第三十课 移栽西红柿苗 年级： 五（1） 学科： 语文 执笔人： 杨玉霞 备课内容自主调整备课内容自主调整课题：移栽西红柿苗学习目标：1、通过亲身实践，会移栽西红柿苗。2、能把移栽西红柿苗的过程写具体、清楚。3、培养学生热爱劳动，热爱大自然的思想感情。重、难点：1、 能正确移栽西红柿苗。2、 能把劳动的过程写具体、清楚，并且会运用以前学过的写作方法。教具准备：西红柿苗、劳动工具。教学过程：一、 谈话导入。同学们，你们喜欢吃西红柿吗？为什么？今天我们就来亲自移栽西红柿苗，感受一下劳动的乐趣。二、 移栽西红柿苗。1、师先讲清楚该怎样移栽，并且进行示范。（强调应该注意安全）2、学生以小组为单位进行移栽。三、描写移栽西红柿苗。1、小组内互相先说说刚才的劳动过程。2、同学们动手写作。3、写好的同学把自己的文章给大家读一读，然后认真修改。四、 小结。说说这节课自己的收获。第三十一课 种白菜 年级： 五（1） 学科： 语文 执笔人： 杨玉霞 备课内容自主调整备课内容自主调整课题：种白菜学习目标：1、学会整理土地。2、会种白菜。3、培养学生的动手实践能力，以及对劳动的热爱。重、难点：会整理土地，学会种白菜。教具准备：白菜籽、劳动工具。教学过程：一、 谈话导入。同学们，你们知道白菜吗？谁来说一说。今天我们就来种白菜。二、 学种白菜。1、翻地。师给学生示范翻地，学生开始翻地。2、 整理土地。地翻好后，把地整理平坦。3、 种菜。老师先给学生介绍该怎样种白菜，学生以小组为单位进行分工，然后种植。三、小结。 说说这节课的劳动收获。四、写一写。 把这节课的劳动过程写清楚，内容具体，语句简练，并且能写出自己的感受。