安全工作各种预案，加强各种逃生演练，特别是防震、防火的演练工作，增强自护自救能力。2.定期对校园平安创建工作进行检查，尤其要对学校安全隐患进行反复排查，发现问题及时整改、汇报。同时要制定校园周边环境治理预案，力争营造一个和谐、积极向上的学习环境。3.加强寄宿生管理。落实点名巡查制度、晚自修督修制度，入校离校记录要完整备查等。(三)教学工作：注重过程，加强引领。要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。1、常规管理过程化(1)规范作业设置。严格执行桃教初【2016春】002关于桃舟中心学校教学常规管理实施细则的相关要求。(2)继续落实学业状况检评机制。本学期将继续落实小学生学业状况检评制度，不断规范每学期教师备课、作业、考试等评价，继续实行教学常规检评每月一评制度，随机下校检评或集中检评等方式进行学生学业状况检评和教师常规检评，新学期起，根据县局要求，学业检评结果分编制内和编外合同两类分别报送，以求更科学、更准确的评价。（3）要严格执行课前三分钟候课制度，切实提高学校管理水平和管理实效。继续落实语文科每节课前3-5分钟的听写、默写重点词句训练，突出基础积累和质量提升，设置好语文听写本，数学科每节课前3-5分钟的口算训练，设置好数学口算练习本。重点抓好晨读、午读，开展少年宫活动，加强培优辅差工作。加强备课、上课、作业、辅导和评价“五环节”监管，努力提高教学质量。鼓励教师课间、课后利用在校时间无偿对学生辅导。(4)抓好学生课前预习工作。要确实重视学生课前预习习惯的培养，认真指导做好预习工作，指导填写预习记录本，使学生逐步养成良好的预习习惯，从而提高课堂教学效率。 2.抓质量监控。重视过程性质量检测。以质量为核心，以结果论英雄，用成绩来说话。利用好”班班通”工程，改善教学手段，提高课堂教学效率。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。将加大抽考工作力度，对教育教学质量偏低的班级实施专项约谈。 3.抓体卫工作。认真实施体育大课间活动，努力提高“两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生积极开展体育健身活动，确保学生每天1小时的体育锻炼。拟定于十二月份举行小学生体操比赛。4.抓社团活动。要继续以寻梦少年宫为主阵地，扎实开展各项兴趣小组活动。将组织文学社社员到品雅有机茶厂采风活动，积极撰写作文向桃花岛文学社第四期社刊投稿。（四）教研工作：开展“一师一优课、一课一名师”及各个学科课堂教学专题研究，有效促进课堂教学转型，构建师生共同发展的课堂教学生态。1.积极推广人教数字校园的应用，不断尝试新的课堂教学模式，引领教师课堂转型，努力实现“趣、实、活”的教风，促进课堂教学质量的提高。2.认真做好“三磨”,即：磨课，磨卷，磨生。先组织学习省测、国测样卷，再根据学生实际情况进行备好课、上好课。鼓励教师互相听课，吸取教学经验。3.每位老师每学期读一本教育专著，每月至少读一篇教育类文章，每学期的读书笔记不少于5000字,每学年每位教师至少撰写一篇教学论文或教学经验总结。（五）后勤保障：扎实做好学校的后勤工作，切实服务于师生，为学校的教育教学工作提供有力的保障。增强责任，改进方法，完善服务学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学服务，为师生服务，敢当勤务员。应规范学校财务管理，严格执行教育收费各项政策规定，落实校务公开和收费公示制度，进一步建立健全财务管理制度，努力改善我校办学条件，为广大师生提供了良好的学习生活环境。四、月份工作安排八、九月份1. 8月31日，校园环境整理，分发课本；9月1日（星期五），正式上课。2.于9月4日上午举行开学典礼，下午上好开学安全第一课，材料图片上传校园网。3.组织学生做好校方责任保险投保工作。4.接受中心学校组织下校期初工作检查，并迎接县局督查（检查内容：巩生防辍、育人环境、学籍管理、课程设置等）。5.制订学期各项工作计划，学校工作计划、教研计划、总课程表、班级课程安排表和教师课程承担表、教学进度表。6.举行教师节庆祝活动。7.组织教师参加二年级语文、道德与法制新教材网络培训活动(9月12、15日)。8.做好初幼教事业报表统计及学籍系统录入审核上报工作。9.自九月份第三周起开展“青年教师教学技能三年大练兵”活动，并成立校级“新教师成长工作室”，组织教师积极开展“三笔字”练笔活动，以硬笔字和粉笔字为主，鼓励教师积极参与毛笔字练笔活动。10.9月20日，开展无障碍阅读倡议启动仪式。11.9月27日，组织文学社社员到品雅有机茶厂采风活动。12.组织进行小学生学业状况检评九月份校评工作。 十月份1.积极开展庆祝“国庆”系列活动。2.自十月份起，迎接县随机组织教研员下校听课、调研,监测教学质量情况。3.参加县名师培养工作室联研活动。主题：基于质量监测和人教数字校园平台的教学策略研究。活动时间：10月中旬。4.10月中旬，参加乡级语文科“同课异构”教学观摩研讨活动。6.迎接县开展课外阅读情况调查。7.迎接县组织学业状况检评核查。8.组织参加市小学英语新教师综合技能比赛、道德与法治学科优质课比赛。9.举行教师三笔字现场比赛，比赛时间：10月下旬，参加对象：全体教师，具体方案及事项另行通知。10.组织进行小学生学业状况检评十月份校评工作。十一月份1.期中复习考试、质量抽测，并做好质量分析，抽测科目包括：语文、数学等。2.接受中心学校组织进行小学生学业状况期中检评，时间：11月上旬。4.迎接县质量抽测活动。抽测学校：不同类别学校，尤其是长期质量较差学校。时间：11月中旬5.参加城区优秀教学骨干“送教”下乡与农村新教师进城跟班学习活动。6.11月下旬，举行小学生经典诵读比赛活动（具体事项另行通知）。7.组织进行小学生学业状况检评十一月份校评工作。 十二月份1.12月上旬，举行小学生语文素养比赛（具体事项另行通知）。 2.12月上旬，迎接小学共同体质量抽测活动。3.迎接县级及以上课题研究情况跟踪指导活动。4.选送参加县小学教学质量监测优秀试卷评选。（时间：12月上旬） 5.12月中旬，举行乡级大队主题队会，主题：向国旗敬礼。同时举办“家长开放日”活动。集中开放各专用教室、课堂、宿舍、食堂等，举办能体现学校办学成果的汇报活动，召开改进与加强学校管理座谈会等，活动照片上传中心学校网站。8.12月下旬，新教师考核，从三笔字、朗读、课堂教学进行。9.举行小学生体操比赛。（详见方案）10.组织进行小学生学业状况检评十二月份校评工作。11.开展庆祝“元旦”系列活动元月份1.对教师常规工作和学校管理工作进行期末自评。2.接受中心学校组织对教师常规工作和学校管理工作进行期末检评。3.出版第四期桃花岛社刊。4.期末总复习。5.期末考试（全市统一2018年1月16日，各科考试具体时间另行安排）。 6.考试结束后再上两周下学期课程（1月17日至1月31日）。7.学期工作总结，材料整理归档。要做好资料收集建档、学期工作备忘录整理、假期护校、学生安全教育等工作。8.小学2018年1月31日学期结束、学生放假，2月1日教师离校。2018年春季3月4日（农历正月十七，星期日）教师到校，整理校园环境，分发课本，3月5日（农历正月十八日，星期一）正式上课。桃舟中心小学 二一七年九月一日桃舟中心小学2017年秋季行事周历表星期日期周次日一二三四五六主要活动内容一31/81/92做好招生、巩生工作。9月1日（星期五）正式上课。期初安全、纪律、学习等日常行为规范教育。二3456789 举行开学典礼、上好开学安全第一课。制订学期各项工作计划。制定各科教学进度。接受中心学校下校期初工作检查。举行教师节庆祝活动。报送教研活动安排表。三10111213141516做好初教事业报表统计及学籍系统录入审核上报工作。启动青年教师教学技能大练兵活动。组织二年级语文、道德与法制新教材网络培训（9.12，9.15）。 四17181920212223下校随机听课、抽查常识技能科教学情况。报送开放日活动方案、无障碍阅读活动方案(9月20日前)。推荐参加县“教坛新秀”评选活动。参加县第二批“数字校园”平台应用全员培训活动。五24252627282930 组织进行小学生学业状况检评九月份校评工作。 开展庆祝“国庆”系列活动。9月27日组织文学社社员参观品雅有机茶厂采风活动。六1/10234567国庆节放假。七891011121314自十月份起，迎接县随机组织教研员下校听课、调研,监测教学质量情况。迎接县开展课外阅读情况调查。 八15161718192021参加县名师工作室联研活动。举行乡级语文科“同课异构”教学观摩研讨活动。迎接县组织学业状况检