班主任竞职演讲稿件范文班主任竞职演讲稿范文尊敬的校领导、各位老师：大家好!上山以前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了!我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么灿烂的成绩都是我们外校老师努力的成就，就说今天竞聘的场面，每个人都看到竞争是这样激烈，前面这么多班主任都公布了热情洋溢的竞聘宣言，此刻天学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，公布演讲的这些老师我亲眼目击他们个个都获取这么大成绩以及学生对他们的尊敬和尊敬，而我却有些不足挂齿了。但是，既然校领导相信我，给我这么一个机遇站在这儿，我相信我也会像他们相同成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势：第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作扎实、认真，而且我热爱教育事业，热爱班主任这个充分而又繁忙的工作。第二，我在抵达我校以前，也曾在其他学校担当过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大体探究出一套自己的方法。若是此次我竞聘上了，那将是我的有幸。今后我将从以下几个方面睁开我的工作：一、作为一名一般教师或是班主任，必然要把爱放在第一位，而且与学生保持相同，绝不能够至高无上，那以致的结果可是学生怕你，而不是学生敬你，应看作为学生的朋友，充分尊敬学生，缩短师生之间心灵上的距离，自然，关心和尊敬学生其实不等于任凭自由，放任自流，而应该外慈内严。二、建立健全的班级管理制度，一个优秀的班集体，其实不是班主任一个人在孤掌难鸣，而应该充发散挥班委的作用，让每个学生参加管理，齐抓共管。三、提高学生综合素质。战胜以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应侧重引导优秀生，激励后进生，睁开一帮一，为学生创建一个优秀的学生学习环境，使同学们感觉到书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，坚信每个学生都有闪光点，别的，加强与科任老师的联系，团结协作。四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必定深入认识学生的基本情况，掌握学生的思想动向，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好!五、努力提高业务水平。我会坚持学习，特别是我在刚进入我校，学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真切知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。总之，若是此次竞聘成功，我必然会全身心投入工作，积极进步，扎实工作，准时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。以前我看到这么一段话，班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。所以我积极向成功班主任靠拢。感谢大家。尊敬的校领导、各位老师：大家好!上山以前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了!我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么灿烂的成绩都是我们外校老师努力的成就，就说今天竞聘的场面，每个人都看到竞争是这样激烈，前面这么多班主任都公布了热情洋溢的竞聘宣言，此刻天学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，公布演讲的这些老师我亲眼目击他们个个都获取这么大成绩以及学生对他们的尊敬和尊敬，而我却有些不足挂齿了。但是，既然校领导相信我，给我这么一个机遇站在这儿，我相信我也会像他们相同成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势：第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作扎实、认真，而且我热爱教育事业，热爱班主任这个充分而又繁忙的工作。第二，我在抵达我校以前，也曾在其他学校担当过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大体探究出一套自己的方法。若是此次我竞聘上了，那将是我的有幸。今后我将从以下几个方面睁开我的工作：一、作为一名一般教师或是班主任，必然要把爱放在第一位，而且与学生保持相同，绝不能够至高无上，那以致的结果可是学生怕你，而不是学生敬你，应看作为学生的朋友，充分尊敬学生，缩短师生之间心灵上的距离，自然，关心和尊敬学生其实不等于任凭自由，放任自流，而应该外慈内严。二、建立健全的班级管理制度，一个优秀的班集体，其实不是班主任一个人在孤掌难鸣，而应该充发散挥班委的作用，让每个学生参加管理，齐抓共管。三、提高学生综合素质。战胜以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应侧重引导优秀生，激励后进生，睁开一帮一，为学生创建一个优秀的学生学习环境，使同学们感觉到书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，坚信每个学生都有闪光点，别的，加强与科任老师的联系，团结协作。四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必定深入认识学生的基本情况，掌握学生的思想动向，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好!五、努力提高业务水平。我会坚持学习，特别是我在刚进入我校，学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真切知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。总之，若是此次竞聘成功，我必然会全身心投入工作，积极进步，扎实工作，准时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。以前我看到这么一段话，班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。所以我积极向成功班主任靠拢。感谢大家。尊敬的校领导、各位老师：大家好!上山以前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了!我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么灿烂的成绩都是我们外校老师努力的成就，就说今天竞聘的场面，每个人都看到竞争是这样激烈，前面这么多班主任都公布了热情洋溢的竞聘宣言，此刻天学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，公布演讲的这些老师我亲眼目击他们个个都获取这么大成绩以及学生对他们的尊敬和尊敬，而我却有些不足挂齿了。但是，既然校领导相信我，给我这么一个机遇站在这儿，我相信我也会像他们相同成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势：第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作扎实、认真，而且我热爱教育事业，热爱班主任这个充分而又繁忙的工作。第二，我在抵达我校以前，也曾在其他学校担当过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大体探究出一套自己的方法。若是此次我竞聘上了，那将是我的有幸。今后我将从以下几个方面睁开我的工作：一、作为一名一般教师或是班主任，必然要把爱放在第一位，而且与学生保持相同，绝不能够至高无上，那以致的结果可是学生怕你，而不是学生敬你，应看作为学生的朋友，充分尊敬学生，缩短师生之间心灵上的距离，自然，关心和尊敬学生其实不等于任凭自由，放任自流，而应该外慈内严。二、建立健全的班级管理制度，一个优秀的班集体，其实不是班主任一个人在孤掌难鸣，而应该充发散挥班委的作用，让每个学生参加管理，齐抓共管。三、提高学生综合素质。战胜以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应侧重引导优秀生，激励后进生，睁开一帮一，为学生创建一个优秀的学生学习环境，使同学们感觉到书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，坚信每个学生都有闪光点，别的，加强与科任老师的联系，团结协作。四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必定深入认识学生的基本情况，掌握学生的思想动向，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好!五、努力提高业务水平。我会坚持学习，特别是我在刚进入我校，学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真切知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。总之，若是此次竞聘成功，我必然会全身心投入工作，积极进步，扎实工作，准时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。以前我看到这么一段话，班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。所以我积极向成功班主任靠拢。感谢大家。尊敬的校领导、各位老师：大家好!上山以前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了!我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么灿烂的成绩都是我们外校老师努力的成就，就说今天竞聘的场面，每个人都看到竞争是这样激烈，前面这么多班主任都公布了热情洋溢的竞聘宣言，此刻天学校也通知我参加竞聘，我真有些汗颜，公布演讲的这些老师我亲眼目击他们个个都获取这么大成绩以及学生对他们的尊敬和尊敬，而我却有些不足挂齿了。但是，既然校领导相信我，给我这么一个机遇站在这儿，我相信我也会像他们相同成为一名优秀班主任。我先谈谈我竞聘的优势：第一，我虽没有什么惊天动地的伟大成就，但我对工作扎实、认真，而且我热爱教育事业，热爱班主任这个充分而又繁忙的工作。第二，我在抵达我校以前，也曾在其他学校担当过三年的班主任，三年的工作实践使我在班级管理方面也大体探究出一套自己的方法。若是此次我竞聘上了，那将是我的有幸。今后我将从以下几个方面睁开我的工作：一、作为一名一般教师或是班主任，必然要把爱放在第一位，而且与学生保持相同，绝不能够至高无上，那以致的结果可是学生怕你，而不是学生敬你，应看作为学生的朋友，充分尊敬学生，缩短师生之间心灵上的距离，自然，关心和尊敬学生其实不等于任凭自由，放任自流，而应该外慈内严。二、建立健全的班级管理制度，一个优秀的班集体，其实不是班主任一个人在孤掌难鸣，而应该充发散挥班委的作用，让每个学生参加管理，齐抓共管。三、提高学生综合素质。战胜以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应侧重引导优秀生，激励后进生，睁开一帮一，为学生创建一个优秀的学生学习环境，使同学们感觉到书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，坚信每个学生都有闪光点，别的，加强与科任老师的联系，团结协作。四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必定深入认识学生的基本情况，掌握学生的思想动向，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好!五、努力提高业务水平。我会坚持学习，特别是我在刚进入我校，学校就安排我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真切知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。总之，若是此次竞聘成功，我必然会全身心投入工作，积极进步，扎实工作，准时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务。以前我看到这么一段话，班主任在，学生自觉，那是一名合格班主任;班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。所以我积极向成功班主任靠拢。感谢大家。尊敬的校领导、各位老师：大家好!上山以前，我以前学校同仁问我：五中老师是不是都争做班主任，而我们都是校领导勉为其难，逼不得已地被接受了!我说是啊，因为我们外校老师绝对认真、负责、敬业。不用我说我们中考高考取得这么灿烂的成绩都是我们外校老师努力的成就，就说今天竞聘的场面，每个人都看到竞争是这样激